幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃

1、幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃 一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，體現(xiàn)一種主動(dòng)向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)生活、喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。 二、主題和內(nèi)容 活動(dòng)主題：“慶祝六一，歡樂(lè)成長(zhǎng)” 活動(dòng)內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展歡樂(lè)童年大家唱、學(xué)問(wèn)伴我成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)大名星等活動(dòng)來(lái)呈現(xiàn)我們隊(duì)員的才智和風(fēng)采。 三、活動(dòng)支配 （一） 成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：黃xx 副組長(zhǎng)：李xx 安xx 成員：代xx 張xx 楊xx 田x

2、x 張xx （二） 詳細(xì)支配 策劃：黃xx 李xx 指揮：黃xx 場(chǎng)地布置：田xx 楊xx 張xx 串詞：代xx 主持人培訓(xùn)：安xx 道具搬運(yùn)：楊xx 田xx 張xx 后勤管理：田xx 張xx 張xx 平安管理：黃xx 李xx 安xx 代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx （三）活動(dòng)過(guò)程 （四）活動(dòng)留意事項(xiàng) 各班必需要求同學(xué)統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并按指定位置就座，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律，同時(shí)做好本班同學(xué)節(jié)目表演的預(yù)備事宜，并切實(shí)抓好活動(dòng)期間本班同學(xué)的各項(xiàng)平安管理工作。 xxxxx學(xué)校 20xx年5月24日 幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)會(huì)歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性

3、質(zhì)。 2、會(huì)看圖譜為打擊樂(lè)配器，并能看指揮演奏。 3、了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。 4、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。 活動(dòng)預(yù)備： 打擊樂(lè)器一套、圖譜、錄音 活動(dòng)過(guò)程： 1、幼兒隨卡門(mén)序曲的音樂(lè)做跑馬步或走步動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)，能依據(jù)樂(lè)曲的改變變換動(dòng)作。 2、練聲小鈴鐺。能依據(jù)老師彈奏的前奏曲進(jìn)行練聲活動(dòng)。吐字清晰，能表現(xiàn)小鈴鐺響時(shí)“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的強(qiáng)弱改變。如：觀賞并學(xué)習(xí)歌曲慶祝六一 3、結(jié)合熟悉活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)就要來(lái)了，談?wù)勑“閭H怎樣慶祝六一節(jié)，從而引出歌曲。 4、觀賞歌曲。感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟識(shí)歌詞。 5、連續(xù)觀賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。 6、集體跟唱，連續(xù)熟

4、識(shí)并把握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法。 7、為打擊樂(lè)卡門(mén)序曲配樂(lè)器。 8、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。 9、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂(lè)器樣圖，明確每一種樂(lè)器的演奏方法，理解圖譜上各種符號(hào)的意義。 10、集體看圖譜，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂(lè)器的仿照動(dòng)作) 11、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做)。 12、分組用樂(lè)器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過(guò)交換座位，能演奏不同的樂(lè)器。 延長(zhǎng)活動(dòng)： 在音樂(lè)角放置卡門(mén)序曲錄音帶和各有關(guān)樂(lè)器，供幼兒自由活動(dòng)時(shí)觀賞或演奏。 幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃3 這是一個(gè)布滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，主動(dòng)

5、創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、.展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂(lè)、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。 2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備 排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)預(yù)備并在各班教室試排，五

6、月二十日全園彩排）； 留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料） 每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲（嬉戲方案第九周交），并做好物品預(yù)備工作（物品預(yù)備五月二十日檢查）。 各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事訓(xùn)練活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份方案到園長(zhǎng)室。 4、你就預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 5、*做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。 五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配 5月2

7、6日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。 5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作競(jìng)賽； 5月30日：“二幼之星”競(jìng)賽； 5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)） 三、活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒詩(shī)歌表演賽 目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 要求：每班預(yù)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。 評(píng)獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。 2、

8、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽 目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。 內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。 競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。 4、“二幼之星”競(jìng)賽 目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提

9、高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽： A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿分為10分）。 C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。 競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級(jí)賽，在班級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出

10、4名幼兒參與全園的決賽。 評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。 競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。 5、游園活動(dòng) 活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。 嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目（親子嬉戲或其它嬉戲）。 活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同嬉戲。 四、擴(kuò)大影響 目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的

