廣東省清遠(yuǎn)市清新區(qū)2016屆中考化學(xué)模擬試卷(版)

1、2016年廣東省清遠(yuǎn)市清新區(qū)中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題（本題共14小題，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共28分）1下列變化中，都屬于物理變化的一組是（）A鐵器生銹 水果腐爛B水的蒸發(fā) 水的電解C活性炭除去冰箱中的異味 石蠟燃燒D氫氧化鈉固體潮解 汽油揮發(fā)2下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A測定溶液的pHB稀釋濃硫酸C氧氣的驗(yàn)滿D檢查裝置的氣密性3如圖是小莫家使用的化肥包裝袋上的部分說明，該化肥屬于（）A氮肥B磷肥C鉀肥D復(fù)合肥4下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進(jìn)行分類的是（）A干冰 鋼 空氣B冰 金剛石 礦泉水C酒精 生石灰 過磷酸鈣D五氧化二碳 鐵 冰水共存物5如圖是兩種元素在

2、周期表中的信息下列說法正確的是（）A氧的相對原子質(zhì)量是16.00gB鋁原子的質(zhì)子數(shù)是13C氧化鋁的化學(xué)式AlOD兩種元素都是金屬元素6隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車已進(jìn)入我市普通家庭，汽車尾氣造成的空氣污染日益嚴(yán)重為解決該問題，一般用“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變成無毒氣體，如圖表示治理汽車尾氣所涉及的微觀過程下列說法正確的是（）A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO2CO2+N2C該反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有改變D“”表示的物質(zhì)溶于雨水能形成酸雨7中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識，下列做法不合理的是（）A夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏，應(yīng)先關(guān)掉氣瓶的閥門并開窗通風(fēng)，才開燈檢查B生

3、石灰不小心進(jìn)入眼睛，應(yīng)該用水沖洗C在實(shí)驗(yàn)室不小心碰倒酒精燈后酒精燃燒起來，應(yīng)該用濕布蓋滅D發(fā)生火災(zāi)時被困火災(zāi)區(qū)，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼著地面逃離8將一定量的鐵粉加入CuSO4溶液中，下列情況可能出現(xiàn)的是（）溶液中的金屬離子只有Fe2+、Cu2+，不溶物為Fe溶液中的金屬離子只有Cu2+，不溶物為Fe溶液中的金屬離子只有Fe2+，不溶物為Fe、Cu溶液中的金屬離子有Fe2+、Cu2+，不溶物為CuABCD9甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列說法中正確的是（）A甲物質(zhì)的溶解度為70gB升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤篊t時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D把t時乙物質(zhì)

4、的飽和溶液降到20時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大10下列知識歸納完全正確的是（）A化學(xué)中常見的“三”B生活常識構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子三大化石燃料：煤、石油、天然氣三大合成材料：塑料、羊毛、合成橡膠防鐵制品生銹的方法之一：在鐵制品表面刷油漆把木材劈開后燃燒：降低木材的著火點(diǎn)區(qū)分廚房中食醋和料酒：聞氣味C飲食與健康D基本操作在果汁中加“塑化劑”使其口感更好在煮好的雞湯中加適量的加碘食鹽在肉制品中加入過量的亞硝酸鈉防腐過濾的操作要領(lǐng)：一貼、二低、三靠配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液步驟：計(jì)算、稱量、溶解粗鹽的提純步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)A化學(xué)中常見的“三”B生活常識C飲食與健康D基本操作11如圖

5、是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是（）A該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸Ba克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量CA點(diǎn)時，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaClDB點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同12以下四組離子，有一組能大量共存且能形成無色透明溶液，它應(yīng)該是（）AFe3+ SO42 H+ ClBMg2+ Cl OH Na+CH+ Ba2+ NO3 SO42DH+ Na+ K+ NO3+13除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（） 選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)操作方法及使用試劑ACuO粉末木炭粉末在空氣中充分灼燒BNaCl固體KNO3固體充分溶解、降

