幼兒園親子活動(dòng)策劃書

1、幼兒園親子活動(dòng)策劃書幼兒園親子活動(dòng)策劃書1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動(dòng)作技能，主動(dòng)探究多種上山、下山的方法； 2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗(yàn)嬉戲的樂趣； 3、以主動(dòng)、英勇、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參加嬉戲，培育幼兒不怕困難，英勇精神品質(zhì)。 二、活動(dòng)預(yù)備 環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置 兒童迷彩裝、步話機(jī)一對、報(bào)紙球若干、簡易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干、。 備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等嬉戲器械若干。 三、活動(dòng)過程 1、活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：我是小兵。 2、齊步走和變向跑練習(xí)：嬉戲“搶占山頭”。 玩法：

2、老師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長哨時(shí)，立刻看老師手勢，跑至所指方位。 3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí)：嬉戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。 玩法：幼兒做開飛機(jī)狀，跟著老師做飛行練習(xí)，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。 幼兒園親子活動(dòng)策劃書2 一、活動(dòng)主題 呈現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛在心中 二、活動(dòng)目標(biāo) 1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的歡樂，從而度過一個(gè)美好、慶祝的春節(jié)。 2.使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。 3.通過向家長展現(xiàn)幼兒

3、的各種活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 三、活動(dòng)預(yù)備 1.布置新年慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境。 2.作好班級(jí)幼兒展現(xiàn)活動(dòng)的支配；抓好幼兒生活技能的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子嬉戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的預(yù)備。 3.由幼兒園預(yù)備活動(dòng)禮品。 4.通知家長做好參與活動(dòng)的預(yù)備工作。 四、活動(dòng)地點(diǎn) 班級(jí)教室 五、活動(dòng)形式 個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展現(xiàn) 六、活動(dòng)內(nèi)容（親子嬉戲、幼兒表演） 1.親子嬉戲：吹雞毛 嬉戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運(yùn)動(dòng)身體的力量以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 嬉戲玩法：競賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此

4、嬉戲進(jìn)行1次。 2.幼兒表演 個(gè)人兒歌表演：老師的手、過新年 集體歌曲表演：新年好、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 3.親子嬉戲：運(yùn)氣球 嬉戲目標(biāo)：培育幼兒與成人的合作力量，進(jìn)展幼兒的平衡感。 嬉戲玩法：家長和小伴侶面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。嬉戲規(guī)章：手不能碰球，途中掉落或.均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲2次。 4.幼兒表演 小組兒歌表演：家、新年樂呵呵 小組歌曲表演：國旗多漂亮、熟悉你呀真興奮 5.親子嬉戲：蹲蹲樂 嬉戲目標(biāo)：熬煉家長的快速反應(yīng)力量和應(yīng)變力量。 嬉戲玩法：請四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開頭下蹲，同時(shí)

5、還要念詞：“-蹲，-蹲，-蹲完-蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能立刻回指。說錯(cuò)或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最終一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。 6.幼兒表演 集體兒歌表演：團(tuán)結(jié)友愛親又親、大家一起過新年 個(gè)人歌曲表演：伴侶越多越歡樂、請你和我跳個(gè)舞 7.親子嬉戲：貼鼻子 嬉戲目標(biāo)：培育幼兒與家長的協(xié)作力量，進(jìn)展幼兒對方位的語言表達(dá)力量。 嬉戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伴侶用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精準(zhǔn)位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此嬉戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。 8.幼兒表演 集體兒歌表演：數(shù)九歌、祝愿歌 集體歌曲表演：雪花和雨滴、郊游 9.親子嬉戲：

6、兩人三足 嬉戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感溝通。 嬉戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起動(dòng)身向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲進(jìn)行2次。 10.幼兒表演 個(gè)人兒歌表演：下雪天，像過節(jié)、新年 集體歌曲表演螃蟹歌、咚咚鏘 幼兒園親子活動(dòng)策劃書3 設(shè)計(jì)思路： 親子活動(dòng)是我園訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長對孩子在幼兒園的生活、嬉戲、學(xué)習(xí)有

