日新又新我常新

1、 森林中舉辦森林中舉辦“大大”比賽，老牛走上擂臺，動物們高呼比賽，老牛走上擂臺，動物們高呼“大大”。大象登場表演，動物們也歡呼。大象登場表演，動物們也歡呼“大大”。這時，臺。這時，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙“嗖嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：“我大嗎？我大嗎？” “不大！不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著皮。隨著“嘭嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙至死也的一聲，肚皮鼓破了。可憐的青蛙至死也不知道它到底

2、有多大。不知道它到底有多大。青蛙的故事青蛙的故事思考：青蛙可憐嗎？思考：青蛙可憐嗎？ 為什么？為什么？青蛙的可憐在于它沒有青蛙的可憐在于它沒有正確地正確地認識自己認識自己日新又新我常新日新又新我常新我們該用什么樣的眼光看待自己？場景一場景一 一個夏天的中午，我乘公交車去上一個夏天的中午，我乘公交車去上班，運氣不佳。沒有座位，旁邊的座位上班，運氣不佳。沒有座位，旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓我坐著一位漂亮的姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓我感到感到賞心悅目賞心悅目。問題一問題一 她美嗎？為什么？她美嗎？為什么？場景二場景二 不久，上來一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦不久，上來一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦女，站在

3、我們身邊。車子顛簸很厲害，那女，站在我們身邊。車子顛簸很厲害，那婦女一手緊緊抓住扶手，一手抱著哇哇啼婦女一手緊緊抓住扶手，一手抱著哇哇啼哭的嬰兒，隨著車子不斷搖晃身體。不時哭的嬰兒，隨著車子不斷搖晃身體。不時碰到坐著的那位姑娘，時時念叨著碰到坐著的那位姑娘，時時念叨著“對不對不起，對不起起，對不起”. .問題二問題二 如果你是那位姑娘，你會怎么做？如果你是那位姑娘，你會怎么做？場景三場景三 只見她皺了皺眉，急促地拍打衣服，只見她皺了皺眉，急促地拍打衣服，如見瘟神般閃開，一邊說著：如見瘟神般閃開，一邊說著：“真倒霉真倒霉”一一邊將頭轉(zhuǎn)向窗外邊將頭轉(zhuǎn)向窗外. .問題三問題三 她美嗎？為什么？她美嗎

4、？為什么？問題四問題四 從這個故事我們學(xué)到了什么？從這個故事我們學(xué)到了什么？內(nèi)在美更重要內(nèi)在美更重要！全面認識自己全面認識自己, ,既要認識自己的既要認識自己的外在形象外在形象，又要認識自己的，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)內(nèi)在素質(zhì)。一個人的美應(yīng)是一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進，內(nèi)在美對外在美起促進作用。作用。1、用、用全面的全面的眼光看待自己眼光看待自己美的事件值得欣賞美的事件值得欣賞 一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的美的和諧統(tǒng)一和諧統(tǒng)一外在形象如：外貌、衣著、舉止、風(fēng)度、談吐等 內(nèi)在素質(zhì)如：學(xué)識、心理、道德、能力等 美的

5、事件值得欣賞美的事件值得欣賞 一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的美的和諧統(tǒng)一和諧統(tǒng)一孔雀和朱娜孔雀和朱娜 孔雀向天后訴苦，說夜鶯以她的歌取孔雀向天后訴苦，說夜鶯以她的歌取悅每個人的耳朵，而她的聲音非常難悅每個人的耳朵，而她的聲音非常難聽，別人都笑話她。朱娜安慰她，說聽，別人都笑話她。朱娜安慰她，說她有美麗的羽毛是別的鳥兒所不能比她有美麗的羽毛是別的鳥兒所不能比的，但孔雀還是很傷心，最后在悲觀的，但孔雀還是很傷心，最后在悲觀絕望中死去。絕望中死去。 這個寓言故事告訴我們什么？這個寓言故事告訴我們什么？（1）如果你只看到自己的的缺點、不足，）如果你只看到自己的的缺點、不足，你

6、將悲觀絕望；你將悲觀絕望；（2）如果你只看到自己的優(yōu)點、長處，）如果你只看到自己的優(yōu)點、長處，你將驕傲自大、停步不前、甚至?xí)雇?；你將驕傲自大、停步不前、甚至?xí)雇耍唬?）因此，要）因此，要全面認識自己。既要看到全面認識自己。既要看到自己的優(yōu)點、長處，又有看到自己的缺自己的優(yōu)點、長處，又有看到自己的缺點和短處。點和短處。認識自己的優(yōu)點和不足認識自己的優(yōu)點和不足 我的優(yōu)點 我的不足1、1、2、2、一、通過自我觀察認識自己一、通過自我觀察認識自己二、通過他人了解自己二、通過他人了解自己走自己的路，讓別人走自己的路，讓別人去說吧！去說吧！-但丁但丁 你贊同下列哪位同學(xué)的說法？你怎樣理解這句話？不聽別

7、人意見，盲目自信，剛愎自用的人可能會對自己說這句話。是那種聽了別人的說法，雖認為對，但覺得自己做不到，自暴算棄的人。認真分析了別人的說法，最終判斷自己是對的，并堅持原則的人才會這樣說。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。興替；以人為鏡，可以明得失。 李世民李世民 要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。二、通過他人了解自己二、通過他人了解自己 這句名言是鼓舞我們堅持自己的原則，而不是教我們不要重視他人意見。 要求：前后兩桌四人為一組分組要求：前后兩桌四人為一組分組討論，通過小組找出自身的優(yōu)缺點。討論，通過小

8、組找出自身的優(yōu)缺點。三、通過集體了解自己三、通過集體了解自己每個人都生活在一定的集體中，一俱在集體中能否與他人每個人都生活在一定的集體中，一俱在集體中能否與他人友好相處，能否很好地承擔自己的責任，會對了解一個人有一友好相處，能否很好地承擔自己的責任，會對了解一個人有一定的幫助。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀定的幫助。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。 通過多種方式了解自己，努力保持和通過多種方式了解自己，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，不斷更新和完善發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，不斷更新和完善自我。自我。秀出“我”自己請用你喜歡的形式描繪出：“昨天”的我：“今天”的我：“明天”的我：2 2、用、

9、用發(fā)展的發(fā)展的眼光看待自己眼光看待自己 每個人都是變化發(fā)展的，外在美與內(nèi)在美，自身的優(yōu)點與缺點不是一成不變的。 因此，我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。 你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容；容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以你不能控制他人，但你可以掌握自己；掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事努力。你不能樣樣順利，但你可以事事努力。如何認識自我全面的眼光全面的眼光方法方法途徑途徑自我觀察自我觀察通過他人通過他人通過集體通過集體發(fā)展的眼光發(fā)展的眼光以下名言體現(xiàn)了今天所學(xué)的哪些知識？以下名言體現(xiàn)了今天所學(xué)的哪些知識？1 1、花美在外表，人美在心靈。、花美在外表，人美在心靈。2 2、以人為鏡，可以明得失。、以人為鏡，可以明得失。3 3、金無足赤，人無完人。、金無足赤，人無完人。4 4、士別三日，當刮目相看、士別三日，當刮目相看5 5、知人者智，自知者明。、知人者智，自知者明。每個人都