6、溫、結(jié)晶、過濾C稀鹽酸稀硫酸加入過量的BaCl2溶液、過濾DCOCO2通入氧氣，點(diǎn)燃AABBCCDD14生活中下列做法不科學(xué)的是（）A聚氯乙烯薄膜用于食品包裝B盡量不選擇合成纖維類材料縫制貼身衣服C洗滌劑作乳化劑，用來清除油污D食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血二、填空題（共5小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共22分）15請根據(jù)題意填寫如表：化學(xué)符號2HNH3意義或名稱氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價硫酸根離子16化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)，現(xiàn)有石墨 氮?dú)?鹽酸 鈦合金 3%5%的碳酸氫鈉溶液 葡萄糖 硫酸銅 醋酸 氫氣等物質(zhì)，請按要求用序號填空：（1）可作為人體重要能量來源的是（2）與

7、人體具有很好“相容性”，可用來制造人造骨的是；（3）人體胃液中主要的酸是；（4）食品包裝袋內(nèi)填充的保護(hù)氣是17結(jié)合下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：（1）上述圖中（填字母選項(xiàng)）是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，鈉原子可形成（填“陽”或“陰”）離子（2）上述五種示意圖中有種金屬元素（3）上述圖中D和E形成的化合物的化學(xué)式為18小宇、小芳和東東都是化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的成員，請你將以下空格補(bǔ)充完整（1）由圖中可以觀察（填“甲”或“乙”）燒杯中變紅色（2）由圖中薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說明可燃物燃燒還需要的條件是（3）由圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后讀數(shù)，天平的指針指向（填“左”或“右”或“中”）（4）由實(shí)驗(yàn)可

8、知黃銅與純銅互相刻劃有劃痕（填“黃銅”或“純銅”）19比較、歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽知識后進(jìn)行了總結(jié)：（1）酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己?（填微粒的符號）；（2）堿溶液能使紫色石蕊溶液變色；（3）下列反應(yīng)中：金屬氧化物+酸鹽+水 非金屬氧化物+堿鹽+水酸+堿鹽+水，屬于中和反應(yīng)的是 （填序號）；（4）在溶液中與CaCl2、Ca（NO3）2均能反應(yīng)的鹽有（任舉一例，寫化學(xué)式）；（5）請你找出一種在溶液中與CaCl2反應(yīng)而不與Ca（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式三、簡答題：本大題共2小題，共14分20化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴

9、重金屬流程如下：（未做特別說明的“固體”可能為純凈物或混合物）（1）四種金屬的活動性有強(qiáng)到弱的順序是；（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和，其作用是；（3）濾液A中共含有種溶質(zhì)，固體丙中一定含有的金屬是；（4）寫出中反應(yīng)的化學(xué)方程式；（5）為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽離子（填離子符號）21A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、C為組成元素相同的固體，A為黑色，C為紅棕色，它們相互間的關(guān)系如圖所示（“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）請回答：（1）寫出A、B、C的化

10、學(xué)式：A，B，C（2）物質(zhì)E屬于（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；（3）寫出C與D反應(yīng)的一個化學(xué)方程式；（4）圖中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化或反應(yīng)，未涉及到的基本反應(yīng)類型是四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共20分）22實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、蠟燭、火柴及以下儀器（如圖1）：請回答：（1）儀器名稱 是；是（2）若補(bǔ)充一種常用儀器（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（3）若補(bǔ)充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質(zhì)（如圖2）：補(bǔ)充的藥品是；制取并收集該氣體的儀器組合是（填圖1中的數(shù)字序號）；圖2中A觀察到的現(xiàn)象是，根

11、據(jù)這一現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是；物理性質(zhì)是；（4）圖2B中可用來收集并測量生成二氧化碳?xì)怏w的體積，其中在水面上放一層植物油的原因是該收集二氧化碳的方法是法23在化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課上，化學(xué)老師交給化學(xué)興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl（至少含有兩種物質(zhì)）的白色粉末，請你和同學(xué)們一起參與探究該白色粉末的主要成分（1）提出問題：該白色粉末的主要成分是什么？（2）查閱資料化學(xué)式酸堿性與稀鹽酸作用毒性NaNO2堿性放出棕紅色氣體有NaC1中性不反應(yīng)無（3）提出猜想：猜想：只含有NaCl、Na2SO4 猜想：只含有NaCl、NaNO2猜想：只含有 猜想：含有NaCl、N

