【教研組研修計(jì)劃】政治教研組信息應(yīng)用技術(shù)專題研修計(jì)劃（2021年～2022年）.docx

1、政治教研組信息應(yīng)用技術(shù)專題研修計(jì)劃(2021 年2022 年)學(xué)校教研組政治組負(fù)責(zé)人成員環(huán)境多媒體環(huán)境0混合學(xué)習(xí)環(huán)境 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)校信息化 能力選點(diǎn)能力點(diǎn)1(B1)能力點(diǎn)2 (B2)能力點(diǎn)3 (B3)能力點(diǎn)4 (B4)能力點(diǎn)5(B5)能力點(diǎn)6 (B6)能力點(diǎn)7 (B7)能力點(diǎn)8(B9)教研組信息化 教育差距能力小小小小小小小小差距最大的能 力點(diǎn)B3探究性學(xué) 習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)B5學(xué)習(xí)小組組.織與 管理B7家校交流與 合作適合本組的能 力點(diǎn)B2微課程設(shè) 計(jì)與制作B4技術(shù)支持的發(fā)現(xiàn) 與解決問題B6技術(shù)支持的 展示交流本組能力選點(diǎn)B2微課程設(shè) 計(jì)與制作B4技術(shù)支持的發(fā)現(xiàn) 與解決問題B9自評與互評 活動(dòng)的組

2、織教研組研修專題：根據(jù)語文組教師能力的短板和需求，選擇適合本組的能力點(diǎn)，再結(jié)合學(xué)校中小學(xué)教師 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，制定語文組教師學(xué)習(xí)與實(shí)踐的研修專題。一、教師能利用信息技術(shù)工具設(shè)計(jì)制作演示文福。利用信息技術(shù)工具設(shè)計(jì)制作微課，豐富教學(xué)設(shè)計(jì)，搭 建資源庫。(BL B2、B3、)二、教師能利用信息技術(shù)在課堂中或課堂外開展學(xué)情分析活動(dòng)，利用信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)小組組織場管理 活動(dòng)。(B5、B6、B7、B9)三、教師能利用信息技術(shù)手段支持課堂教學(xué)的導(dǎo)入。(B4)周次研修 能力點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)校本研修技術(shù)/資源支持研修成果備注IB1技術(shù)支持的測驗(yàn)與練習(xí)教研組線上觀看課堂實(shí)錄解讀學(xué)習(xí)信

3、 息化發(fā)展工 作周歷表網(wǎng)絡(luò)在線視頻2B2微課程設(shè)計(jì)與制作教研組開展研討教研組接受 學(xué)習(xí)信息錄播室、希沃3B3探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教研組組織教師開展研推送教師前 置性學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)資源討4B4技術(shù)支持的發(fā)現(xiàn)與解決問題技術(shù)發(fā)現(xiàn)組織線上能 力點(diǎn)培訓(xùn)，提 交聽課成果在線.學(xué)習(xí)資源聽課記錄5B5學(xué)習(xí)小組組織與管理學(xué)習(xí)小組挑選優(yōu)秀課 例進(jìn)行聽評 課，有聽課指導(dǎo)老師錄播室、希沃聽課記錄6B6技術(shù)支持的展示交流技術(shù)發(fā)現(xiàn)組織本組年 輕教師參賽在線學(xué)習(xí)資源聽課記錄7B7家校交流與合作微課制作制作微課視頻錄播室、希沃8B9自評與互評活動(dòng)的組織教研組組織教師開展研討教研組內(nèi)進(jìn) 行教學(xué)設(shè)計(jì) 探討與交流錄播室、希沃聽課記錄終期成果0教師培訓(xùn)記錄表（6）份0教學(xué)設(shè)計(jì)（6）份0課堂實(shí)錄視頻（10 ）分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)視頻（10 ）分鐘0教學(xué)