小學(xué)生互評(píng)評(píng)語

1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除小學(xué)生互評(píng)評(píng)語篇一：學(xué)生互評(píng)作文評(píng)語 作文評(píng)語1 .你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的 瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。2 .文章的語言很流暢，也寫生了老師的感受。你是老 師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。3 .對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再 解釋一下嗎？謝謝你。4 .你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章 選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？5 .太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使 讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！觀審入微，描

2、寫生動(dòng)取材精慎，安排巧妙描寫第17頁(yè)共35頁(yè)，辭亦明暢情感豐富，識(shí)見 ，意味深遠(yuǎn)筆調(diào)美妙，余味 ，氣勢(shì)磅礴描寫細(xì)致，頗切 ，意境亦佳推闡詳明，語甚 ，亦能達(dá)意簡(jiǎn)切宛要，頗有 ，見解正確結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，說理 ，文詞簡(jiǎn)潔說理恰當(dāng)，筆調(diào) ,明白簡(jiǎn)要分析清楚，詞亦靈活，筆調(diào)輕松主旨正確，表現(xiàn)詳明故事新穎，文字明潔吐詞雅潔，文字生動(dòng)敘事暢達(dá)，抒情真摯敘述簡(jiǎn)潔切題媚媚道來，趣味橫生清新流暢，自然有致文字生動(dòng)，寫景如畫刻畫入微，栩栩如生描寫深刻生動(dòng)文句優(yōu)美，敘述生動(dòng)描寫深刻，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)取材新穎，文筆老練結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，敘事詳盡內(nèi)容充實(shí)，文字 流利行文灑脫，趣味雋永布局新穎，用詞簡(jiǎn)潔層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密記事生動(dòng)有趣哀腕悲痛，

3、感人肺肘 語重心長(zhǎng)，句句感人真情流露，感人殊深輕松有趣，頗切題意立意甚佳 超卓言辭懇切，一氣呵成文章簡(jiǎn)短 無窮行文流暢，情意懇摯文筆老練 題意情致悠然，淡遠(yuǎn)雅尚用詞切當(dāng) 中肯措辭得體，立論公正識(shí)見頗多 見地井然有條，行文流暢筆調(diào)圓轉(zhuǎn) 暢達(dá)辭暢意達(dá)，所見亦是闡述詳盡 暢達(dá)層次分明，見解正確深入淺生順適用例恰當(dāng)，解說清楚文尚可通，描寫則欠精彩文句流暢，但首尾不能呼應(yīng)內(nèi)容欠充實(shí)，結(jié)構(gòu)不緊湊詞藻華麗，內(nèi)容再求充實(shí)敘述平順，再求精美造詞生澀，未能達(dá)意文字草率，有欠修飭詞能達(dá)意，再求整飭文詞尚稱通順，但欠精練詞句重覆冗雜語多贅余 ，文欠生動(dòng)段落要分明，前后勿倒置閑文太多，須力求簡(jiǎn)暢描寫應(yīng)求深刻詞意可采，尚

4、待磨鏈清婉有致，結(jié)尾稍差文句不暢，表達(dá)呆滯較前進(jìn)步，望再努造句雜亂，意欠明顯詞句未能表達(dá)情意詞句生硬，文意晦澀文句生澀，未能達(dá)意語多贅余，文欠暢順筆法尚可，唯欠精鏈文句生澀，意不明暢略有議論，再求暢達(dá)引證不適切，語意欠詳明雖切題旨，但不暢順?biāo)悸凡磺澹獠幻魑迷~欠妥，語氣不貫識(shí)見不高，說理也欠圓妥材料太貧乏，理由欠充分組織欠嚴(yán)密，辭意不明暢草率成篇，內(nèi)容立意雖佳，文則欠通析論不明，語多欠詳1.錯(cuò)別字一定要認(rèn)真訂正， 并好好教育，這是最基本的？2.會(huì)用一些基本的邏輯語句，能夠真正理解一些句子所表達(dá)的思想？3.在寫作的過程中能表達(dá)自己的思想感情，先不管感情的深淺，真摯？4.字跡也要端正，這和第一條