12、a2SO4、NaNO2（4）進(jìn)行探究步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論步驟一取少量固體樣品于兩支試管中，加蒸餾水溶解，向試管1滴入無色酚酞溶液，向試管2滴入過量的氯化鋇溶液試管1：溶液變紅色試管2：無明顯現(xiàn)象一定有，一定沒有步驟二另取適量固體樣品于試管中，加蒸餾水溶解，滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生一定有（5）通過實(shí)驗(yàn)，猜想成立（6）寫出步驟二中發(fā)生的化學(xué)方程式（7）拓展：粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì)，粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、蒸發(fā)五、計(jì)算題；本大題有2小題，共14分24維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力（1）維生素C含有種元素；一個維生素

13、C分子中共有個原子（2）維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比等于（最簡比）；（3）維生素C的相對分子質(zhì)量為（4）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（保留一位小數(shù)）25小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次加入稀鹽酸的量/mL252525生成氣體的質(zhì)量/g2.2m1.1試求：（1）m的值是g（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）2016年廣東省清遠(yuǎn)市清新區(qū)中考化學(xué)模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共14小題，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，

14、每小題2分，共28分）1下列變化中，都屬于物理變化的一組是（）A鐵器生銹 水果腐爛B水的蒸發(fā) 水的電解C活性炭除去冰箱中的異味 石蠟燃燒D氫氧化鈉固體潮解 汽油揮發(fā)【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化【解答】解：A、鐵器生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；水果腐爛有菌類生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；B、水的蒸發(fā)屬于狀態(tài)的變化，屬于物理變化；水的電解生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)

15、變化，故B錯；C、活性炭除去冰箱中的異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理變化；石蠟燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故C錯；D、氫氧化鈉固體潮解是吸收水分溶解，屬于物理變化；汽油揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故D正確故選D【點(diǎn)評】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化2下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A測定溶液的pHB稀釋濃硫酸C氧氣的驗(yàn)滿D檢查裝置的氣密性【考點(diǎn)】溶液的酸堿度測定；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；檢查裝置的氣密性；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【專題】實(shí)驗(yàn)操

16、作型；化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤C、檢驗(yàn)氧氣

17、是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確故選：D【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵3如圖是小莫家使用的化肥包裝袋上的部分說明，該化肥屬于（）A氮肥B磷肥C鉀肥D復(fù)合肥【考點(diǎn)】常見化肥的種類和作用【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥【解答】解：

18、從說明書可以看出，該化肥是硝酸鉀，含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥故選：D【點(diǎn)評】本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類4下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進(jìn)行分類的是（）A干冰 鋼 空氣B冰 金剛石 礦泉水C酒精 生石灰 過磷酸鈣D五氧化二碳 鐵 冰水共存物【考點(diǎn)】從組成上識別氧化物；純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別【專題】物質(zhì)的分類【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成純凈物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合

19、物氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素【解答】解：A、干冰屬于氧化物，鋼、空氣都屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；B、冰屬于氧化物，金剛石屬于單質(zhì)，礦泉水屬于混合物，故選項(xiàng)正確；C、酒精屬于化合物，生石灰屬于氧化物，過磷酸鈣屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；D、五氧化二碳屬于氧化物，鐵屬于單質(zhì)，冰水共存物屬于氧化物，故選項(xiàng)錯誤；故選B【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中5如圖是兩種元素在周期表中的信息下列說法正確的是（）A氧的相對原子質(zhì)量是16.00gB鋁原子的質(zhì)子數(shù)是13C氧化

20、鋁的化學(xué)式AlOD兩種元素都是金屬元素【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可【解答】A相對原子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略，故錯誤；B由元素周期表的信息可知，鋁的原子序數(shù)為13，則其質(zhì)子數(shù)為13，故正確；C氧元素顯2價，鋁元素顯+3價，二者組成的化合物是氧化鋁，化學(xué)式為Al2O3，故錯誤；D氧元素屬于非金屬元素，故錯誤故選B【點(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、

21、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力6隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車已進(jìn)入我市普通家庭，汽車尾氣造成的空氣污染日益嚴(yán)重為解決該問題，一般用“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變成無毒氣體，如圖表示治理汽車尾氣所涉及的微觀過程下列說法正確的是（）A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO2CO2+N2C該反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有改變D“”表示的物質(zhì)溶于雨水能形成酸雨【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；有關(guān)元素化合價的計(jì)算；反應(yīng)類型的判定【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個參加反應(yīng)，生成一種同種原子

