五年級美術下冊第8課星光燦爛課件4湘美

1、欣賞美麗的夜晚 你看到了什么？想到了什么？同桌間相互說一說！紙的立體表現(xiàn)紙浮雕特點 特征：特征：裝飾性強，造型概括夸張，制作簡便。裝飾性強，造型概括夸張，制作簡便。思考問題：思考問題： 這些這些作品在制作過程作品在制作過程 中運用了哪些方法？中運用了哪些方法？亭亭玉立月夜花語田園人家歸 航少少 女女 1、折折 疊疊 法法 2 2、卷、卷 曲曲 法法 3 3、剪、剪 切切 法法紙浮雕的基本方法大家動手做一做大家動手做一做 1 1、折疊法：折直線、折曲線、折圓、折疊法：折直線、折曲線、折圓2 2、卷曲法、卷曲法3、剪切法 經(jīng)過折曲后，在經(jīng)過折曲后，在凸出的線上、面上凸出的線上、面上進行剪切。進行剪

2、切。產(chǎn)生立體感的訣竅：產(chǎn)生立體感的訣竅：折疊折疊圖示：凸折線凸折線凹折線凹折線裁切線裁切線 瓶花制作 先構思，再用先構思，再用 筆畫出底稿。筆畫出底稿。 分步制作花朵：花一般為圓型，花朵：花一般為圓型， 將將 外圈剪成花瓣型。外圈剪成花瓣型。葉子：葉子：剪成葉形，用直線剪成葉形，用直線 折或弧線折的方法折或弧線折的方法 折出葉脈。折出葉脈?；ㄆ浚夯ㄆ浚河们?、刻、雕的方用切、刻、雕的方 法，折出花瓶的肌法，折出花瓶的肌 理效果。理效果。粘貼、整合粘貼：將制作好的粘貼：將制作好的 形象粘貼到形象粘貼到 厚紙板上厚紙板上 。整理：將所有對象整理：將所有對象進行整合。進行整合。 紙浮雕的制作程序1、構

3、思：明確制作內(nèi)容；、構思：明確制作內(nèi)容；2、畫圖：形象要畫得簡練；、畫圖：形象要畫得簡練；3、制作：通過折、剪、卷、刻、制作：通過折、剪、卷、刻 的技法將紙變形。的技法將紙變形。4、粘貼：將制作好的形象粘貼、粘貼：將制作好的形象粘貼 到厚紙板上到厚紙板上 整合。整合。我們來創(chuàng)作我們來創(chuàng)作任務和要求：任務和要求：1、分小組自由設計、分小組自由設計、 制作，或是參照作制作，或是參照作 品進行變動，題材品進行變動，題材 不限；不限；2、造型簡練、構圖合、造型簡練、構圖合 理、主題新穎；理、主題新穎；3、注意安全衛(wèi)生；、注意安全衛(wèi)生；4、排名前三的作品將、排名前三的作品將 獲得獎牌和獎品。獲得獎牌和獎

4、品。制作步驟 定稿： 用鉛筆輕輕描繪自己所喜歡的形象，如人物 動物 植物等 制作：用剪刀處理所描繪的形象，繼而粘貼（注意漿糊的使用，忌漿糊污染畫面）。 調(diào)整：根據(jù)形式美法則適度調(diào)整。 裝飾：根據(jù)畫面色調(diào)，裝飾充實豐富作品作品展評作品展評課課 堂堂 小小 結結 今天我們學習了紙浮雕，大家通過動手制作，今天我們學習了紙浮雕，大家通過動手制作，體驗到了紙造型的快樂。感受到了生活與藝術的體驗到了紙造型的快樂。感受到了生活與藝術的密切關系，知道藝術就在我們手中，藝術就在我密切關系，知道藝術就在我們手中，藝術就在我們身邊，藝術無處不在。希望大家以后能充分發(fā)們身邊，藝術無處不在。希望大家以后能充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，創(chuàng)作出更加美好的作揮自己的想象力與創(chuàng)造力，創(chuàng)作出更加美好的作品。品。1.精心制作，折痕清晰。2.紙雕圖形規(guī)整。3.制作速度快。 看哪組同學能將教材中看哪組同學能將教材中的星星和各自的制作圖示的星星和各自的制