2022年美術(shù)教研組工作總結(jié)_2

1、高品質(zhì)文檔2022年美術(shù)教研組工作總結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)愛好為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以進(jìn)展學(xué)生想象力和制造性思維為目標(biāo)，努力營造和諧以及具有分散力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，樂觀開展教學(xué)討論。 我們美術(shù)組成員樂觀開展教研活動，把握教改動向，仔細(xì)撰寫訓(xùn)練案例，對訓(xùn)練實(shí)踐中的訓(xùn)練行為進(jìn)行反思，查找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，樂觀撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，參與各級教學(xué)

2、論文競賽，并取得了肯定的成果。 二、強(qiáng)化集體備課，仔細(xì)開展各項(xiàng)公開課 本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課活動，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，準(zhǔn)時發(fā)覺教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠仔細(xì)聽課，賜予實(shí)施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完善。上學(xué)期，我組李xx老師代表吉首市參與全州老師素養(yǎng)大賽決賽，取得了說課一等獎第一名、書法一等獎第一名、課件制作一等獎第六名，榮獲高中組全能選手獎，總分第二名的好成果。本學(xué)期xx老師上了一節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課，取得了二等獎的好成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。 三、上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量 我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生進(jìn)展為

3、本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注意“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位老師都能仔細(xì)備好每一節(jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培育學(xué)生的制造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完善。 四、開展美術(shù)愛好小組，樂觀參與各項(xiàng)競賽活動 我們美術(shù)組利用周末組織愛好小組活動，依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，進(jìn)行高學(xué)校生特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探究新學(xué)問，提高學(xué)生的繪畫力量、創(chuàng)作力量及觀賞力量。本學(xué)年樂觀組織學(xué)生參與州市各級大賽及第四屆吉首市青少年科技創(chuàng)新大賽，美術(shù)類一等獎13人、二等獎21人、三等獎24人。XX屆美術(shù)高考中，xx省美術(shù)聯(lián)考專業(yè)合格率100%，二本過線率68%，創(chuàng)下我校最佳聯(lián)考專業(yè)成果。 五、重科研，深化學(xué)習(xí)無止境 本學(xué)期我組州“xx”科研規(guī)劃課題xx民間工藝美術(shù)在城區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用及討論課題連續(xù)深化討論，在XX年5月分別邀請了民間工藝美術(shù)大師xx（我組美術(shù)老師xx的岳父）、xx來我校分別進(jìn)行蠟染和陶藝雕塑的教學(xué)溝通活動。XX年6月我組老師前往吉首市民族中學(xué)進(jìn)行民間工藝美術(shù)教學(xué)觀摩溝通。老師們在課題討論中不斷成長，xx老師優(yōu)質(zhì)課民間工藝剪紙獲我校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎。 在今后的工作中，我們