22、構(gòu)成的單質(zhì)分子1個和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個【解答】解：A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，A說法不正確；B、由微觀示意圖可看出該反應(yīng)將一氧化碳和二氧化氮轉(zhuǎn)化成氮?dú)夂投趸?，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO2CO2+N2；B說法正確；C、該反應(yīng)后有單質(zhì)生成，故元素的化合價有改變，C說法錯誤；D、“”表示一氧化碳不能溶于水，D說法錯誤；故選B【點(diǎn)評】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子7中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識，下列做法不合理的是（）A夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏，應(yīng)先關(guān)掉氣瓶的閥門

23、并開窗通風(fēng)，才開燈檢查B生石灰不小心進(jìn)入眼睛，應(yīng)該用水沖洗C在實(shí)驗(yàn)室不小心碰倒酒精燈后酒精燃燒起來，應(yīng)該用濕布蓋滅D發(fā)生火災(zāi)時被困火災(zāi)區(qū)，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼著地面逃離【考點(diǎn)】防范爆炸的措施；生石灰的性質(zhì)與用途；滅火的原理和方法【專題】化學(xué)與能源；常見的堿 堿的通性【分析】A、根據(jù)液化氣是可燃性物質(zhì)，使用不當(dāng)會發(fā)生爆炸，夜間泄漏應(yīng)關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)中和反應(yīng)放熱進(jìn)行分析；C、根據(jù)滅火的方法有：可燃物與空氣（或氧氣）隔絕；降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下；撤走可燃物進(jìn)行分析；D、根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會變小判斷【解答】解：A、液化氣是可燃性物質(zhì)，使用不當(dāng)

24、會發(fā)生爆炸，夜間泄漏應(yīng)關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)后，再開燈，故A正確；B、氫氧化鈉溶液沾到眼睛里，要用較多的水沖洗，立即去醫(yī)院就診，故B錯誤；C、酒精在桌面上燃燒起來，這時最簡便的撲滅方法是用濕抹布蓋滅，因?yàn)樯w上濕抹布時，酒精與氧氣隔絕，從而使火焰熄滅，故C正確；D、濕毛巾有類似防毒面具的功能，可防止吸入有毒氣體或煙塵；有毒氣體的密度受熱會變小，會聚集在上方，故逃生時應(yīng)底下身子，故D正確故選：B【點(diǎn)評】“安全重于泰山”，防火、防爆問題事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，故易燃易爆物的安全知識就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，了解燃燒的條件和滅火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解題的前提8將一定量的鐵粉加入CuSO4溶液中，下

25、列情況可能出現(xiàn)的是（）溶液中的金屬離子只有Fe2+、Cu2+，不溶物為Fe溶液中的金屬離子只有Cu2+，不溶物為Fe溶液中的金屬離子只有Fe2+，不溶物為Fe、Cu溶液中的金屬離子有Fe2+、Cu2+，不溶物為CuABCD【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)【專題】金屬與金屬材料【分析】根據(jù)金屬與酸反應(yīng)，金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮：金屬與酸反應(yīng)時，金屬必須排在氫的前面，金屬與鹽反應(yīng)時，金屬要排在鹽中金屬的前面【解答】解：如果加入的鐵與硫酸銅恰好反應(yīng)完，溶液中只有Fe2+，不溶物為Cu；如果加入的鐵比較少，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以固體中含有銅，溶液中存在生成的硫酸亞鐵，還有沒反應(yīng)的硫酸銅，所以溶液中的

26、金屬離子有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu，故說法正確；如果加入的鐵過量，與鐵能反應(yīng)的物質(zhì)都被反應(yīng)掉了，所以硫酸銅都被反應(yīng)了，溶液中不存在銅離子，不溶物中含有鐵和銅，所以說法正確；故選B【點(diǎn)評】金屬與酸，或與鹽反應(yīng)時，如果一種金屬剩余，則能與該金屬反應(yīng)的物質(zhì)都被反應(yīng)完了，即排在該金屬后面的金屬陽離子不能存在9甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列說法中正確的是（）A甲物質(zhì)的溶解度為70gB升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤篊t時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D把t時乙物質(zhì)的飽和溶液降到20時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)