5、一樣是基礎(chǔ)？5.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的修辭，會(huì)描寫景色什么的 ？小學(xué)生作文批 改評(píng)語作文開頭：1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情， 十分藝術(shù)化。2、開頭簡(jiǎn)明扼要3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面 就能對(duì)人物產(chǎn)生？的印象。4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。？點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。5、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。6、開頭由于不凡，吸引讀者7、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望作文過程：1、以飽滿的激情，描寫了 ？2、重點(diǎn)突生，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。4、文章語言通俗易懂

6、，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感 親切。5、？以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出O7、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景 生情，情景自然融合。8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托由人物的思想品 質(zhì)。9、文章邊敘事邊抒情。10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手 法11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情 趣。13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣14、文章想象合情合理，15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于 夢(mèng)境一般。16、文章線索明朗，主題突生，緊緊

7、圍繞 ？進(jìn)行。17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描 繪，這是本文的一大特色。19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。20、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻 真實(shí)有趣，寫得入情入理23、文章將？寫得細(xì)致入微24、語言活潑明快，富有情趣。25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。作文結(jié)尾：1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻， 耐人尋味。2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)， 首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回

8、環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的 內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。7、文章以？為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。8、文章最后揭示中心之句， 實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語, 短促而有力。9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。12、故事雖平凡，感情

9、卻真摯、充沛、感人。13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。14、結(jié)尾以？點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)?？傇u(píng)：1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突生。2、文章對(duì)？?的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)？作了細(xì)膩而傳神的刻畫。3、？切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)？的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻？一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)由了自已對(duì)？的情感，令人感動(dòng)。6、文章前后連貫，形成完整的形象。7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，

10、值得一讀8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣， 讀來倍感親切。11、文章能過清新有趣的語言，描寫了 ？的事。字里行 間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，？?jī)?nèi)容更豐富、更生動(dòng)。13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得 借見。14、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶 進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。16、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。17、注意觀察具體事物，并展開合適

11、的想象，這是本文 的成功之處。18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的 手法，使文章生動(dòng)具體19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。21、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。22、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。23、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露由清新的生活氣息和兒童情趣。25、文章按事情

12、發(fā)展的順序，記敘了 ？的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。26、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。27、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。28、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。29、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情 趣字跡a、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找 不到一點(diǎn)臟？端端正正的字跡，讓人看了真舒服？你的字像印的一樣漂亮？很慚愧，我字沒 有你寫的好看？?b、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频模?字不在格子中間，當(dāng)然看起來不順 眼？你的字

13、東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的？?我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就 這么潦草？?認(rèn)真耐心地寫，你會(huì)寫的比我還要棒？?jī)?nèi)容a、這般豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫由來的差不多呀？你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受？你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮 ？?你平時(shí) 肯定愛看作文書，才寫生這么多字？?b、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點(diǎn)味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了？?不如劉維維字?jǐn)?shù)多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點(diǎn)難為 情嗎？你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)？語句a、流暢生動(dòng)的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了？比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心？你怎么想由這么巧妙的擬人句的

14、？反問 句運(yùn)用在這里多么合適？?這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情？古詩(shī)引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩(shī)用到作文中去 ？歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了 ？?b、作文疙疙瘩瘩, 讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就 容易跌一跤？?句子像被誰切斷了，不完整 ？?寫好后仔細(xì)讀一讀, 就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方？不要怕麻煩，好文章都是改由來的？?不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì) 自己修改每句話？?層次a、小節(jié)分的清清楚楚？?小節(jié)劃分合適？?一個(gè)小節(jié)講一 層意思，段落分明？?b、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容， 讀著有喘不過氣來的感覺？?小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎？中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié) ？