7、了多方面的了解和熟悉。 本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生氣和大自然的美妙，也讓家長在嬉戲中觀看到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體訓(xùn)練給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長之間的溝通，向家長宣揚(yáng)新的訓(xùn)練觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一訓(xùn)練理念。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓孩子愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加

8、深家園情、師生情、親子情。 2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往力量的進(jìn)展。初步建立孩子的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。 3.通過活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步訓(xùn)練。 活動(dòng)流程： 本周一（20xx.3.18）： 1.發(fā)放春游告家長書，請家長提前支配好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參加孩子的春游活動(dòng)。 2.給孩子們發(fā)不同的預(yù)備資料：春天的歌曲。 下周一（20xx.3.25）： 1.開簡短家長會(huì)，商議春游的相關(guān)預(yù)備事宜，如：相機(jī)。 2.平安工作：提示家長留意小河和路旁的草地，留意平安。 3.環(huán)境愛護(hù)：提示家長和孩子愛惜花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。 下周六(20xx.3.30) 地點(diǎn)：農(nóng)耕年華 活

9、動(dòng)一、鬧春 親子嬉戲 (一) 對唱 目標(biāo)：感受與父母對唱的好玩，感受春天的美妙。 玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參與春天的歌曲對唱，請一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長對唱（也可以一個(gè)家長出歌，其他的孩子們和家長對唱）實(shí)行的搶答方式，哪對親子對的多哪對成功。 (二) 貼心親子 目標(biāo)：鼓舞孩子擅長動(dòng)腦筋去克服困難。 玩法：孩子和家長同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報(bào)紙對折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長為成功。 活動(dòng)二、惜春 家長、孩子自由結(jié)伴活動(dòng) 1.欣賞并愛惜花草樹木 2.放飛自帶的風(fēng)箏等 3.攝像：各對親子去查找一對最絢爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子嬉戲場

10、景拍攝下來，參與班級(jí)的攝像展覽。 幼兒園親子活動(dòng)策劃書4 活動(dòng)名稱 擁抱親情 組織單位 活動(dòng)開展時(shí)間(年/月/日) 20xx年5月8日 活動(dòng)地點(diǎn) 由外聯(lián)辦聯(lián)系 活動(dòng)負(fù)責(zé)人 參加人數(shù) (人) 20人 經(jīng)費(fèi)投入(元) 90 一、活動(dòng)基本狀況概述：主要闡述活動(dòng)目標(biāo)、特色亮點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等。 1. 活動(dòng)目標(biāo)： a) 讓小伴侶從小感恩母親，敬重、孝敬母親; b) 了解媽媽的辛苦，培育小伴侶對媽媽的感謝之情 c) 能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 2. 特色亮點(diǎn)： a) 小伴侶在卡紙上寫下媽媽的辛苦事情，讓小伴侶在回憶中，體會(huì)到媽媽的辛苦。 b) 媽媽與小伴侶在橫幅上畫下手印，繪制濃情畫卷。 c)

11、在感恩的心手語下，小伴侶懷著感恩的新送上對媽媽的祝愿。 3. 活動(dòng)內(nèi)容： a) 互動(dòng)嬉戲：“假如美好就親媽媽”，小伴侶在播放假如美好你就拍拍手時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。 b) 互動(dòng)嬉戲：請孩子們在歌曲好媽媽、不再麻煩好媽媽的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說靜靜話。 c) 請小伴侶在卡紙上寫下媽媽平常做的事情。讓小伴侶在活動(dòng)中明白媽特別辛苦，小伴侶要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。 d) 讓媽媽帶著小伴侶一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。 e) 孩子們每人取一束愛心花送給最愛的人。在志愿者表演感恩的心手語的背景中送上自己對媽媽的祝