27、變的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】A、固體物質(zhì)的溶解度與溫度有重要關(guān)系；B、據(jù)甲的溶解度隨溫度變化分析不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法；C、溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；D、乙的溶解度隨溫度的降低而增大，所以降溫其飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變【解答】解：A、不同溫度下，甲物質(zhì)的溶解度不同，題目未強(qiáng)調(diào)溫度，故描述錯誤；B、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，所以升高溫度不能使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海叔e誤；C、觀察圖示可知：t時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn)，溶解度相等，

28、則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；D、乙的溶解度隨溫度的降低而增大，所以降溫其飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯誤；故選：C【點(diǎn)評】會用溶解度曲線分析物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，進(jìn)而分析飽和溶液、不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況，明確溶解度概念及飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大是解決問題的關(guān)鍵10下列知識歸納完全正確的是（）A化學(xué)中常見的“三”B生活常識構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子三大化石燃料：煤、石油、天然氣三大合成材料：塑料、羊毛、合成橡膠防鐵制品生銹的方法之一：在鐵制品表面刷油漆把木材劈開后燃燒：降低木材的著火點(diǎn)區(qū)分廚房中食

29、醋和料酒：聞氣味C飲食與健康D基本操作在果汁中加“塑化劑”使其口感更好在煮好的雞湯中加適量的加碘食鹽在肉制品中加入過量的亞硝酸鈉防腐過濾的操作要領(lǐng)：一貼、二低、三靠配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液步驟：計(jì)算、稱量、溶解粗鹽的提純步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)A化學(xué)中常見的“三”B生活常識C飲食與健康D基本操作【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；氯化鈉與粗鹽提純；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件；化石燃料及其綜合利用；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；微量元素、

30、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法【專題】化學(xué)與能源；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；物質(zhì)的分類；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，根據(jù)化學(xué)中的知識總結(jié)解答，根據(jù)生活常識解答，根據(jù)飲食與健康的關(guān)系解答，根據(jù)實(shí)驗(yàn)基本操作分析解答【解答】解：A、構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子，正確；三大化石燃料：煤、石油、天然氣，正確；三大合成材料：塑料、合成纖維、合成橡膠，錯誤；不完全正確；B、防鐵制品生銹的方法之一：在鐵制品表面刷油漆，正確；把木材劈開后燃燒：能增大可燃物于氧氣的接觸面積，錯誤；區(qū)分廚房中食醋和料酒：聞氣味，正確；不完全正確；C、在果汁中加“塑化劑”使其口感更好，但

31、是危害人體健康，錯誤；在煮好的雞湯中加適量的加碘食鹽，有利于補(bǔ)充人體所需的元素，正確；并不能在肉制品中加入過量的亞硝酸鈉防腐，因?yàn)閬喯跛徕c對人體有害，錯誤；不完全正確；D、過濾的操作要領(lǐng)：一貼、二低、三靠，正確；配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液步驟：計(jì)算、稱量、溶解，正確；粗鹽的提純步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)，正確；全部正確；故選D【點(diǎn)評】本題考查的是對化學(xué)知識的總結(jié)，難度不大，考查的比較全面，要加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的掌握，以便靈活應(yīng)用11如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是（）A該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸Ba克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量CA點(diǎn)時，溶液的溶質(zhì)為Na

32、OH、NaClDB點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【專題】常見的酸 酸的通性【分析】氫氧化鈉溶液呈堿性，其pH大于7，鹽酸呈酸性，其pH小于7，氫氧化鈉溶液和鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)時其pH等于7，氫氧化鈉過量時顯堿性，鹽酸過量時顯酸性【解答】解：A、根據(jù)圖象可以看出，開始時溶液的pH大于7，溶液呈堿性，故是將稀鹽酸滴向氫氧化鈉溶液中，故錯誤；B、根據(jù)圖象可知，是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，橫坐標(biāo)表示加入鹽酸的量，故錯誤；C、從圖象可以看出，A點(diǎn)溶液呈堿性，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì)，故正確；D、B點(diǎn)表示氫氧

