高職院校輔導(dǎo)員優(yōu)秀學(xué)生工作者事跡材料

1、高職院校輔導(dǎo)員優(yōu)秀學(xué)生工作者事跡材料同甘共苦一一與輔導(dǎo)員一同成長學(xué)生工作是一項十分細(xì)致、瑣碎的工作，通常有很多緊急任務(wù)，同時還要求 保質(zhì)保量完成。在很多突發(fā)事件面前，申浩總能快速給出一套解決方案，讓輔導(dǎo) 員穩(wěn)定心神、穩(wěn)妥應(yīng)對。一次，一位新任輔導(dǎo)員因自己的學(xué)生被確診為肺結(jié)核而 不知所措，申浩知道后立刻幫助這位輔導(dǎo)員聯(lián)系醫(yī)院、家長，并在這個班里蹲點, 穩(wěn)定人心，直到該班所有學(xué)生都確定未被感染。有他在，學(xué)工人員就有了主心骨, 遇到有不清楚、難以解決的問題，都可以第一時間咨詢，而他猶如一位睿智的兄 長隨時給大家?guī)椭?。輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)和能力直接決定著學(xué)生丄作的成效和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。申 浩對輔導(dǎo)員的職業(yè)能

2、力素質(zhì)培養(yǎng)一直十分重視。學(xué)生工作中的突發(fā)事件非常多， 申浩認(rèn)為除了解決問題，關(guān)鍵在于應(yīng)急處置及事后總結(jié)、提升。每次有突發(fā)事件 發(fā)生時，他都沖在一線和輔導(dǎo)員一起分析問題、解決問題，事件得到妥善處理后 再和輔導(dǎo)員一起做好工作反思和總結(jié)。申浩還積極聯(lián)系校內(nèi)外的業(yè)界專家為輔導(dǎo) 員做專題輔導(dǎo)，幫助輔導(dǎo)員提升職業(yè)能力。多年來，申浩一直致力于培養(yǎng)一支具有鉆研精神和研究能力的學(xué)生工作隊 伍。他總結(jié)了 “教訓(xùn)一反思一提煉一升華一成果”十字工作口訣，幫助輔導(dǎo)員提 升業(yè)務(wù)能力和科研水平。他帶領(lǐng)的學(xué)工團(tuán)隊僅2021年就撰寫并發(fā)表學(xué)生工作相 關(guān)論文9篇，編寫專著1部，申請課題立項5項。親力親為一一沖鋒在前全心投入作為一

3、名高職院校輔導(dǎo)員，申浩帶過老實本分的普招生、調(diào)皮可愛的單招生、 頑劣不羈的五年制學(xué)生、略顯老成的對口生、家境富裕的中外合作班學(xué)生、清高 自傲的聯(lián)辦本科生，從和自己年紀(jì)相仿的“80后”到伴隨*絡(luò)長大的“00后”， 每一屆學(xué)生都有自己的個性特點。申浩在接觸每一屆學(xué)生前都會仔細(xì)研究學(xué)生的 個人檔案，對學(xué)生分析、歸類，確定第一次集體見面的講話內(nèi)容，考慮第一次單 獨談話的主題。為了更加準(zhǔn)確地把握青年學(xué)生的思想脈絡(luò)，他先后擔(dān)任過8屆輔導(dǎo)員?，F(xiàn)在, 作為副書記的他仍然堅持擔(dān)任兩個年級6個班的輔導(dǎo)員，親力親為，沖在學(xué)生管 理工作最前沿。申浩堅持每周至少與學(xué)生談話5次，深入宿舍3次，*絡(luò)發(fā)聲兩次，每個月 的安全

