202X年學習雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀活動方案.doc

1、2022年學習雷鋒精神踐行社會核心價值觀活動方案 20_年學習雷鋒精神踐行社會核心價值觀活動方案 一、指導思想雷鋒精神是社會核心價值觀的生動展現(xiàn)。今年是毛澤東同志為雷鋒同志題詞51周年。51年來，學雷鋒活動在神州大地長盛不衰，已經成為我國思想道德建立領域的一道獨特風景線。學習雷鋒精神已成為一個表征崇高精神人格和道德理想的文化符號，是推動社會先進文化建立的重要載體。積極踐行和培育社會核心價值觀，需要我們進一步挖掘雷鋒精神的時代內涵，不斷擴大雷鋒精神的文化影響力和價值浸透力，讓雷鋒精神發(fā)揮更大的作用。根據關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見、關于培育和踐行社會核心價值觀的意見、關于

2、在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見、江蘇省未成年人根本文明禮儀標準試行，立足我校未成年人思想道德建立實際，在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習借鑒國外文明成果的根底上，注重當代文明禮儀養(yǎng)成教育的理論創(chuàng)新，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂安康、全面開展的“雙中好學生”。二、活動主題學習雷鋒精神，踐行社會核心價值觀三、活動目的以“向雷鋒同志學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學雷鋒活動，引導廣闊師生學習理論雷鋒精神，以自己的言行感動自己、感動別人，促進社會核心價值觀的入腦

3、、入心、入行。四、活動指導小組組 長：沈菊林副組長：王新王振紅曹惠良成 員：各班班主任五、活動時間20_年3月六、活動內容及要求：全校師生都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。1立足校園、立足身邊學雷鋒。全體同學嚴格遵守中小學生日常行為標準、_中學學生根本文明禮儀標準試行的要求，從身邊的小事做起，力爭把“忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關心獻給別人，孝心獻給父母，信心留給自己”。各班級要召開一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題墻報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，各班組織學雷鋒小組幫扶學

4、困生、貧困生等，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。2.學雷鋒“效勞別人，奉獻社會”。以班級為單位走上街頭或其他單位，開展以清掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、去除雜物為主要內容的環(huán)境清整活動。3.舉行“_中學雷鋒班”、“_中學小雷鋒”推薦評比活動，表彰先進集體及個人。七、詳細活動安排：一3月2日3月8日 “走近雷鋒學習周”。1各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題墻報。2立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。3各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。二3月9日3月15日 “學習雷鋒行動周”。1各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。2各班組織學

5、習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克制學習上的困難，進步學習成績。3結合3·8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。三3月16日3月22日 “踐行雷鋒穩(wěn)固周”。1在學生中開展“一言一行見公德”的道德理論活動，結合中小學生日常行為標準、_中學學生根本文明禮儀標準試行加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德標準的“_中學小雷鋒”。2各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交德育辦；各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。 四3月23日3月31日 “深化雷鋒總結周”。1評選“_中學雷鋒班”、“_中學小雷鋒”。2塑造身邊的學習典型，每個年級評出1個“_中學雷鋒班”，每個班級評出1名“_中學小雷鋒”。五學雷鋒“效勞別人，