33、化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時所加的鹽酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量不一定相等，故錯誤答案：C【點(diǎn)評】本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化，完成此題，要抓住曲線變化的趨勢和關(guān)鍵點(diǎn)的意義12以下四組離子，有一組能大量共存且能形成無色透明溶液，它應(yīng)該是（）AFe3+ SO42 H+ ClBMg2+ Cl OH Na+CH+ Ba2+ NO3 SO42DH+ Na+ K+ NO3+【考點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問題【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)反思的條件，若離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，則離子能大量共存，并注意離子的顏色，以此來解答【解答】解：A、Fe3+離子

34、為黃色離子，不滿足溶液無色的條件，故A錯誤；B、Mg2+與OH反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，在溶液中不能大量共存，故B錯誤；C、Ba2+離子與SO42反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，在溶液中不能大量共存，故C錯誤；D、四種離子之間不滿足離子反應(yīng)發(fā)生條件，且都為無色離子，在溶液中能夠大量共存，故D正確故選D【點(diǎn)評】本題考查了離子共存的判斷，注意明確離子反應(yīng)發(fā)生的條件，掌握常見的離子之間不能共存的情況，熟悉常見的有色離子，如鐵離子、銅離子、高錳酸根離子等是解題的關(guān)鍵13除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（） 選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)操作方法及使用試劑ACuO粉末木炭粉末在空氣中充分灼燒BNaCl固體K

35、NO3固體充分溶解、降溫、結(jié)晶、過濾C稀鹽酸稀硫酸加入過量的BaCl2溶液、過濾DCOCO2通入氧氣，點(diǎn)燃AABBCCDD【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、木炭粉末在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確B、KNO3和NaCl的溶解度

36、受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，但硝酸鉀是少量的，加水溶解無法形成配成飽和溶液，冷卻不能使KNO3結(jié)晶出來，充分溶解、降溫、結(jié)晶的方法無法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤C、稀硫酸能與過量的BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤D、一氧化碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤故選：A【點(diǎn)評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的

37、關(guān)鍵14生活中下列做法不科學(xué)的是（）A聚氯乙烯薄膜用于食品包裝B盡量不選擇合成纖維類材料縫制貼身衣服C洗滌劑作乳化劑，用來清除油污D食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血【考點(diǎn)】塑料制品使用的安全；乳化現(xiàn)象與乳化作用；合成纖維及其應(yīng)用；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用【專題】化學(xué)與生活【分析】根據(jù)具體物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可【解答】解：A、聚氯乙烯薄膜能產(chǎn)生對人體有害的物質(zhì)，不能用于食品包裝，錯誤；B、貼身衣服應(yīng)該具有吸水性強(qiáng)的特點(diǎn)，盡量不選用合成纖維類材料縫制貼身衣服，正確；C、洗滌劑具有乳化作用，可以作乳化劑，用來清除油污，正確；D、食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血，正確故選A【

38、點(diǎn)評】此題是一道多點(diǎn)知識考查題，解題的關(guān)鍵是能對生活中的一些化學(xué)問題的理解與掌握，屬基礎(chǔ)性知識考查題二、填空題（共5小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共22分）15請根據(jù)題意填寫如表：化學(xué)符號2H2O3SO42NH3意義或名稱2個氫原子氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價硫酸根離子氨氣【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解

39、：元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子，故2H表示2個氫原子；元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，故可表示為： 2O3；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略故硫酸根離子可表示為：SO42；NH3是氨氣的化學(xué)式故答案為：2個氫原子； 2O3；SO42；氨氣；【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注

40、重基礎(chǔ)，題目難度較易16化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)，現(xiàn)有石墨 氮?dú)?鹽酸 鈦合金 3%5%的碳酸氫鈉溶液 葡萄糖 硫酸銅 醋酸 氫氣等物質(zhì)，請按要求用序號填空：（1）可作為人體重要能量來源的是（2）與人體具有很好“相容性”，可用來制造人造骨的是；（3）人體胃液中主要的酸是；（4）食品包裝袋內(nèi)填充的保護(hù)氣是【考點(diǎn)】生命活動與六大營養(yǎng)素；常見氣體的用途；合金與合金的性質(zhì)；酸的物理性質(zhì)及用途【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)人體胃液中主要的酸是鹽酸，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；鈦合金與人體具有很好“相容性”進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）可作為人體重要能量來源的是葡萄糖，（2）