11、效應(yīng)。 時(shí)間：5月20日至6月1日。 媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。 方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料 幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃4 （1）活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新穎好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我歡樂(lè)、我健康的宣揚(yáng)口號(hào)。 （2）活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能主動(dòng)、大膽地參加此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。 （3）嬉戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)進(jìn)展水平和現(xiàn)有力量進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求支配好場(chǎng)地及器械，留意平安。 （4）活動(dòng)形式：

12、面對(duì)全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。 （5）活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：1010：20、各班老師預(yù)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。 嬉戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，嬉戲規(guī)章另行制定。 1、托班、小班親子活動(dòng)： （1）嬉戲名稱：青蛙過(guò)河這項(xiàng)競(jìng)賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必需家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。 （2）嬉戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開(kāi)頭

13、，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為成功者。 2、中班親子活動(dòng)： （1）二人三足材料預(yù)備：4至8根帶子。嬉戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開(kāi)頭，跨過(guò)跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必需在膝蓋以下扎緊），此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。 （2）運(yùn)球走材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。嬉戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。 3、大班親子活動(dòng)：

14、（1）全家總動(dòng)員： 預(yù)備：氣球若干 競(jìng)賽規(guī)章：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做預(yù)備，聽(tīng)到口令后，馬上向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子），把氣球放到父母的背上，父母用勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。 （2）揪尾巴 預(yù)備：紙尾巴若干條。 方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開(kāi)揪尾巴競(jìng)賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。 規(guī)章：嬉戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。 活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫(huà)展。 目的：通過(guò)繪畫(huà)展現(xiàn)活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)

15、勝利的樂(lè)趣，提高審美觀；讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子歡樂(lè)的幼兒園生活。 參與人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。 時(shí)間：5月31日10：20-10：40、 地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。 活動(dòng)內(nèi)容：暢想將來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園歡樂(lè)的幼兒園。 活動(dòng)方法：以大班（東操場(chǎng)）、中班（西操場(chǎng)）、小班（門(mén)廳）分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫(huà)展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。 活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校內(nèi)特色、幼兒特點(diǎn)、力求新奇、顏色艷麗、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富改善。 活動(dòng)五：幼兒美食共享活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10：4011：10 （1）目的：通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒之間的感情，共享節(jié)日的歡樂(lè)

16、。 （2）活動(dòng)形式：每位幼兒自帶肯定數(shù)量的食物（托、小、中班組帶肯定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶肯定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園預(yù)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒共享。 （3）要求：各班幼兒結(jié)伴一起參加食物共享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)幼兒之間要相互照看，留意衛(wèi)生和平安。 六一”是孩子們的歡樂(lè)節(jié)日，也是幼兒園面對(duì).和家進(jìn)步行自我宣揚(yáng)、自我展現(xiàn)，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，仔細(xì)預(yù)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)而有意義的節(jié)日。 幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃5 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今

17、年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展涼拌菜美食品嘗活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)。從而度過(guò)一個(gè)美好、難忘的“六一”兒童節(jié)； 二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào) 1、活動(dòng)主題：笑口“嘗”開(kāi)“好玩、有味” 2、宣揚(yáng)口號(hào)： 我有一雙能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。 三、活動(dòng)預(yù)備 1、活動(dòng)分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二。 2.幼兒園預(yù)備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。 3、各組預(yù)備本組所需物品

18、（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等） （西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋(píng)果、梨等） 四活動(dòng)時(shí)間支配：5月30日上午。 第一項(xiàng)：聽(tīng)音樂(lè)到操場(chǎng)集合 1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。 2、集體表演律動(dòng)：寧夏。 其次項(xiàng)：各組開(kāi)頭活動(dòng)。（介紹蔬菜、水果的養(yǎng)分；老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作） 第三項(xiàng)：美食品嘗。 幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃6 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)： 今日是六一國(guó)際兒童節(jié)，是小伴侶們最歡樂(lè)最喜愛(ài)的節(jié)日，在這洋溢著美好，布滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日歡樂(lè)！為了大家玩的盡興，老師預(yù)備了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戲，獲勝者能得到獎(jiǎng)品。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在歡

19、快的氣氛中感受節(jié)日的歡樂(lè)。 2、在嬉戲、舞蹈中，培育幼兒與同伴相互合作的力量。 活動(dòng)內(nèi)容： 1、開(kāi)場(chǎng)秀：shy boy （舞蹈） 2、小小神投手 預(yù)備：若干小球、兩個(gè)籃筐 規(guī)章：將幼兒分兩組，每個(gè)幼兒有6個(gè)小球，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)行投球，依據(jù)投球的多少進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 3、迷迷轉(zhuǎn) 預(yù)備：熟識(shí)兒歌內(nèi)容 規(guī)章：參賽幼兒站在場(chǎng)地中心，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)快快站。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒立刻停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三圈。 4、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)（舞蹈） 5、吹氣運(yùn)球 預(yù)備：乒乓球 規(guī)章：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用嘴吹氣運(yùn)乒乓球，運(yùn)球時(shí)不能用手抓，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的成功。 6、