4、檢查從未中斷。他總是喜歡到教室里面和學(xué)生聊聊勤奮學(xué)習(xí)，到操場上和 學(xué)生談?wù)勫憻捝眢w。他常常下班后到宿舍里與學(xué)生暢談人生，也會一起聊聊校園 里的點點滴滴，而這一談一聊往往就到了宿舍熄燈鈴響。他總是把思想政治教育 融入每一個笑容、每一個動作，用潤物無聲的方式培養(yǎng)著一批乂一批學(xué)生。他經(jīng)常連續(xù)兒天甚至一個星期無法和女兒面對面說句話，他和女兒唯一的交 流就是每天在安然入睡的女兒額頭上送一個早安吻、一個晚安吻。很長一段時間， 他的女兒總是不愿意和他單獨出門，因為“和爸爸不熟，有些害怕”。每次聽到 女兒這樣說，他只好強忍淚水，給女兒一個抱歉的微笑。女兒漸漸長大，理解了 爸爸的忙碌，有時會偷偷給爸爸一個吻，輕

5、聲說一句“爸爸，你最棒”。這時， 他臉上總是掛著幸福乂愧疚的笑。申浩用愛心幫助學(xué)生成長，用行動帶領(lǐng)學(xué)生前行，用他的友愛、無私、睿智 指引學(xué)生詢進(jìn)的方向，用優(yōu)雅與從容闡釋匠心的意義。申浩扎根平凡卻乂超越平 凡，大地之上，彩云之下，用夢與希望、愛與純真，讓黑暗擁有方向，他是學(xué)生 心中永遠(yuǎn)爭第一”的輔導(dǎo)員。因?qū)W生工作成績突出，他被評為2021年度黃河水院“大美學(xué)工”優(yōu)秀學(xué)生 工作者，2021年度、2021年度兩次獲得黃河水院“十佳輔導(dǎo)員”稱號，2021年 獲得開封市“新長征突擊手”稱號，2021年獲得開封市模范團(tuán)干部稱號。常學(xué)常新一一素質(zhì)養(yǎng)成*絡(luò)思政作為職業(yè)院校的學(xué)工人員，申浩深知自己肩頭任務(wù)的重要

6、性。要想抓好團(tuán)的 工作必須先從思想上入手，于是申浩充分利用每一堂黨課、每一堂團(tuán)課、每一次 干部會、每一次活動，與學(xué)生進(jìn)行心貼心、面對面交流，努力用學(xué)生的語言、站 在學(xué)生的立場進(jìn)行溝通。他堅持深入課堂、深入宿舍、深入運動場，與學(xué)生一起 上課、一起清掃宿舍、一起打球奔跑，這不僅與學(xué)生拉近了距離，也獲得了學(xué)生 的信任。要想與學(xué)生拉近心的距離，必須首先向他們敞開心扉。如今的青年學(xué)生習(xí)慣 于*絡(luò)社交，于是申浩也努力在*絡(luò)上與學(xué)生無縫銜接。他從2021年9月起以qq 空間為平臺構(gòu)建自己的*絡(luò)思政陣地。申浩坦誠地向?qū)W生發(fā)布自己的工作和生活 動態(tài)，展現(xiàn)最真實的自己，也收獲了學(xué)生的信任。所謂“愛其人信其言”，學(xué)

7、生 感受到了他的真誠，自然而然地愿意和他說說心里話、聊聊煩心事。他的qq空 間開通4年以來累計訪問量達(dá)到33萬人次?；诹己玫膸熒バ呕A(chǔ)，申浩還推行了 “拍照點名”，不論是節(jié)假日返校 還是課堂岀勤，他都能利用這種方式快速、準(zhǔn)確查清學(xué)生的即時動向，而且深受 學(xué)生喜愛。2021年，申浩開始在*絡(luò)直播方面進(jìn)行探索，他以qq空間直播平臺 為基礎(chǔ)，發(fā)布學(xué)院大型活動視頻直播，以直播的形式通過*絡(luò)向?qū)W生宣傳學(xué)院， 每次直播都能獲得大批粉絲的觀看和點贊。2021年，他因在*絡(luò)思想教育方面的 突出成績被授予“河南高校好*民”稱號。牢記責(zé)任一一確保學(xué)生安全萬無一失學(xué)生的安全是工作的首要任務(wù)。申浩無論何時都牢記這