41、與人體具有很好“相容性”，可用來制造人造骨的是鈦合金；（3）人體胃液中主要的酸是鹽酸；（4）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品包裝袋內(nèi)填充的保護(hù)氣，故答案為：；【點(diǎn)評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵17結(jié)合下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：（1）上述圖中A（填字母選項(xiàng)）是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，鈉原子可形成陽（填“陽”或“陰”）離子（2）上述五種示意圖中有3種金屬元素（3）上述圖中D和E形成的化合物的化學(xué)式為AgCl3【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）根據(jù)鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11據(jù)此進(jìn)行分析解

42、答（2）根據(jù)金屬元素最外層的電子數(shù)一般小于4解答；（3）根據(jù)化學(xué)式的正確寫法進(jìn)行分析；【解答】解：（1）鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，圖A中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，為鈉原子；鈉原子最外層電子數(shù)小于4個，易失去電子，可形成陽離子，（2）金屬元素最外層的電子數(shù)一般小于4，所以可以確定ABD為金屬元素（3）通過分析可知，D元素是鋁元素，E元素是氯元素，鋁容易失去3個電子，氯元素易得到1個電子，所以形成的化合物是：AgCl3答案：（1）A；陽；（2）3；（3）AgCl3【點(diǎn)評】本題難度不大，明確粒子中粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、元素周期表中元素的信息是去解題的關(guān)鍵18小宇、

43、小芳和東東都是化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的成員，請你將以下空格補(bǔ)充完整（1）由圖中可以觀察乙（填“甲”或“乙”）燒杯中變紅色（2）由圖中薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說明可燃物燃燒還需要的條件是與氧氣接觸（3）由圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后讀數(shù)，天平的指針指向右（填“左”或“右”或“中”）（4）由實(shí)驗(yàn)可知黃銅與純銅互相刻劃純銅有劃痕（填“黃銅”或“純銅”）【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；合金與合金的性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題；化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想【分析】（1）濃氨水具有揮發(fā)性，濃氨水顯堿性，能使酚酞變紅；（2）熱水中白磷不能與氧氣接觸考慮；（3）根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)

44、生成氯化鈉、水和二氧化碳；（4）根據(jù)合金比組成成分金屬的硬度大【解答】解：（1）濃氨水具有揮發(fā)性，氨分子在不斷運(yùn)動，運(yùn)動到酚酞試液中，濃氨水顯堿性，能使酚酞變紅；（2）熱水中白磷不能與氧氣接觸，不能燃燒，所以由圖中薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說明可燃物燃燒還需要的條件是與氧氣接觸；（3）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以氣體逸散到空氣中，所以質(zhì)量減輕，所以偏向右測；（4）合金比組成成分金屬的硬度大，所以黃銅與純銅互相刻劃，純銅有劃痕故答案為：（1）乙；（2）與氧氣接觸；（3）右；（4）純銅【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是知道分子的特點(diǎn)和性質(zhì)，燃燒的條件和質(zhì)量守恒定律測定方法

45、，熟悉合金的特點(diǎn)19比較、歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽知識后進(jìn)行了總結(jié)：（1）酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己蠬+ （填微粒的符號）；（2）堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色；（3）下列反應(yīng)中：金屬氧化物+酸鹽+水 非金屬氧化物+堿鹽+水酸+堿鹽+水，屬于中和反應(yīng)的是 （填序號）；（4）在溶液中與CaCl2、Ca（NO3）2均能反應(yīng)的鹽有Na2CO3（任舉一例，寫化學(xué)式）；（5）請你找出一種在溶液中與CaCl2反應(yīng)而不與Ca（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ca（NO3）2【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；

46、鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】常見的酸 酸的通性；常見的堿 堿的通性；常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】（1）根據(jù)在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸進(jìn)行分析；（2）根據(jù)堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色進(jìn)行分析；（3）根據(jù)酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)進(jìn)行分析；（4）根據(jù)硝酸鹽都溶于水，鈣離子和碳酸根離子會生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析；（5）根據(jù)氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析【解答】解：（1）在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸，所以酸溶液中都含有H+；（2）堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色；（3）酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，所以屬于中和反應(yīng)的是