12、愿。 二、活動(dòng)實(shí)施方法與過程：包括時(shí)間、地點(diǎn)、工作人員支配等。 1. 活動(dòng)時(shí)間：5月12日 2. 活動(dòng)地點(diǎn)：由外聯(lián)辦聯(lián)系 3. 活動(dòng)實(shí)施過程與工作人員支配： a) 由班級(jí)團(tuán)支部組織召開部內(nèi)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，爭論并打算宣揚(yáng)工作。 c) 主持人開場白，引出母親節(jié)主題活動(dòng)的開頭。 d) 互動(dòng)嬉戲：“假如美好就親媽媽”，小伴侶在播放假如美好你就拍拍手時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。 e) 互動(dòng)嬉戲：志愿者演示歌曲中的場景，請孩子們在歌曲好媽媽、不再麻煩好媽媽的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說靜靜話。 f) 請小伴侶在卡紙上寫下媽媽平常做的事情。讓小伴侶在活動(dòng)中明白媽特別辛苦，小伴侶要聽媽媽的話，為

13、媽媽減輕負(fù)擔(dān)。 g) 讓媽媽帶著寶寶一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。 h) 孩子們每人取一束愛心花(絲網(wǎng)花)送給最愛的人。在志愿者表演感恩的心手語的背景中送上自己對媽媽的祝愿，感謝父母的哺育之恩，感謝每一個(gè)關(guān)懷自己的人。對母親說一聲：“媽媽，我愛你”! i) 活動(dòng)結(jié)束后，全體志愿者整理活動(dòng)場地，保持活動(dòng)場地設(shè)施的完整與環(huán)境的干凈。 三、活動(dòng)的影響(校內(nèi)及.)：主要闡述活動(dòng)預(yù)期成效、參加人員、.評價(jià)、輿論媒體等。 通過此次擁抱親情活動(dòng)，能讓小伴侶在活動(dòng)中媽媽很辛苦，小伴侶平常應(yīng)當(dāng)聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

14、讓在外讀書的同學(xué)們在濃情下，感受親情的美好。 四、審核看法：由志愿者村進(jìn)行審核、提議。 幼兒園親子活動(dòng)策劃書5 活動(dòng)主題：媽媽，我愛您! 活動(dòng)時(shí)間：5月7日8日 活動(dòng)目的： 1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通過嬉戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。 活動(dòng)流程： 一、5月7日 母親節(jié)的由來 (1)幼兒了解母親節(jié)的由來。 (2)知道每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。 (3)培育幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。 制作調(diào)查表 (1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。 二、5月8日 (1)能在集體中，依據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。 三、5月9日

15、(1)老師和小伴侶一起聊聊“愛媽媽”的話題。 (2)學(xué)習(xí)歌曲世上只有媽媽好，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。 四、5月10日 (1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝愿。 (2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照看自己的辛苦。 五、5月8日 (1)展現(xiàn)媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(肯定是媽媽親自做的) (2)與同伴一起共享媽媽做的食物。 (3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。 溫馨提示： 請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來參與活動(dòng)，我們一同共享母親節(jié)的喜悅。 真誠的邀請您參加活動(dòng)，留下難忘的回憶! 幼兒園親子活動(dòng)策劃書6 一、熱身活動(dòng) 活動(dòng)名稱：wester

16、n medley、 活動(dòng)目標(biāo)：1、跟隨音樂節(jié)拍做律動(dòng)。2、體驗(yàn)音樂嬉戲的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備：音樂磁帶 活動(dòng)過程：1、音樂響起，提示幼兒及幼兒家長整理玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來。2、跟隨音樂的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。 活動(dòng)名稱：介紹自己 活動(dòng)目標(biāo)：英勇地站在大家的'面前說話。能依據(jù)老師提問做出正確的回答。 活動(dòng)過程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是每天，我是男孩子，我想和你們做好伴侶！”引起幼兒的愛好，鼓舞幼兒做自我介紹，說自己的名字，自己是男孩子還是女孩子。 二、聰慧時(shí)間 活動(dòng)名稱：怪爺爺?shù)暮?活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)有掌握的畫短線。用法彩筆畫畫，引導(dǎo)幼兒喜愛美術(shù)活動(dòng)。培育小肌肉群的力氣。

