名老中醫(yī)學(xué)術(shù)繼承人階段考核表_第1頁
名老中醫(yī)學(xué)術(shù)繼承人階段考核表_第2頁
名老中醫(yī)學(xué)術(shù)繼承人階段考核表_第3頁
名老中醫(yī)學(xué)術(shù)繼承人階段考核表_第4頁
名老中醫(yī)學(xué)術(shù)繼承人階段考核表_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、XXXXXt 醫(yī)院名老中醫(yī)專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承教學(xué)階段考核表省市繼承人指導(dǎo)老師階段考核起止時間年 月 日至年 月 日應(yīng)跟師臨床(實踐)天數(shù)實際跟師臨床(實踐)天數(shù)獨立實踐臨床(實踐)天數(shù)教學(xué)計劃完成情況(如未能完成,需說明理由):主要繼承學(xué)習(xí)成績(包括經(jīng)驗整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成 果等):階段考核起止時間年 月日至 年 月日應(yīng)跟師臨床(實踐)天數(shù)實際跟師臨床(實踐)天數(shù)獨立實踐臨床(實踐)天數(shù)教學(xué)計劃完成情況(如未能完成,需說明理由):主要繼承學(xué)習(xí)成績(包括經(jīng)驗整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成 果等):階段考核起止時間年 月日至 年 月日應(yīng)跟師臨床(實踐)天數(shù)實際跟師臨床(實踐)天數(shù)獨立實

2、踐臨床(實踐)天數(shù)教學(xué)計劃完成情況(如未能完成,需說明理由):主要繼承學(xué)習(xí)成績(包括經(jīng)驗整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成 果等):階段考核起止時間年 月日至 年 月日應(yīng)跟師臨床(實踐)天數(shù)實際跟師臨床(實踐)天數(shù)獨立實踐臨床(實踐)天數(shù)教學(xué)計劃完成情況(如未能完成,需說明理由):主要繼承學(xué)習(xí)成績(包括經(jīng)驗整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成 果等):階段考核起止時間年 月日至 年 月日應(yīng)跟師臨床(實踐)天數(shù)實際跟師臨床(實踐)天數(shù)獨立實踐臨床(實踐)天數(shù)教學(xué)計劃完成情況(如未能完成,需說明理由):主要繼承學(xué)習(xí)成績(包括經(jīng)驗整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成 果等):階段考核起止時間年 月日至 年 月

3、日應(yīng)跟師臨床(實踐)天數(shù)實際跟師臨床(實踐)天數(shù)獨立實踐臨床(實踐)天數(shù)教學(xué)計劃完成情況(如未能完成,需說明理由):主要繼承學(xué)習(xí)成績(包括經(jīng)驗整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成 果等):階段考核起止時間年 月 日至年 月 日應(yīng)跟師臨床(實踐)天數(shù)實際跟師臨床(實踐)天數(shù)獨立實踐臨床(實踐)天數(shù)教學(xué)計劃完成情況(如未能完成,需說明理由):主要繼承學(xué)習(xí)成績(包括經(jīng)驗整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成 果等):階段考核起止時間年 月 日至年 月 日應(yīng)跟師臨床(實踐)天數(shù)實際跟師臨床(實踐)天數(shù)獨立實踐臨床(實踐)天數(shù)教學(xué)計劃完成情況(如未能完成,需說明理由):主要繼承學(xué)習(xí)成績(包括經(jīng)驗整理、論著發(fā)表/出

4、版情況及科研成 果等):月記目錄1. 學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) 12. 學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) .23. 學(xué)習(xí)了解內(nèi)經(jīng)的學(xué)術(shù)價值 34. 學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) .45. 學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) .56. 學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) .67. 學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) .78. 學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) .89. 學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) .910. 學(xué)習(xí)中醫(yī)內(nèi)科學(xué) 1011. 學(xué)習(xí)傷寒論 1112. 學(xué)習(xí)傷寒論 1213. 學(xué)習(xí)金匱要略 1314. 學(xué)習(xí)傷寒論 1415. 學(xué)習(xí)傷寒論 1516. 學(xué)習(xí)傷寒論 1617. 學(xué)習(xí)傷寒論 1718. 學(xué)習(xí)溫病學(xué) 18月記目錄1 .學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) 12 .學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍

5、內(nèi)經(jīng) .23 .學(xué)習(xí)了解內(nèi)經(jīng)的學(xué)術(shù)價值 34 .學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) .45 .學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng).56 .學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) .67 .學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng).78 .學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) .89 .學(xué)習(xí)中醫(yī)古典古籍內(nèi)經(jīng) .910 .學(xué)習(xí)中醫(yī)外科學(xué) 1011 .學(xué)習(xí)傷寒論 1112 .學(xué)習(xí)傷寒論 1213 .學(xué)習(xí)金匱要略 1314 .學(xué)習(xí)傷寒論 1415 .學(xué)習(xí)傷寒論 1516 .學(xué)習(xí)傷寒論 1617 .學(xué)習(xí)傷寒論 1718 .學(xué)習(xí)溫病學(xué) 18繼承人姓名:繼承人學(xué)習(xí)月記年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教

6、學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:

7、年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)心得體會導(dǎo)師審閱并簽名:繼承人姓名:一年月日繼承人學(xué)習(xí)月記年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月曰教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)

8、月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容 和學(xué)習(xí)情 況學(xué)習(xí)心 得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容、 心得體會:教學(xué)內(nèi)容、心得體會:教學(xué)內(nèi)容、心得體會:一年月日年 月日導(dǎo)師審閱并簽名:繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容、 心得體會: 教學(xué)內(nèi)容、 心得體會: 教學(xué)內(nèi)容、 心得體會導(dǎo)師審閱并簽名:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容、 心得體會: 教學(xué)內(nèi)容、 心得體會: 教學(xué)內(nèi)容、心得體會:導(dǎo)師審閱弁簽字:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記繼承人姓名:年 月日教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容、 心得體會: 教學(xué)內(nèi)容、 心得體會: 教學(xué)內(nèi)容、 心得體會:導(dǎo)師審閱弁簽字:年_月_日繼承人學(xué)習(xí)月記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論