47、；（4）硝酸鹽都溶于水，鈣離子和碳酸根離子會生成碳酸鈣沉淀，所以在溶液中與CaCl2、Ca（NO3）2均能反應(yīng)的鹽有Na2CO3等；（5）在溶液中與CaCl2反應(yīng)而不與Ca（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)，陽離子相同，銀離子不同，所以氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀，化學(xué)方程式為：CaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ca（NO3）2故答案為：（1）H+；（2）藍(lán)； （3）；（4）Na2CO3；（5）CaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ca（NO3）2【點(diǎn)評】本題考查的是酸和堿的性質(zhì)的歸納，完成此題，可以依據(jù)已有的酸和堿的性質(zhì)進(jìn)行三、簡答題：本大題共2小題，共14分20化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金

48、屬混合物中分離某貴重金屬流程如下：（未做特別說明的“固體”可能為純凈物或混合物）（1）四種金屬的活動性有強(qiáng)到弱的順序是ZnXCuAg；（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，其作用是引流；（3）濾液A中共含有3種溶質(zhì)，固體丙中一定含有的金屬是銀；（4）寫出中反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；（5）為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽離子Ag+、Cu2+（填離子符號）【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】金屬與金屬材料【分析】根據(jù)金屬能與酸反應(yīng)的排在氫

49、前面，不能與酸反應(yīng)的排在氫的后面，活潑的金屬能把不活潑的金屬從鹽溶液中置換出來分析金屬活動性的順序及反應(yīng)過程中發(fā)生的反應(yīng)并分析溶液中的成分【解答】解：根據(jù)金屬的活潑性順序：鋅氫銅銀，故向鋅、X、銅、銀的金屬混合物中加入稀硫酸，鋅一定參加反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，而銅和銀一定沒反應(yīng)，得到的濾液A再加入過量的鋅得到混合物乙和濾液B，說明鋅除了和過量的硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體外，還和鹽溶液發(fā)生了置換反應(yīng)，因此說明鋅的活動性比X強(qiáng)，且X位于氫前；由于硫酸過量，固體甲含有銅和銀，銅和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅和銀因此：（1）四種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱的是：ZnXCuAg；（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，其玻

50、璃棒的作用是引流；（3）由上述分析可知，濾液A一定有硫酸鋅、剩余的硫酸和x的硫酸鹽三種溶質(zhì)；中是銅和硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀，所以一定有的金屬是銀，（4）由上述分析可知，中反應(yīng)的方程式為；Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；（4）由向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，說明有硝酸銀剩余，故濾液C中一定含有的陽離子是銅和硝酸銀反應(yīng)生成的銅離子和剩余的硝酸銀中的銀離子，符號為：Ag+、Cu2+故答案為：（1）Zn、X、Cu、Ag；（2）玻璃棒，引流；（3）3，銀；（4）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；（5）Ag+、Cu2+【點(diǎn)評】此題以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)流程的形式讓學(xué)生去利用金屬活動性

51、順序表解決有關(guān)金屬化學(xué)性質(zhì)的問題，有一定的難度，解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用金屬活動性的順序意義21A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、C為組成元素相同的固體，A為黑色，C為紅棕色，它們相互間的關(guān)系如圖所示（“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）請回答：（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：AFe3O4，BFe，CFe2O3（2）物質(zhì)E屬于鹽（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；（3）寫出C與D反應(yīng)的一個化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（4）圖中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化或反應(yīng)，未涉及到的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒

52、別、推斷；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】框圖型推斷題【分析】根據(jù)A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、C為組成元素相同的固體，A為黑色，C為紅棕色，所以A是四氧化三鐵，C是氧化鐵，B就是鐵，氧化鐵、鐵會與D反應(yīng)，所以D是酸，可以是鹽酸，E可以是氯化銅，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可【解答】解：（1）A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、C為組成元素相同的固體，A為黑色，C為紅棕色，所以A是四氧化三鐵，C是氧化鐵，B就是鐵，氧化鐵、鐵會與D反應(yīng)，所以D是酸，可以是鹽酸，E可以是氯化銅，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是Fe3O4，B是Fe，C是Fe2O3；（2）通過推導(dǎo)可知，物質(zhì)E屬于鹽；（3）C與D的反應(yīng)是