17、活動(dòng)預(yù)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。 1、導(dǎo)入：老師導(dǎo)入：“從前有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可其次天又重新長出來?！崩蠋熯呏v邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長在嘴巴的四周，怪爺爺?shù)暮右桓桓?，又硬又直?2、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告知幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告知家長在引導(dǎo)幼兒繪畫的時(shí)候要鼓舞幼兒盡量畫短線。 3、總結(jié)：對幼兒作品賜予鼓舞，請小伴侶一起觀賞小伙伴的怪爺爺，訓(xùn)練父母肯定要讓幼兒獨(dú)立完成，用語言進(jìn)行指導(dǎo)，并對幼兒的每一步進(jìn)行主動(dòng)的確定和鼓舞。 三、士氣加油站 活動(dòng)名稱：頭頂沙包走 活動(dòng)目標(biāo)：1、培育寶寶平衡力量。2、

18、鼓舞寶寶英勇地參加集體嬉戲。 活動(dòng)預(yù)備：沙包每人一個(gè)。 活動(dòng)過程： 1、導(dǎo)入：老師頭頂沙包做各種好玩的動(dòng)作引起幼兒的愛好。 2、請幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從老師的一鍛走向另一端，。 3、鼓舞幼兒英勇地進(jìn)行嬉戲，指導(dǎo)家長對幼兒主動(dòng)的確定。 幼兒園親子活動(dòng)策劃書7 一、目標(biāo)：培育孩子觀看比較物體數(shù)量多少的力量，激發(fā)孩子探究科學(xué)的欲望。 二、預(yù)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。 三、玩法 1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等 2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。 3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。 4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把

19、杯中水倒出來，馬上將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀看并說出結(jié)果。（帽子戴住啦） 5、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。 幼兒園親子活動(dòng)策劃書8 一、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月xx日 二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、老師 三、活動(dòng)過程： 1、來園活動(dòng)（各班教室） 2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng) 3、親子嬉戲活動(dòng)： 螞蟻搬家（室外）： 預(yù)備：玩具若干 泡沫墊子若干 規(guī)章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，競賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘） 快樂跳跳跳（室外）： 規(guī)章：人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終

20、點(diǎn)為勝 盲人摸象（室內(nèi)）： 規(guī)章：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝 看誰先吹破（室內(nèi)）： 規(guī)章：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個(gè)） 拉尾巴（室內(nèi)）： 規(guī)章：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參與；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，嬉戲開頭兩人相互拉對方的尾巴，同時(shí)要愛護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。 夾玻璃球（室內(nèi)）： 規(guī)章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多，以顆為限 四、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。 幼兒園親子活動(dòng)策劃書9 活動(dòng)支配： 8：309：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng)；早

21、操活動(dòng)； 9：009：30幼兒生活活動(dòng)； 9：4010：30幼兒制作新年賀卡；家長會(huì)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過親子嬉戲，增近親子情感。 2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的歡樂。 3、鼓舞家長主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的預(yù)備。 2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。 活動(dòng)過程： 1、新年心愿包活動(dòng) 預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 2、傳紙杯（雙親和孩子） 目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。 預(yù)備：紙杯和吸管 玩法：父母口

22、含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)動(dòng)身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。 規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。 3、運(yùn)“西瓜”嬉戲 目的：培育幼兒的合作力量，提高幼兒與家長緊密協(xié)作的力量。 預(yù)備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒。 人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小 玩法：幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)動(dòng)身，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進(jìn)），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。 4、運(yùn)彩球 預(yù)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒

23、，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。 5、搶氣球嬉戲 預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。 幼兒園親子活動(dòng)策劃書10 一、指導(dǎo)思想： 幼兒園訓(xùn)練綱要中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、嬉戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動(dòng)是以幼兒和家長的互動(dòng)嬉戲?yàn)楹诵牡?，因此，我園預(yù)備開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長一起

24、參加幼兒的活動(dòng)，通過觀看和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。 二、活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)，我歡樂，大手牽小手，一起來加油！” 三、活動(dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長參與 四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月30日 五、活動(dòng)地點(diǎn)： （1）開幕式：幼兒園操場 （2）競賽場地：幼兒園操場 六、活動(dòng)參加對象： （1）幼兒園老師（2）幼兒園同學(xué)家長（3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo) 七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)）： （1）通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與老師、家長與老師之間溝通、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感溝通。 （2）通過運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中的一些體育活動(dòng)，可以進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的

