2019年福建初中語文中考古詩詞鑒賞的六種題型及答題技巧

1、中考古詩詞鑒賞的六種題型及答題技巧詩詞鑒賞表達技巧包括：表達方式、語言藝術(shù)（修辭方法、語言風格）、結(jié)構(gòu)形式、寫作技巧 等四個方面。例題：下面這首詩從哪些角度入手，可以體會到作者怎樣的思想感情？天凈沙 秋思（元 馬致遠）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。參考答案：從題目（秋思）、意象（枯藤夕陽）、關(guān)鍵詞句（斷腸人 在天涯）體會到了了天涯淪落人的孤寂、愁苦之情以及對家鄉(xiāng)親人的思念。一、品味煉字類題目形式（1）詩歌中的 某”字或詞有什么表達效果？（2）某”個字或詞用得好，好在哪里？（3）票”字能否改為 某"字？（4）你最欣賞哪個字或詞？請賞析。應(yīng)對策略抓住詩

2、歌中關(guān)鍵詞語理解詞語的表層義和深層義，可以從詞 性、色彩、詞的準確性、生動性以及詞的豐富內(nèi)容和意境、所表達的思想感情等 方面去把握它的內(nèi)涵。解答修辭的效果時，（煉字和賞析句子時都）先指出用了 xx修辭方法。分析時要結(jié)合全詩的意境和作者的情感去回答，不能孤立地談這 個詞的作用。煉字的答題步驟a、析詞語的表層義和深層義； b、找修辭寫其表達效 果；c、繪畫面，即烘托了 xx的意境；（4）寫感情：表達了 xx感情、傳達了 xxx的思想。品味詞語答題格式：這個詞在詩句中的意思是，運用了的修辭，生動、準確、形象地寫出了的景象或情態(tài)，表達了詩人的思想感題型示例閱讀下面這首古詩，回答后面的問題。渡漢江宋之問

3、嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人 問題：首句中的 斷”字有什么表達效果？題型示例你覺得哪個字更好，為什么？解題步驟:（1）肯定 好”或肯定 哪一個更好”。（2）解釋該字的一般含義和在 句中的意思。（3）展開想象和聯(lián)想，把你認為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描 繪的情景。（4）說出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。【答題格式】詞（或一一字）好，有一一之意，（形象生動地）寫出了,表達了詩人的情感。、名句賞析類題目形式（1）某詩句歷來受到人們的贊賞，該如何理解 ？（2）詩歌的某聯(lián)流傳成了千古名句，請分析原因。（3）從某句詩中領(lǐng)悟到什么人生哲理？應(yīng)對策略答題前先判斷出詩句的類型，從

4、景、情、理三方面分析詩句有三種類型：1、寫景:景重，情濃，意淡;抒情:情重,景散，意明；言理：意重、情濃、景淡。如果是寫景，用了 xxx的寫景方法，描繪了 xx的優(yōu)美景致等；景致優(yōu)美，讓人心怡；如果是抒情，思考抒情方法（直接抒情、間接抒情、寓情于景，tf景交融卜情感色彩與思想感情等；情真意濃，格調(diào)高亢。如果是哲理，思考 理-趣的融合、哲理給人的啟示和思考等。蘊含哲理，啟人心智。描寫類 答題格式一：| A、本詩在描寫上成功的運用了描寫，寫出了（詩句解說即字面含義），烘托了詩人感情。B、本詩在景物描寫上的特色 是，這樣的描寫使景物（答作用：動靜結(jié)合、虛實相生） ，同時渲染了 的氣氛，表達了詩人的感

5、情。抒情方法 答題格式二：|這句話運用了抒情手法，全詩主要寫出了（詩句內(nèi)容解說），抒發(fā)了情感，這種方式使詩人情感抒發(fā)得（用術(shù)語） 。修辭類 答題格式三：|本句或本詩運用了的修辭手法，（作用）地寫 出了（詩句解說即字面含義），表達了詩人情感。題型示例閱讀下面這首古詩，回答后面的問題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟 側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯灑長精神。問題：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解？三、表達技巧類題目形式（1）詩歌某兩句運用了什么修辭手法？有何彳用？（2）詩歌運用了哪些表

6、達方式？ （3）詩歌是怎樣抒發(fā)作者的情感的？應(yīng)對策略首先要了解常見的I表達技巧，它包括：（1）修辭方法I,主要包括比喻、夸張、擬人、對偶、借代、設(shè)問、反問、雙關(guān)等；（2）表現(xiàn)手法（寫作手法或藝術(shù)手法），主要包括 運用典故、托物言志、動靜結(jié)合、虛實相間、小中見大、以樂寫哀、烘托渲染、對比映襯、多角度描寫等；（3）表達方式，主要有描 寫，議論，抒情，記敘；（4）抒情方式主要是直抒胸臆和間接抒情，而間接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。,歌語言風格：能用來答題的詞一般有：清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語 明白如話、樸實無華、華美絢麗、明