15、?一、二小節(jié)不 該分，要合并？這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上？詳略a、重點(diǎn)突生？?重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯(cuò) ？事情的經(jīng)過 一五一十都敘述清楚了 ？?按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了？?b、第x節(jié)寫的過于羅嗦？?看不由這篇作文重點(diǎn)是什么 ？?不是重點(diǎn)的內(nèi)容 應(yīng)該簡(jiǎn)單寫一寫？題目a、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆？題目很有意思，讓人忍不住想看下去 ？?告訴我，你從哪想生這么絕妙的題目 ？?題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（省略號(hào)、 問號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)），與眾不同？我很喜歡你這個(gè)有趣的題目 ？?b、題目老一套，人家就 沒多大興趣看你的作文了 ？?這樣的題目人人都會(huì)起，太一 般？?jī)?nèi)容寫的似乎和題目對(duì)不上號(hào) ？動(dòng)

16、動(dòng)腦筋，換個(gè)啥題目 更合適？我看題目不如叫？更恰當(dāng)一些？?標(biāo)點(diǎn)a、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看由來你是個(gè)做事頂真的人？?標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確？?b、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文 ？?丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀 ？標(biāo)點(diǎn)可不好吃??？? 標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛病子走路？希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn) ？?一句話意思說完了應(yīng)該打句號(hào)？省略號(hào)占兩格，不能打在一個(gè)格子里？ 豉勵(lì)的話語這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊 ？?jī)?nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn)，你很有希望成為作文小組成員 ？多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上發(fā)表？ 丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做

17、到，而且會(huì)比他們表現(xiàn)更由色？都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎？?每晚堅(jiān)持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的？世上無難事，只怕有心人 ？現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果？你不想成為作文明星嗎？練由一雙“賊眼”吧？?上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭(zhēng)取寫得更棒，好嗎？ ？不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)？老是寫不由什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀渡暮顾€太少 ？把作文小組同學(xué)的日 記、作文借去多看看，保證對(duì)你有很大幫助?靈感從來不喜歡拜訪懶漢 ？勤奮勤奮再勤奮, 當(dāng)你的名字由現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候，你會(huì)覺得吃點(diǎn)苦是值得的？學(xué)生精彩妙評(píng)欣賞這是

18、秦克波老師(杏花江南)幾年前試行作文批改講評(píng)新模式時(shí)，班級(jí)學(xué)生給伙伴習(xí)作下的評(píng)語中的絕妙語句，現(xiàn)摘錄于此，奇文共賞吧。1、你是不是吃飯時(shí)被飯團(tuán)堵住了喉嚨，不然，怎么會(huì)有那么多不通順的句子？作文高手一一張銳評(píng)篇二：學(xué)生如何互評(píng)作文學(xué)生如何互評(píng)作文互評(píng)作文不僅可以讓我們學(xué)會(huì)修改別人的文章，有機(jī)會(huì)欣賞別人的優(yōu)秀作文，而且還可以讓我們?cè)谠u(píng)析、欣賞別人的文章過程中提高自己的作文水平，積累一些寫作心得，因此要重視對(duì)作文的互評(píng)、互改。一、作文批改必須遵循的原則：(1)認(rèn)真地對(duì)待所評(píng)的每一篇作文。 注意學(xué)生的實(shí)際， 實(shí)事求是，堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)。(2)以豉勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔(3)突生重點(diǎn)，多就少改，批改結(jié)合

19、。二、作文批改的范圍：1、批改的內(nèi)容篇二：學(xué)生互評(píng)評(píng)語自我評(píng)價(jià)1、本人性格開朗，積極樂觀，誠(chéng)實(shí)，有正義感。經(jīng)常 幫父母做家務(wù)，與同學(xué)相處融洽，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，自 覺遵守法律法規(guī)。2、本人尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好 幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，經(jīng)常各類課 內(nèi)外活動(dòng)。3、我自覺鍛煉身體，關(guān)心和尊重他人，具有合作的意 識(shí)和行為。尊老愛幼，積極參加各種公益活動(dòng)。4、經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng) 足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，我會(huì)努力完 善自己，做時(shí)代青年。同學(xué)互評(píng)1、*同學(xué)性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大 方。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，善于把 握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。2、*同學(xué)穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積 極，踴躍參加各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī)。3、*同學(xué)誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突生的優(yōu)點(diǎn)。相信你會(huì)有更加由色的表現(xiàn)。4、愿你永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。2、雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，但刻苦努力，品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?dòng)，是一個(gè)好孩