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文檔簡介

1、師范生中學實習報告師范生中學實習報告1 完陰似箭!實習生活已劃上圓滿的句號了。準確地說,這個句號是英文式的句號-一個沉甸甸的實心點,而非中文式的句號-一個空心圓圈。由于經(jīng)過實習生活,我已有著深刻的感受和體會,也積累了肯定的閱歷教訓。在獲得了有關(guān)中學訓練、教學工作的實際熬煉的基礎(chǔ)上,我更加堅決了忠誠于人民訓練事業(yè)的思想。這意味著一個月的實習工作已經(jīng)劃上了句號。說心里話我們不想離開我們生活和學習了才一個月的Xx電子信息學校,由于我們在這里度過了我們?nèi)松凶顨g樂而又難忘的時間可是天下沒有不散的筵席究竟我們這只是實習懷著眷戀只能輕輕地我們走了我不能放歌,靜靜是別離的笙簫。 在這一個多月中,我們緊急過、

2、努力過、快樂過、自信過。這些從未有過的經(jīng)受讓我們進步了、成長了。更重要的是有了較快把握一種新事物的力量思想變成熟了很多性格更堅毅了熟悉了很多新同事和伴侶建立起了珍貴友情并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)認清了自身的一些短處并盡力改正通過實習,使我們在.實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增加感性熟悉,培育和熬煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學問,去獨立分析和解決實際問題的力量,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手力量,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)這些都是以前在學校從未學過以后也學不中國到的東西。這將是我們?nèi)松械囊还P珍貴財寶正所謂:千淘萬漉雖辛苦,一波三折有收獲。在這里請讓我再

3、一次向貴校表示忠心的感謝。 這一個月的實習我們主要進行了課堂教學和班主任工作課堂教學令我們感受頗多。一方面,我深感學問學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀好好利用在高校里剩下的完陰;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的老師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當好一名老師真不簡單??! 教學工作開頭以后,我們每天的工作就是聽優(yōu)秀老師的課寫教案修改再寫教案,這樣反復練習,完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我們第一次深化課堂時,我們還是遇到了很多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。究竟

4、備課的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。 教同學學問假如我們僅僅只懂得書本上的學問的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好要給同學一碗水自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平常同學也會提一些書上沒有涉及到的學問,這時候你不僅要自己對這些學問點有所了解,而且更為中國重要的是你要能夠以同學簡單理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會,比如有一次我在講閱讀練習的時候,在講到一個題目的答案的時候有一個同學向我供應了另外一種表達方式當時只是他的語言表達很模糊我聽了后也明白了他所要表達的意思但我就是說了三邊才把那個答案的另外一種意思的表達方式給他們說明 清晰由于事先我覺得此

5、題很簡潔,也就沒有深化地思索。通過這次的閱歷,我深感不能以自己的思維來揣度同學的思維,自己認為很簡潔的問題,對于剛剛涉及這一學問的同學來說很可能就會是一個無法理解的地方,這時候,我們以何種方式將此學問點向他們表達清晰就顯得猶為重要了。于是,在以后的備課過程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清晰了就了事,而是更加側(cè)重于如何將學問的來龍去脈向同學表達清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果,同學聽完課后普遍都說我講得較清晰。這讓我感到很欣慰。古人云:知之者不如好知者,好知者不如樂知者。愛好對于一個同學的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是學習入門的階梯愛好孕育著愿望,愛好是學習的動力。那么如何才能激發(fā)

6、同學的學習愛好呢?其實這不只是同學的問題,老師也要有.與耐煩,這是做為一名老師應當具備的。.與耐煩,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火花。其實,不管在哪個行業(yè),.和耐煩都是不行或缺的。.讓我們對工作布滿熱忱,情愿為共同的目標奮斗;耐煩又讓我們細致的對待工作,力求做好每個詳情,精益求精。.與耐煩互補促進,才能碰撞出最漂亮的火花,工作才能做到最好。 通過實習我深深地感受到做一名好老師的確很難。但是我們并沒有由于難而退縮由于難更加我們增加了我們將來投身于訓練事業(yè)的信念由于難更加我們堅決了將來投身于訓練事業(yè)的信念一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。如何當好這個家庭

7、的家長呢這就要求班主任要顧及班中每一名同學,不能讓一名同學落伍,還要多關(guān)懷留意同學,常常與同學溝通,賜予同學關(guān)心。做同學學習上的良師,生活上的益友。 師范生中學實習報告2 本人為普寧師范學校40屆計算機班實習生張danger,在大壩新興中學從XX年5月8號開頭至6月12號結(jié)束,為期一個多月的實習。在實習期間,深受學校領(lǐng)導的照看和關(guān)懷,并在指導老師的帶領(lǐng)下,仔細負責,做好各項教學工作,完成任務要求,做一名合格的人民老師。 在這期間,我主要完成了3方面的實習工作:一是見習,第一個星期聽指導老師講課,學習教學方法和吸取教學閱歷,二是親自上課和上機操作指導,在上課過程中討論教材,仔細備課,上課。 那么