20、聽(tīng)力大比拼 預(yù)備：蒙眼絲巾一塊 規(guī)章：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師任憑指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰(shuí)，發(fā)聲那人就站中間來(lái)，嬉戲連續(xù)（每人發(fā)出的聲音要不一樣） 7、中國(guó)功夫（舞蹈） 8、才藝大比拼 規(guī)章：幼兒用自己拿手本事進(jìn)行表演，可以是一個(gè)人表演，也可以請(qǐng)好伴侶一起表演，依據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 活動(dòng)結(jié)束： 今日你們快樂(lè)嗎？請(qǐng)你把你的快樂(lè)也送給你的好伴侶，和他說(shuō)說(shuō)祝愿的話。（幼兒相互說(shuō)祝愿的話語(yǔ)，在音樂(lè)聲中慶祝節(jié)日。） “六一兒童節(jié)”活動(dòng)策劃方案 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)美好、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參加幼

21、兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，展現(xiàn)自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大驕傲的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展。通過(guò)向家長(zhǎng)、.展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 二、活動(dòng)主題 生活到處有精彩 三、活動(dòng)預(yù)備 1布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。 2以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備。 3由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 活動(dòng)內(nèi)容 (一)活動(dòng)倡議 1目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體老師主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園

22、家長(zhǎng)和老師共同主動(dòng)參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 2時(shí)間：xx年5月28日上午7：3011：00 3對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、老師和幼兒。 4、方法：通過(guò)向家長(zhǎng)、老師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和老師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。 (二)“六一”活動(dòng)流程 1、入場(chǎng)8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（穿插“美好拍手歌） 2、園長(zhǎng)講話和家長(zhǎng)代表發(fā)言8：409：00 3、幼兒節(jié)目表演9：009：45 4、親子活動(dòng)9：4510：45 5、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：4511：00 6、離園11：00 （三）系列活動(dòng) 親子嬉戲： 小 班 組 1、親子二人行（組織者：

23、 ） 預(yù)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。 玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參與活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，預(yù)備動(dòng)身，嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。 規(guī)章：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。 2、拋球接球（組織者： ） 預(yù)備：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開(kāi)頭，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。 規(guī)章：掉在地上不能撿起來(lái)。 3、豬八戒背媳婦（組織者： ） 玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參與活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物。時(shí)間為一分鐘，看誰(shuí)拿得最

24、多。 規(guī)章：一次性只能拿一個(gè)禮物。 中 班 組 1、聽(tīng)音樂(lè)搶椅子（組織者： ） 預(yù)備：三張大椅子 玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝！ 規(guī)章：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下！ 2、我的寶寶在哪里（組織者： ） 嬉戲預(yù)備：布帶若干 嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去查找自己的寶寶。 規(guī)章：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶 3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ） 嬉

25、戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開(kāi)頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為成功者 大 班 組 1、夾彈珠 (組織者： ) 預(yù)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。 玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。 2、投海洋球 (組織者： ) 預(yù)備：海洋球若干、籃子四個(gè) 玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。 3、網(wǎng)小魚(yú)（組織者： ） 玩法：全部的小伴侶圍成一個(gè)大圈，爸爸媽媽當(dāng)魚(yú)網(wǎng)，

26、有一部分小寶寶當(dāng)小魚(yú)，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚(yú)，二網(wǎng)不撈魚(yú)。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚(yú)。到時(shí)金魚(yú)就去抓小魚(yú) 幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃7 這是一個(gè)布滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、.展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全

27、園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂(lè)、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。 2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備 （1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）； （2）留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料） （3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲（嬉戲方案第九周交），并做好物品預(yù)備工作（物品預(yù)備五月二十日檢查）。 （4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事訓(xùn)練活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 （5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

28、3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份方案到園長(zhǎng)室。 4、你就預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 5、*做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。 五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配 5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。 5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作競(jìng)賽； 5月30日：“二幼之星”競(jìng)賽； 5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)） 三、活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒詩(shī)歌表演賽 （1）目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 （2）要求：每班預(yù)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。 （3）評(píng)獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。 2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽 （1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