2019年春季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

1、.2019年春季小學(xué)學(xué)校工作方案-范文匯編2019年春季小學(xué)學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大對(duì)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的辦學(xué)目的,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建立要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育平衡開展；穩(wěn)固和擴(kuò)大過(guò)去的建立成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益；大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建立和諧校園。 二、工作目的 1、保持事業(yè)高位開展。不斷進(jìn)

2、步適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外來(lái)工子女入學(xué)。 2、努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造，全面完成學(xué)校的各種維修。 3、進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的思想認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班三科合格率到達(dá)95%。 4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理行為。 5、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，營(yíng)造和諧開展氣氛，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建立。 三、主要措施 一、堅(jiān)持“以德立校，建立文明和諧校園。 1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。 本學(xué)期，在廣闊老師認(rèn)真執(zhí)行“老師十不準(zhǔn)的根底上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)作風(fēng)，結(jié)合每?jī)芍苓M(jìn)展一次的政治德育

3、學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)校三個(gè)層面展開，分“學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查、整改進(jìn)步、總結(jié)表彰四個(gè)階段進(jìn)展。結(jié)合每月的班主任考核、六月份的學(xué)年度優(yōu)秀教育工作者評(píng)選活動(dòng)，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長(zhǎng)歡送、受同事佩服、讓指導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建立，提升老師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。 本學(xué)年，為ji發(fā)老師潛能，強(qiáng)化個(gè)人特長(zhǎng)，學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項(xiàng)獎(jiǎng)，如:最正確愛心獎(jiǎng)、最正確輔導(dǎo)獎(jiǎng)、最正確讀書獎(jiǎng)、最正確協(xié)作獎(jiǎng)等等。通過(guò)發(fā)現(xiàn)老師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，并予以強(qiáng)化與彰顯，使所有的老師張揚(yáng)各有所長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，形成互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氣

4、氛。 2、建立常規(guī)管理新秩序。 “平安、“綠色、“和諧是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建立要求，全體教職員工要實(shí)在樹立“全員育人，“全程育人“全方位育人的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。 “平安的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時(shí)間，把?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?的假設(shè)干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“根本動(dòng)作進(jìn)展學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動(dòng)的平安，要在保證環(huán)境設(shè)施平安的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的平安，特別是體育課、綜合理論課以及上專用教室的課，相關(guān)老師要有針對(duì)性地開展平安教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與才能。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)平安責(zé)任制和責(zé)任追究制。第

5、三是校園平安保衛(wèi)工作?？倓?wù)、平安部門要細(xì)致做好校舍平安檢查，特別是防火、防du、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食平安的管理，消除不平安隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，實(shí)在增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理才能。 “綠色的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的相貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)展，以常態(tài)下“干凈不干凈、“整齊不整齊為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)省，完善管理機(jī)制，建立量化目的，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化，加強(qiáng)保護(hù)綠化教育，班級(jí)的綠化要管理到位，做到適量、美觀， 我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的根底上，集思廣益，教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木。 “和諧的主要內(nèi)容也有三個(gè)方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無(wú)阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，互相謙讓，不計(jì)小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，要結(jié)實(shí)樹立教育效勞意識(shí)。除了組織開展好每期家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)之外，還