8、如何才能激發(fā)同學的學習愛好呢?在信息技術(shù)課上,特殊是在上理論課時,同學有時沒有用心聽講,或者聽不懂意思。所以,我們老師就必需依據(jù)同學的特點,討論教材,從中提取教學的著重點和閃完點,圍繞這一點,用通俗易懂的教學語言,有恰當?shù)谋确絹砩虾靡惶美碚撜n,這樣就可以達到比較好的效果。例如,在上文字處理軟件WORD熟悉的第一節(jié)課時,我就用同學平常最常用的紙和筆來對比WORD的空白文檔和輸入法,讓同學明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣便利,并還有更多功能和作用。這樣,在沒有機器演示的狀況下,同學就可以了解和熟悉WORD并把握了一般的操作方法,以達到預期的目的。當然,信息技術(shù)課更留意的是讓同學實際的上機操作

9、摸索,在課程的時間支配上,上機課要是上理論課的2倍。上機時間當然也不是隨同學自己盲無目的在操作。 在開頭,老師得親自演示操作過程,通過教學軟件廣播,讓同學參考操作方法,同樣由于在操作過程中,可達到目的'的方法是有很多種的,老師就不行拘束于一種方法的教學,更要引導同學發(fā)覺別的方法來實現(xiàn)結(jié)果,培育同學自主學習,動手探究的力量,老師時常地加予鼓舞,增加同學的自信念和對電腦產(chǎn)生更濃重的愛好。這就是我在這段實習期間的上點深切體會,這段時間的經(jīng)受對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,究竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名老師不行少的過程。在此也誠心感謝實習學校領(lǐng)導和指導老師對我的照看和指導。 師范生

10、中學實習報告3 上周我翻開我高校生活的另一部分了實習,實習是我們作為老師不行能缺少的部分。為了更好的進展自己熬煉自己我,我選擇了附中。 3月8號拉開了我們?nèi)牭谝淮稳ノ髂蠋煼陡咝8綄僦袑W實習的序幕,為期一學期,在這次實習過程中我們必需經(jīng)受以下四個環(huán)節(jié):見習、試教、試做、總結(jié)。 第一天(3月8號),對我來說很重要很難忘也很累的一天。由于今日我在蘇樂樂老師那里知道了我的試教指導老師是劉曉陵,和我一起試教的還有我們學院的另外兩名同學(袁云、陳忠麗),我們?nèi)齻€一在一起組成我們的實習小團隊,一起備課,一起努力。 劉老師簡潔的給大家介紹一下,她具有很豐富的物理教學閱歷、又是附中資深的老老師,對于物理教學布

11、滿著極高的熱忱,她的教學熱忱是我們實習同學難于比較的,是必需值得我們學習的。 我們在聽完附中學校領(lǐng)導的講完對我們的要求后,蘇老師對我們做了進一步的支配,我們順勢的來到了積健樓503,這將成為我們物理學院實習小組的大本營,也將成為我們書寫神話的地方。我們也在我們的大本營順當開了第一次實習會議,在蘇老師有條不紊的支配下,我們非常清晰我們各自的要做的事了,除了我們?nèi)齻€其他的都跟著蘇老師去高二辦公室見試做指導老師,然后在試教指導老師的帶領(lǐng)下見試做老師。而我們?nèi)齻€簡潔的為全部做了點事,把清潔用具領(lǐng)到、給大家辦一張飯卡等! 十點左右,我們也來到了高二辦公室和大家在同一戰(zhàn)線上,我們也快馬加鞭的聯(lián)系那備受老師

12、和同學寵愛的劉老師。在打電話過程中,我能很清晰的聽出劉老師說話間的意思是在家特地等我們,劉老師很急迫的聯(lián)系和觀察我們,也沒有顧忌到快到中午了。 非常多鐘后,很大張旗鼓的李老師來了,她給我的感覺是很干脆很干練很慈愛很有親和力。我也很敬重的和劉老師問了好,知道是我們?nèi)齻€后,快速的帶我去他的辦公室,邊走邊說她的狀況,前面已經(jīng)說了。接著是正題:實習要理。 劉老師首先抓重點的問:學校對我們的要求多少個課件及要上多少節(jié)課。我們也很干脆的說六到八個課件。她深思了一下,打開老師隨身帶的包,用那很是嫻熟的動作取出課件,看了看,說你們有沒有今日下午想上課的,這句話讓我們?nèi)齻€同學很驚訝。但是老師觀察我們布滿渴望的眼神后,補充道:我們附中的新課快上完了,學校的要求課件有點多,所以我的為你們考慮一下哈!聽完后我很是感動,但是也沒有像平常的自己那樣滿口答應,由于這個究竟關(guān)系重大,還有同學也在實習,我不能由于我一個人而對不起其他同學啊!所以我

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