7、白曉暢、筆 調(diào)婉約表達技巧類答題格式：這首詩運用了修辭方法（或表現(xiàn)手法或抒情方式）, 表達技巧表現(xiàn)了內(nèi)容，抒發(fā)了的思想感情或揭示了的道理?！咀⒁? 結(jié)合詩句和具體詞語作分析】 題型示例閱讀下面這首古詩，回答后面的問題。春雪 韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。問題：詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩， 生動傳神。試從修辭的角度進行 賞析。四、主旨情感類【題目形式】（1）詩歌表達了作者怎樣的思想感情？（2）描寫了怎樣的景物？營造了怎樣的氛圍？（3）塑造了怎樣的形象，抒發(fā)了詩人怎樣的情感 ？【回答思路】：借助題目、詞前小序、關(guān)鍵詞、注釋、作者的生平、作家的 風格（

8、豪放、婉約、沉郁頓挫）；找詩歌中的意象，體會作者的情感。【文后附錄 一：古代詩詞中常見的思想情感 】主旨類答題格式：這首詩描寫了的（景象、風光、畫面等），抒發(fā)（表 達、表現(xiàn)）的感情（情懷、抱負等）題型示例閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題秋夜曲張仲素丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。問題：全詩寄托了詩人怎樣的思想感情 ？五、畫面想象描述類題目形式（1）展開想象，用形象的語言描繪詩歌優(yōu)美的意境。（2）詩歌展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。應(yīng)對策略描述畫面其實就是創(chuàng)造性地合理想象的翻譯句子。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫

9、面，根據(jù)詩歌的語境，抓住主要景象或形象并概括出這一意象所營造的氛圍特點，展開想 象和聯(lián)想，用簡潔優(yōu)美的語言加以描述,分析出詩歌表達了詩人xxx的思想情感或給怎樣的啟示和思考?！咀⒁猓翰荒芷x詩歌的意境、主題和詩人的情感?；卮鹨唧w：比如不能只說“表達了感傷的情懷，應(yīng)回答出為什么而感傷?！课暮蟾戒浂汗糯姼柚械牡湫鸵庀箢}型示例欣賞下面一首詞，回答后面的問題。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)。 問題：詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪（100字以內(nèi)）六、理解詞語類理解詞語一般

10、從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。結(jié)構(gòu)上作用：從詞語在詩歌中的位置入手,結(jié)合詩詞具體內(nèi)容理解。詩歌的 結(jié)構(gòu)特點：開篇的鋪墊、烘托；中間的過渡、照應(yīng)；結(jié)尾的深化、升華主題等。內(nèi)容上的作用：即詞語在詩詞表達的內(nèi)容或詩人表達的情感中起到的作用。首先要理解詞語本身的意義，在結(jié)合全詩內(nèi)容解釋詞語的作用。文后附錄一：古代詩詞中常見的思想情感 憂國傷時 揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽； 反映離亂的痛苦如：杜甫春望；同 情人民的疾苦 如：茅屋為秋風所破歌、白居易火炭翁；對國家民族前途 命運的擔憂建功報國 建功立業(yè)的渴望如:曹操龜雖壽、陸游書憤； 保家衛(wèi)國 的決心如:王昌齡從軍行； 報國無門的悲傷如:辛棄疾京口北周亭懷古； 山河淪

11、喪的痛苦如:陸游示兒、文天祥過零丁洋； 年華消逝，壯志難酬 的悲嘆如:蘇軾水調(diào)歌頭 切壁懷古；揭露統(tǒng)治者窮兵默武 如:杜甫兵車 行理想不為人知的愁苦心情如:屈原涉江思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思如：孟浩然宿建德江；思親念友;.邊去思鄉(xiāng)如：范 仲淹漁家傲？塞下秋來風景異；生活雜感：寄情山水、田園的悠閑婦：王維山居秋暝、孟浩然過故人莊；昔勝今衰的感慨婦：姜夔揚州慢、劉禹錫烏衣巷；借古諷今的情理口：辛棄疾京口北周亭懷古;青春易逝的傷感如：李清照如夢令 ？咋夜雨疏風驟；仕途失意的苦悶如：白居易琵琶行、蘇軾水調(diào)歌頭？明月 幾時有；告慰平生的喜悅?cè)纾憾鸥Υ阂瓜灿曷劰佘娛蘸幽虾颖?、辛棄疾西江月？明月別枝驚鵲長亭送別 依

12、依不舍的留念如:王維渭城曲；情深意長的勉勵如:王勃送 杜少府之任蜀川：坦陳心志的告白 如:王昌齡芙蓉樓送辛漸 詩歌按內(nèi)容分類及其詩中表達的思想感情:田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達恬淡閑適的心情 寫景詩：描繪春夏秋冬、山川美景，表達對自然美景的熱愛、贊美之情送別詩依依不舍的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達；坦陳心志的 告白。邊塞詩|:渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的決心；壯志難酬、報國無門的悲憤； 久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨。行旅詩游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨寂寞和對家鄉(xiāng)、親 人的思念。而冏：借某物的特點來表達自己的人格品性或追求。懷古詩|:悲嘆懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂國傷時，揭露統(tǒng) 治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦。閨怨詩對丈夫的思念，離別的孤獨寂寞之感；對自由幸福生活的向往。文后附錄二：古代詩歌中的典型意象?明月：寄托對家鄉(xiāng)、親人的思念?夕陽、暮色：多給人