8、一重要責(zé)任，確保學(xué) 生的安全萬無一失，多年的學(xué)生工作經(jīng)歷讓他十分關(guān)注學(xué)生安全問題，即使因病 疼痛難忍仍然堅守在工作一線，堅持深入宿舍進(jìn)行安全排查，堅持重要時期安全 值班。節(jié)假日期間、晚上10點鐘以后、畢業(yè)季、大型活動舉辦期間等都是安全 問題的高發(fā)期，因此，每個節(jié)假日申浩都會在學(xué)校度過，新年夜和留校的學(xué)生一 起包餃子，五一勞動節(jié)和學(xué)生一起去踏青，中秋節(jié)和不能回家的學(xué)生一起賞月吃 月餅每周他都會抽出至少兩個晚上走訪學(xué)生宿舍，發(fā)現(xiàn)未按時歸寢的學(xué)生及 時了解情況妥善處理每個小長假結(jié)束的當(dāng)晚，他都會以召開會議、走訪宿舍、 相約廣場等方式確保學(xué)生按時返校要確保學(xué)生安全工作萬無一失，家庭的力量不可忽視。申浩

9、在擔(dān)任輔導(dǎo)員期 間試行“家校聯(lián)系群”，每逢大型活動或任務(wù)，他都第一時間和學(xué)生家長取得聯(lián) 系并進(jìn)行充分的溝通。許多時候，做通了家長的思想工作會收到意想不到的效果。申浩忠于黨的教育事業(yè)，始終把教書育人、愛崗敬業(yè)、恪盡職守看作是一名 教師、一名黨員的本分。他帶的班級3次被評為河南省文明班級、河南省先進(jìn)班 集體，11人被授予河南省優(yōu)秀學(xué)生干部、河南省“三好學(xué)生”榮譽稱號。他帶 領(lǐng)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲得國家級二等獎一項、省 級二等獎一項、省級三等獎一項。2021年，他指導(dǎo)的“黃河灘涂土地利用覆被 變化調(diào)研”團(tuán)隊被團(tuán)中央授予大學(xué)生署期社會實踐優(yōu)秀實踐團(tuán)隊稱號；2021年，他指導(dǎo)的

10、大學(xué)生實踐團(tuán)隊項口在團(tuán)中央組織的“千校千項”活動 中被評為“最具影響好項LI”。櫛風(fēng)沐雨，玉汝于成，申浩將繼續(xù)在深愛的學(xué)生工作崗位上奮斗，為一批乂 一批學(xué)生做好守望者、引路人。寄語：輔導(dǎo)員，是我的崗位，也是我的事業(yè)。當(dāng)自己的孩子在身后啜泣，當(dāng)家人無 奈地發(fā)出一聲抱怨，我的回應(yīng)只有一句：“對不起，我是輔導(dǎo)員?！钡?，我仍 然要感激，感激自己能夠以輔導(dǎo)員的身份走過青春的成長。我曾聽說，有輔導(dǎo)員在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，身懷8個月身孕依然堅持為隔離 學(xué)生送藥送飯；我還曾聽說，有輔導(dǎo)員為了平息一場學(xué)生斗毆，以自己瘦弱之身軀擋住沖突 雙方，即使挨了 10余拳也絕不退縮在抗震救災(zāi)突擊隊的前列，我就站在隊員身旁，我們感受著彼此激烈的心跳, 我們用身軀沖開屏障，把手伸向前方：老鄉(xiāng)，跟著我，一起走！我們用行動告訴學(xué)生，什么叫作“端穩(wěn)槍”！我曾見過，有輔導(dǎo)員在痛失至親后，為了不與一名學(xué)困生失約，回家3天就 匆匆到崗；我也曾見過，同一年參加工作的老師已經(jīng)是副教授，而自己卻還在為評講師 奔忙我們也會失望，也會彷徨，也會發(fā)牢騷，甚至?xí)I流心傷，我們不是“神人”， 也有茶米油鹽醬醋茶，可學(xué)生的電話一響，我們立刻就把所有的煩惱、憂愁、失 望、彷徨拋在腦后，飛奔到學(xué)生身旁。我們用行動