高二政治雙向細(xì)目表

1、2014-2015學(xué)年下學(xué)期期中聯(lián)考高中二年級政治學(xué)科雙向細(xì)目表題型模塊題號考查范圍課、目知識、能力要求分值選擇題2015年1至2015年3月份時(shí)事政治1最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)時(shí)事政治識記22一帶一路時(shí)事政治識記23多黨合作和政治協(xié)商制度 時(shí)事政治識記24感動中國”2014年度人物時(shí)事政治識記25鄒碧華時(shí)事政治識記2經(jīng)濟(jì)生活6文化現(xiàn)象第一單元第一課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力27大眾傳媒第一單元第一課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力28文化素養(yǎng)第一單元第一課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力29文化與經(jīng)濟(jì)第一單元第二課“獲取和解讀信息”的能力、“

2、調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力210文化影響人的交往行為和交往方式第一單元第二課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力211文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。第一單元第二課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力212世界觀、人生觀和價(jià)值觀在文化素養(yǎng)中的重要性第二單元第三課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力213優(yōu)秀文化在潛移默化中塑造了健全人格第二單元第三課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力214文化不僅是民族的、也是世界的第二單元第三課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力215文化的多樣性第二單元第三課“獲取和解讀信息”

3、的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力216商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑第二單元第四課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力217人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化第二單元第四課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力218傳統(tǒng)文化的繼承第二單元第四課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力219傳統(tǒng)習(xí)俗和傳統(tǒng)文化第二單元第四課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力220傳統(tǒng)文化的繼承教育第二單元第五課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力221文化遺產(chǎn)第二單元第五課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力222文化創(chuàng)新第二單元第五課“

4、獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力223傳統(tǒng)文化“取其精華、去其糟粕”第二單元第五課“獲取和解讀信息”、“調(diào)動和運(yùn)用知識”224社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力第二單元第五課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力225對待外來文化第三單元第六課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力226漢字文化第三單元第六課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力227中華文化的博大精深第三單元第六課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力228民族文化與中華文化第三單元第七課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力229愛國主義第三單元第七課

5、“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力230中華民族精神的重要性第三單元第七課“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力2選擇題合計(jì)60非選擇題文化生活31文化與社會的相關(guān)知識第一單元“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力”、“描述和闡釋事物”的能力832文化多樣性第二單元“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力”、“描述和闡釋事物”的能力833教育在文化傳承中的作用第二單元“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力”、“描述和闡釋事物”的能力834中華文化的包容性第三單元“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力”、“描述和闡釋事物”的能力、“論證和探討問題”的能力835愛國主義“獲取和解讀信息”的能力、“調(diào)動和運(yùn)用知識”的能力