25、進(jìn)展。 （3）通過競賽環(huán)節(jié)，可以關(guān)心幼兒培育競爭意識(shí)，培育幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。 八、活動(dòng)前期預(yù)備： （1）由各班老師通知各位幼兒家長，準(zhǔn)時(shí)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì) （2）預(yù)備在競賽環(huán)節(jié)中用到的嬉戲材料 （3）老師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場地 （4）預(yù)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對表現(xiàn)突出的幼兒及家長賜予鼓舞 九、活動(dòng)方式： 由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇競賽項(xiàng)目，依據(jù)每一個(gè)競賽的嬉戲規(guī)章進(jìn)行競賽，每一種嬉戲記錄成果最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)嘉獎(jiǎng)。 十、活動(dòng)流程： （一）開幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00） （1）各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長，根據(jù)挨

26、次進(jìn)入開幕式地點(diǎn)（幼兒園操場） （2）進(jìn)行升國旗儀式 （3）主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演 （4）主持人邀請幼兒家長（代表）進(jìn)行發(fā)言 （5）園長講話，強(qiáng)調(diào)留意事項(xiàng)，并宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在下午2：00準(zhǔn)時(shí)開頭 （二）活動(dòng)項(xiàng)目（20xx年6月30日下午2：00-4：00） 小班 1、親子小嬉戲： （1）項(xiàng)目名稱：運(yùn)紙球 （2）嬉戲材料：廢舊材料紙張、膠布 （3）嬉戲玩法：家長和幼兒站在起點(diǎn)處，嬉戲開頭，家長將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形（不行以小于一般氣球的大小），幼兒手拿紙球跑，中途不行掉落，先到終點(diǎn)者即為成功。 2、親子競賽嬉戲： （1）項(xiàng)目名稱：揪尾巴 （2）嬉戲目的：既熬煉幼兒的觀看力，又熬

27、煉幼兒的身體敏捷性，同時(shí)也會(huì)增加幼兒與父母之間的協(xié)作力量 （3）參與方式：以家庭為小組，每輪四組家庭 （4）嬉戲材料：廢舊報(bào)紙若干張 （5）嬉戲玩法：由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒；嬉戲開頭，爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn)，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要愛護(hù)好自己的小“尾巴”；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為成功者。 （6）嬉戲規(guī)章：沖向終點(diǎn)的過程中，幼兒的“尾巴”必需要完好無損才算成功，而且中途不能停頓休息；媽媽必需從爸爸身上抱起幼兒，才能算嬉戲結(jié)束。 中班 1、親子小嬉戲： （1）項(xiàng)目名稱：小小接力賽 （2）嬉戲材料

28、：廢舊紙張、剪刀、膠布 （3）嬉戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘堅(jiān)固；家長站在終點(diǎn)，幼兒站在起點(diǎn)，幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開頭動(dòng)身跑向家長，家長接過小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn)，哪位家長先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為成功。 2、親子競賽嬉戲 （1）項(xiàng)目名稱：刺激傳球 （2）嬉戲目的：通過在胯下傳球的競賽，來熬煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培育幼兒的合作精神。 （3）參與方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)小組，每次嬉戲由三組家庭參與。 （4）嬉戲材料：廢舊報(bào)紙，塑料瓶，膠布。 （5）嬉戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報(bào)紙做成圓球，并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站

29、在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰預(yù)備；嬉戲開頭，站在起點(diǎn)的人，把球從胯下傳給后一個(gè)人，等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí)，再反方向傳回，最先傳到起點(diǎn)人手上的即為成功者。 （6）嬉戲規(guī)章：傳遞球時(shí)必需從胯下傳遞；假如中途球失手落地，由失落者撿起，再回到原位重新傳遞。 大班 1、親子小嬉戲： （1）項(xiàng)目名稱：雙人跳繩 （2）嬉戲材料：繩子 （3）嬉戲玩法：每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立，聽到口令后開頭跳繩，30秒后停止，跳的多者即為成功。 2、親子競賽嬉戲： （1）項(xiàng)目名稱：大腳小腳綁一起 （2）嬉戲目的：讓幼兒學(xué)會(huì)相互協(xié)作，用三條腿走路，培育幼兒的合作力量，也能進(jìn)一步促進(jìn)親子間的感情

