下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上防溺水事故應(yīng)急預(yù)案為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),按照上級(jí)要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下,以實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)與堅(jiān)持黨的群眾路線為指導(dǎo),本著以人為本,生命至上的原則和對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,做到嚴(yán)密防范,排除隱患,嚴(yán)防溺水事故,確保學(xué)生安全。二、工作要求一旦出現(xiàn)溺水事件,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,按照統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、各司其職的原則,迅速進(jìn)行搶救,努力保證溺水學(xué)生的生命安全,將事故危害降到最低程度。三、組織領(lǐng)導(dǎo)預(yù)防溺水事
2、故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組,統(tǒng)一指揮和組織我校突發(fā)溺水事故(一)預(yù)防學(xué)生溺水事故領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組 長(zhǎng):副組長(zhǎng):成 員:預(yù)防學(xué)生溺水事故報(bào)告聯(lián)系電話:根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,必須全力支持和配合?,F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組:發(fā)生溺水事故后,本小組馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)對(duì)溺水人員進(jìn)行救治,同時(shí)協(xié)助120送往醫(yī)院,并負(fù)責(zé)車輛調(diào)配。事故調(diào)查組:事故發(fā)生后,本小組馬上到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)本起事故進(jìn)行調(diào)查。后勤保障組:事故發(fā)生后,本小組馬上到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)提供本起事故處理所需物品、設(shè)備。通訊聯(lián)絡(luò)組:發(fā)生溺水事故后,本小組馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng),主要負(fù)責(zé)書寫事故材料,并逐級(jí)上報(bào),并同時(shí)與120、各應(yīng)急小組、學(xué)生家
3、長(zhǎng)取得聯(lián)系,研究事故動(dòng)態(tài),及時(shí)處置事故現(xiàn)場(chǎng)工作及保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。傷員救護(hù)、心理輔導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到制定安全區(qū)域,并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,送往就近醫(yī)院救治;做好師生的心理輔導(dǎo)工作。家長(zhǎng)接待小組:做好家長(zhǎng)的接待工作,穩(wěn)定家長(zhǎng)的情緒,配合信息小組做好對(duì)家長(zhǎng)的信息通報(bào)工作。四、預(yù)防及應(yīng)急前準(zhǔn)備1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊水域的安全檢查,設(shè)置水域安全防護(hù)警示牌。2、加強(qiáng)安全教育宣傳,利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)一封公開(kāi)信、家訪隨訪等形式進(jìn)行安全教育。3、明確學(xué)校安全保衛(wèi)人員的職責(zé),加強(qiáng)水域安全巡邏,隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒,密切注視水域安全動(dòng)向。4、教師須學(xué)習(xí)掌握急救法和其他救護(hù)措施,避免因延誤而產(chǎn)
4、生不利因素。5、保證日常的安全巡視,禁止學(xué)生游泳戲水。6、做好對(duì)學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理。五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援,并立即向教科局和市政府報(bào)告,必要時(shí)撥打110、120求救。學(xué)校接到學(xué)生溺水事故報(bào)告后,根據(jù)事故情況,及時(shí)向中心校、鎮(zhèn)政府、教體局匯報(bào),同時(shí),校預(yù)防溺水事故領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定,組織搶救和善后處理工作。3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙聯(lián)戶聯(lián)戶長(zhǎng)先進(jìn)主要事跡(6篇)
- 網(wǎng)絡(luò)安全漏洞挖掘算法-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制研究洞察報(bào)告-洞察分析
- 《RFID基本原理》課件
- 心理健康與老年癡呆預(yù)防-洞察分析
- 土壤養(yǎng)分精準(zhǔn)管理效果評(píng)估-洞察分析
- 虛擬卡在虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)中的研究-洞察分析
- 醫(yī)院防火應(yīng)急預(yù)案范文(7篇)
- 人教版教學(xué)課件基因和染色體的關(guān)系:減數(shù)分裂和受精作用
- 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的跨學(xué)科合作模式
- 2024年-江蘇省安全員-A證考試題庫(kù)及答案
- 2024年青干班培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
- 2021~2022學(xué)年廣東廣州越秀區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 固態(tài)電池生產(chǎn)(1GWH)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-立項(xiàng)拿地
- 中建一期工程履帶吊安拆方案
- 廣東省深圳市坪山區(qū)2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【含答案】
- 2024游樂(lè)新“室”界室內(nèi)樂(lè)園洞察與趨勢(shì)研究報(bào)告
- 校園餐整治存在的問(wèn)題及建議
- 2024秋期國(guó)家開(kāi)放大學(xué)??啤陡叩葦?shù)學(xué)基礎(chǔ)》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)一至四)試題及答案
- 國(guó)開(kāi)(內(nèi)蒙古)2024年《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-3終考任務(wù)答案
- 2023建筑施工技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論