板塊三《有的人》：走近魯迅--1+X主題閱讀課

1、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真進步。中國才有真進步。 魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最

2、奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。忱的空前的民族英雄。 -毛澤東毛澤東學習目標：學習目標： 有感情地朗讀詩歌，深入有感情地朗讀詩歌，深入感受魯迅人物形象，體會作者感受魯迅人物形象，體會作者對魯迅先生的崇敬與懷念。對魯迅先生的崇敬與懷念。 1936年10月16日上午，一個不幸的消息從上海傳來，傳遍全中國，全世界： 魯迅先生逝世了！ 花圈、唁電、挽辭、眼淚、哀哭從

3、中國各個地方像洪流一樣地匯集到上海來。任何一個小城市的報紙上也發(fā)表了哀悼的文章，連最僻遠的村鎮(zhèn)里也響起了悲痛的哭聲。 叢書悼魯迅先生巴金 一個老人，他的一枝筆、一顆心做出了那些巨人所不能完成的事業(yè)。甚至在他安靜地閉上眼睛的時候，他還把成千上萬的人牽引到他的身邊。不論是親密的朋友或者恨深的仇敵，都懷著最深的敬意在他的遺體前哀痛地埋下了頭。 悼魯迅先生巴金這個老人的逝世使我們失去了一位偉大的導師，青年失去了一個愛護他們的知己朋友，中國人民失去了一個代他們說話的人，中華民族解放運動失去了一個英勇的戰(zhàn)士。 悼魯迅先生巴金 魯迅先生無意做詩魯迅先生無意做詩人，偶有所做，每臻絕人，偶有所做，每臻絕唱。唱。

4、 郭沫若郭沫若你走完了艱苦的行程你走完了艱苦的行程艱苦中只有路旁的小草艱苦中只有路旁的小草曾經(jīng)引出你希望的微笑曾經(jīng)引出你希望的微笑 馮至馮至魯迅魯迅 與其說魯迅先生的精與其說魯迅先生的精神不死神不死, ,不如說魯迅先生不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長的精神正在發(fā)芽滋長, ,播播散到大眾的心里。散到大眾的心里。 葉圣陶葉圣陶寄意寒星，寄意寒星，怒向刀叢，怒向刀叢，氣壓重樓。氣壓重樓。命巨墳毀滅，命巨墳毀滅，鉤沉海燕，鉤沉海燕，狂人吶喊，狂人吶喊，傷逝阿傷逝阿“酋酋”。故事新編，故事新編，朝花夕拾，朝花夕拾，俯首甘為孺子牛。俯首甘為孺子牛。無聲處，無聲處，有歌吟動地，有歌吟動地，雜感奔雜感奔流。流。筆筆搖三十三秋，搖三十三秋，喚地火驚雷主沉浮。喚地火驚雷主沉浮。恰雄雞一唱，恰雄雞一唱，天明赤縣，天明赤縣，洪波三折，洪波三折，春滿神州。春滿神州。民族英雄，民族英雄，文化主將，文化主將，叱咤風云志已酬。叱咤風云志已酬。先生在，先生在，當神姿依舊，當神姿依舊，為國深謀。為國深謀。走進魯迅先生走進魯迅先生 讓我們繼續(xù)走進魯迅先生，讓我們繼續(xù)走進魯迅先生，走進魯迅的生活，走進魯迅的作走進魯迅的生活，走進魯迅的作品，走進魯迅的情感世界。品，走進魯迅的情感世界。走進魯迅先生走進魯迅先生 讓