30、 （3）參與方式：以幼兒家庭為小組，每輪競賽由三組家庭參與 （4）嬉戲材料：小繩子 （5）嬉戲玩法：媽媽用一個(gè)小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn)，到達(dá)起點(diǎn)后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。 （6）嬉戲規(guī)章：媽媽必需把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必需雙手背后，不行以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開頭。 （三）家長工作要點(diǎn)： （1）各班班主任提前召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長介紹詳細(xì)活動(dòng)流程，家長應(yīng)認(rèn)真記錄，熟識(shí)整個(gè)過程。 （2）家長應(yīng)鼓舞幼兒主動(dòng)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中

31、的各項(xiàng)嬉戲競賽，給幼兒樹立自信念，同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。 （3）家長給幼兒傳遞“友情第一，競賽其次”的思想，提示幼兒在嬉戲中不要鬧心情，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參加了就是好樣的！ （4）家長在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中應(yīng)當(dāng)看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)當(dāng)告知幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻愛護(hù)環(huán)境。 （5）家長要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，假如在嬉戲過程中發(fā)覺不對的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。 （6）家長應(yīng)當(dāng)做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場，不能阻礙其他人。 （四）頒獎(jiǎng)活動(dòng)（20xx年6月30日下午4：10-4：50） 由園長對在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)優(yōu)秀的家

32、長及幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家進(jìn)步行講話。 （五）宣布幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，家長帶領(lǐng)幼兒按挨次退場。 十一、活動(dòng)留意事項(xiàng)： （1）在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真觀看四周環(huán)境，保證沒有平安隱患的存在。 （2）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)方案，并召開家長動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長熟識(shí)整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。 （3）對幼兒進(jìn)行平安、紀(jì)律訓(xùn)練，各負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在嬉戲中提示幼兒及家長“平安第一，競賽其次?！?（4）老師應(yīng)當(dāng)做好溫開水的供應(yīng)工作，幼兒與家長在進(jìn)行嬉戲競賽過后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?（5）全體師生以及家長全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場，不能夠

33、提前退場，避開影響其他人。 幼兒園親子活動(dòng)策劃書11 一、活動(dòng)時(shí)間： xxxx年x月xx日 二、活動(dòng)人員： 全體幼兒、家長、老師 三、活動(dòng)過程： 1、來園活動(dòng)(各班教室) 友愛的老師，小伴侶，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝愿你們將來的日子健康和美好陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。 2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng) 3、親子嬉戲活動(dòng)： 螞蟻搬家(室外)： 預(yù)備：玩具若干 泡沫墊子若干 活動(dòng)要求、書信內(nèi)容自擬，可從自己在校的學(xué)習(xí)生活、各方面的進(jìn)步、自己遇到的困難、對父母的問候以及表達(dá)自

34、己對父母哺育之恩的感謝之情等多個(gè)角度寫，要求健康主動(dòng)，也可以寫給爺爺奶奶。 規(guī)章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，競賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘) 快樂跳跳跳(室外)： 規(guī)章：34人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝 盲人摸象(室內(nèi))： 規(guī)章：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝 看誰先吹破(室內(nèi))： “又是粽子飄香時(shí)，又是端午佳節(jié)至”。一年一度的端午節(jié)即將到來，為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，培育他們的民族驕傲感。特地預(yù)備了以下幼兒園中班端午節(jié)親子活動(dòng)方案，僅供參考。 規(guī)章：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人

