初中期末考試動(dòng)員講話_第1頁
初中期末考試動(dòng)員講話_第2頁
初中期末考試動(dòng)員講話_第3頁
初中期末考試動(dòng)員講話_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.初中期末考試發(fā)動(dòng)講話老師們、同學(xué)們:大家好!繁忙、緊張而又充實(shí)的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末考試是收獲的季節(jié),是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),是對同學(xué)一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,是評價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要根據(jù)。通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量,以到達(dá)我們師生共同進(jìn)步的目的。本學(xué)期以來,我們初一初二的全體同學(xué)在學(xué)習(xí)上都非常認(rèn)真、努力。我們相信期末考試一定會(huì)獲得滿意的成績。 今天,我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,與同學(xué)們共勉:1、要有明確的個(gè)人目的。美國耶魯大學(xué)進(jìn)展了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目的嗎?只有1

2、0%的學(xué)生確認(rèn)他們有目的。研究人員又問了第二個(gè)問題:“假如你們有目的,那么,你們是可不可以把它寫下來呢?結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目的寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目的的那些學(xué)生,無論是事業(yè)開展還是生活程度,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目的的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目的的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目的??梢姡松康拇_實(shí)定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目的,并把自己的目的寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,

3、時(shí)時(shí)鞭策自己。2、從如今就開場行動(dòng)。我們的目的已經(jīng)明確,理想和現(xiàn)實(shí),其實(shí)僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水,成績的此岸可望也可及,只是它永遠(yuǎn)屬于英勇的跋涉者。期末考試與我們間隔 將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。把必需要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個(gè)實(shí)在可行的復(fù)習(xí)方案,合理

4、安排復(fù)習(xí)時(shí)間,妥善安排復(fù)習(xí)方案,注重復(fù)習(xí)效果。努力進(jìn)步復(fù)習(xí)質(zhì)量。3、注意學(xué)習(xí)方法??茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視根底、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中根底的知識最具有生命力,只有夯實(shí)根底,我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的才能測試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視標(biāo)準(zhǔn)、不犯低級的錯(cuò)誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。九年級同學(xué)更要純熟掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!4、勤加練習(xí)。要有好的成績,就必須有好的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)中要突出:練標(biāo)準(zhǔn)、練速度、練重點(diǎn)、練技

5、巧、練才能。練標(biāo)準(zhǔn)是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、闡述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題標(biāo)準(zhǔn)、解答標(biāo)準(zhǔn),做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟明晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì)做的題目要拿總分值;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度,純熟掌握這些內(nèi)容的根本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,進(jìn)步考試技術(shù);練才能就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變才能,可以沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說,考試三分靠程度,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰

6、就肯定會(huì)發(fā)揮出高程度,肯定能獲得好成績。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立即調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平??荚嚥焕硐?,對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說,不完全是壞事,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴},更可以引起我們的注意,正好借助這個(gè)時(shí)機(jī)彌補(bǔ)上,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲,用一顆平常心來對待成績和名次。6、要誠信考試。南京一中一貫有著老實(shí)、守信的良好校風(fēng)。而考風(fēng)正是對校風(fēng)的詳細(xì)反映,沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),沒有好的學(xué)風(fēng),很難有高的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì),也是對

7、同學(xué)們的變相貽害。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出發(fā),自覺遵守考場紀(jì)律。誠信考試,老實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績,亮出真實(shí)的你我!同學(xué)們,如今已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段,希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識的遷移、在訓(xùn)練才能上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失,時(shí)不待我,原來根底較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓根底,查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位, 消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完好的!考場就是一個(gè)戰(zhàn)場,也是一個(gè)你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論