35、同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè)) 拉尾巴(室內(nèi))： 規(guī)章：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參與;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，嬉戲開頭兩人相互拉對方的尾巴，同時(shí)要愛護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。 活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子嬉戲,在嬉戲過程中寶寶與家長之間,家長與老師之間布滿了開心的心情.歡聲笑語此起彼伏,布滿了整個(gè)幼兒園.同時(shí),嬉戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們心情高漲,家長感動(dòng)萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系. 夾玻璃球(室內(nèi))： 早到的家長請到幼兒園外面等待，家長統(tǒng)一進(jìn)入幼兒園的時(shí)間支配在晚上7：20，家進(jìn)步入后請按指定班級(jí)位置坐好，7：30演出開頭時(shí)，幼兒園關(guān)閉大門，此時(shí)還未進(jìn)入幼

36、兒園觀看的家長，只能從幼兒園外面觀看。 規(guī)章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限 3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。 幼兒園親子活動(dòng)策劃書12 一、活動(dòng)主題： 1、讓孩子們親近自然，愛惜大自然，帶著從書本中感知的秋天體會(huì)生活中的秋色美景。 2、以輕松好玩的親子活動(dòng)項(xiàng)目為主要載體，感知親情，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。 3、促進(jìn)孩子之間、家庭之間、家庭與校內(nèi)之間的互動(dòng)、連續(xù)為咱“螞蟻軍團(tuán)”的孩子營造溫馨、團(tuán)結(jié)、友愛的成長環(huán)境！ 二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年月10月23日（周六）13：0017：30 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 江北鴻恩寺公園 四、活動(dòng)參加： “螞蟻軍

37、團(tuán)”全體同學(xué)、老師、家庭 五、活動(dòng)項(xiàng)目及流程： （一）公園大門口集合、照集體像、講解尋寶路途及活動(dòng)留意事項(xiàng)。時(shí)間：13：10-13：30 （二）登上尋寶時(shí)間：13：3014：10 活動(dòng)細(xì)則： 1、登山線路：按指定路途行進(jìn)，慢步行走全程時(shí)間大約30分鐘。 2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的寶藏券到達(dá)終點(diǎn)后交與工作人員換取寶貝。寶藏券分別隱蔽在道路兩旁及寶.的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方驚喜隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，就看誰的眼尖，能幸運(yùn)找到。（寶藏券以兩張為限，多的可共享給未找到的同學(xué)） 3、家長不參加尋寶，留意孩子平安，引導(dǎo)孩子避開發(fā)生掙搶。 （三）擊鼓傳花時(shí)間：14：1014：20 活動(dòng)細(xì)則

38、： 1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時(shí)花在誰 手中，誰就為大家表演一個(gè)節(jié)目。 2、節(jié)目內(nèi)容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等（期盼每一個(gè)小小的節(jié)目都是一個(gè)精彩的記憶） （四）成語接龍時(shí)間：14：2014：50 活動(dòng)細(xì)則： 1、由劉老師起頭，接成語，（不拘四字）十秒內(nèi)未接上，跳過由下一個(gè)接，寓教于樂，感受成語學(xué)習(xí)的樂趣。 2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事，為咱們“螞蟻軍團(tuán)”即將綻開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學(xué)習(xí)加油、助威！ （五）1分鐘跳繩時(shí)間：14：5015：30 活動(dòng)細(xì)則： 幼兒園親子活動(dòng)策劃書 1、活動(dòng)

39、分為四組進(jìn)行，每組9-10個(gè)孩子及相應(yīng)家長，每次四對親子同時(shí)進(jìn)行競賽，分別計(jì)錄所跳個(gè)數(shù)，以孩子成果為評獎(jiǎng)主線，孩子們要努力?。?0個(gè)/分鐘是及格標(biāo)準(zhǔn)（家長可別放松哦，您的表現(xiàn)會(huì)給孩子很大的促進(jìn)?。?2、嘉獎(jiǎng)評級(jí)：金獎(jiǎng)：前5名；銀獎(jiǎng)：前10名；銅獎(jiǎng)：70個(gè)/分鐘以上；鼓舞獎(jiǎng)：待定 3、分組狀況： 叢林猛虎隊(duì)： 沙漠獵豹隊(duì)： 高原神雕隊(duì)： 草原雄獅隊(duì)： （六）蒙眼尋子時(shí)間：15：3016：00 活動(dòng)細(xì)則： 男孩、女孩各分為兩組，共分4小組（叢林隊(duì)+草原隊(duì)合并，女生為一組，男生為一組；高原隊(duì)+沙漠隊(duì)合并，女生為一組，男生為一組），站上臺(tái)；由家長分別上臺(tái)，通過摸孩子頭部查找自已的孩子，臺(tái)上始終保持相同

40、人數(shù)直至本組完。 （七）心心相印運(yùn)球時(shí)間：16：0016：30（依據(jù)時(shí)間狀況備選） 活動(dòng)細(xì)則： 1、活動(dòng)以組為單位，共分四組（同跳繩子分組），競賽分三輪進(jìn)行，以時(shí)間先后定名次。 2、親子面對面將球置于兩人間，將球運(yùn)到終點(diǎn)，中途若有掉球，須從掉球處開頭。再由本組下一對親子接著運(yùn)，直至全部運(yùn)完。 3、評獎(jiǎng)、頒發(fā)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)四名 （八）為孩子過集體生日時(shí)間：16：3017：00 活動(dòng)細(xì)則： 1、全體人員圍成大圓圈，家長坐孩子身邊。 2、點(diǎn)燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕四周，許下心愿，吹滅蠟燭，齊唱生日歡樂歌。 3、孩子退回到家長身邊，等待切分生日蛋糕，同時(shí)寫下生日祝愿、感

41、恩、心愿或目標(biāo)，上前帖上生日心愿墻，領(lǐng)取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。 六、活動(dòng)總結(jié)：劉老師時(shí)間：17：0017：10 七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束（可合唱一首歌）。自行支配。 活動(dòng)留意事項(xiàng)： 1、集體活動(dòng)希全班同學(xué)都能參加，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)！ 2、全程活動(dòng)平安實(shí)行家庭責(zé)任制！ 3、親子活動(dòng)請全體人員著輕巧裝、平底鞋，便于運(yùn)動(dòng)。 4、每個(gè)家庭預(yù)備跳繩1-2付，切記！ 5、每個(gè)家庭預(yù)備餐巾紙、濕巾紙，少量零食，垃圾袋、坐布。 6、孩子、大人可預(yù)備2-3個(gè)小節(jié)目，以便擊鼓傳花等環(huán)節(jié)備用。 7、自駕車輛可入大門口左手（以面對大門看）1號(hào)車庫（1元/小時(shí)）；門票自理（5元/人）。 活動(dòng)分工： 1、活動(dòng)總指揮：

42、2、主持： 3、組織、整隊(duì)： 4、照像： 5、活動(dòng)考勤： 6、活動(dòng)簡報(bào)編寫： 7、各組組長：負(fù)責(zé)落實(shí)本組人交通狀況，確保準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。 8、活動(dòng)工作組長：負(fù)責(zé)組織人員埋寶藏、寶藏兌換、記分、裁判員、現(xiàn)場次序等（若有支配到請各家長濎力相助） 9、活動(dòng)總聯(lián)絡(luò)： 幼兒園親子活動(dòng)策劃書13 一、時(shí)間:10月30日(星期二)3:00-5:00 二、地點(diǎn):主要是操場以及設(shè)定的討糖路途 三、對象:全園小伴侶及家長 四、活動(dòng)預(yù)備 1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間 2、前期完成物品的選購以及查漏補(bǔ)缺，安排到各個(gè)負(fù)責(zé)人(嬉戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀) 3、活動(dòng)前期對家長的宣揚(yáng)與通知到位，做好家長工作，確保參與活動(dòng)的人數(shù) 4、完成場地布置以及人員支配到位，參考第五點(diǎn):會(huì)場要求 5、提前預(yù)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對 6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如:到場時(shí)間、服裝、要求等。 五、會(huì)場要求 1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、嬉戲區(qū)等 1）舞臺(tái)區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺(tái)背景挺直噴繪制作，舞臺(tái)四周加一些簡潔的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演與親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要支配得當(dāng)，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。 預(yù)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(依據(jù)校內(nèi)實(shí)際狀況);親子走秀活動(dòng)與家長的溝通 2）嬉戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右嬉戲，