廣東輕工業(yè)進出口集團公司崗位評價體系

1、廣東輕工業(yè)進出口集團公司崗位評價體系簡 要 說 明 一、崗位評價的核心是劃分崗位級別，其目標是為了實現(xiàn)同工同酬崗位評價，是對不同崗位的工作進行研究和分級的方法。工作評價關心的是崗位的分級，而不去注意誰去做這項工作或誰在做這項工作。崗位評價作為一種解決工資分配問題的公正方法，是確定合理的工資差別或獎金差別的基礎。工作評價的核心是給各種不同的工作，按照崗位在整體工作中的相對價值，來確定不同崗位的等級，其目標是為了實現(xiàn)同工同酬，即完成同等價值的工作，支付等量的報酬。二、崗位評價的實質(zhì)是把提供不同使用價值的產(chǎn)品或服務的具體勞動，還原為抽象勞動，進而使各種具體勞動之間可以相互比較，以確定各個崗

2、位在組織中的相對價值崗位評價提供了這樣一種技術，它把生產(chǎn)不同使用價值的產(chǎn)品或提供不同具體服務的各種不同形式的，不可以拿來直接相互比較的具體勞動，通過還原為抽象勞動，使它們可以相互比較。具體辦法是把各種勞動統(tǒng)統(tǒng)分解為勞動的四大基本要素，再把四大要素分解為若干子因素，然后用統(tǒng)一的衡量標準，對各個子因素分級、配點。再后，用事先確定的衡量標準，評定每一崗位各個子因素的級數(shù)，并得出相應的點數(shù)。最后把每個崗位所有子因素的評定點數(shù)加和，得出每一崗位的總點數(shù)。當所有崗位的總點數(shù)得出以后，就可以根據(jù)每一崗位點數(shù)的多少，度量出每一崗位在一個組織中的相對位置或相對價值。三、計點法是崗位評價諸方法中科學性最高的一種方

3、法崗位評價可以采取不同的方法。目前，崗位評價有四種方法可以采用：排列法；分類法；要素比較法；要素分級計點法。其中要素分級計點法是數(shù)量化的評價方法，在諸多評價方法中，是科學性程度最高的一種。本“崗位評價體系”就是為廣輕進出口公司進行崗位評價而專門設計的。四、公司崗位評價體系的結(jié)構(gòu)公司崗位評價體系，把崗位勞動對人的要求劃分為四大要素，在四大要素的基礎上，又進一步分解為14個子因素，每個子因素再細分為46個等級，并分別一一定義和配點。具體評價要素、子因素、分級、分級定義及配點，請詳見公司崗位評價點數(shù)表公司崗位評價要素、子因素、分級、分級定義及配點。 崗位評價要素、要素分級及配點表 

4、;要素配點權(quán)重%因素 一二三四五六工作智能350351、學歷20406080  2、經(jīng)驗1530456080 3、專業(yè)技能1530456075904、主動性、創(chuàng)造性20406080100 工作責任400405、經(jīng)營效益責任20406090120 6、對他人管理責任1530456075907、開拓發(fā)展責任20406080100 8、質(zhì)量管理責任1020304050 9、企業(yè)文化建設責任816243240 工作強度2002010、腦力強度20406080100 11、工作負荷1020304050&#

5、160;12、心理壓力1020304050 工作環(huán)境50513、工作場所1530    14、潛在危險性51020    備注：在崗位評價中，如果認為某崗位某個因素處于兩個等級之間，則可增加副級或檔次，并可酌情給予點數(shù)。 崗位評價要素、子因素、分級、分級定義及配點 一、工作智能1、學歷本因素衡量順利履行工作職責所要求的最低文化水平，以及職工自學?；蚵殬I(yè)訓練所而不是實際工作中所獲得的學業(yè)水平。 分級分級定義點數(shù)一高中（中專）20二大學?？?0三大學本科60四研究生及以上80&#

6、160;2、經(jīng)驗本因素衡量工作在達到基本要求后，為獲得并熟練掌握本崗位（專業(yè)）工作的技巧以達到勝任本崗位工作的要求，而所需要的實際工作經(jīng)歷時間，其中包括開始工作時的見習時間，以及從事相關工作的時間，但不包括在學校內(nèi)的職業(yè)培訓時間。 分級分級定義點數(shù)一一年以下20二1至3年40三3至5年60四5年至8年80五8年以上100 3、專業(yè)技能本因素衡量崗位對任職人員在經(jīng)營管理、計劃、政策水平、分析判斷等方面應達到的專業(yè)技術水平。 分級分級定義點數(shù)一了解本專業(yè)工作內(nèi)容，照章辦事，具有完成一般輔助性工作的能力15二了解和初步掌握本專業(yè)工作內(nèi)容及與本專業(yè)有關的政策規(guī)定，具有簡單

7、的分析判斷能力和能完成一般性技術管理工作30三熟悉本專業(yè)工作內(nèi)容和政策規(guī)定，有一定分析判斷能力，能夠獨立解決處理本專業(yè)范圍內(nèi)的問題，受過培訓，能獨立承擔本專業(yè)中一般項目的設計、技術、經(jīng)營管理工作，能完成一般性工作總結(jié)報告；借助字典，能閱讀一般的專業(yè)外語資料45四熟悉本專業(yè)工作內(nèi)容和政策規(guī)定，具有一定的綜合分析和獨立判斷及解決本專業(yè)較為復雜問題的能力，受過一定的培訓，有一定的工作經(jīng)驗和開拓能力，能獨立承擔本部門或本專業(yè)較復雜的研究、設計及經(jīng)營項目，能撰寫一定水平的總結(jié)、報告；借助字典，能閱讀一般的專業(yè)外語資料 60五有較高的政策（技術）業(yè)務水平和綜合、獨立判斷和解決處理本專業(yè)復雜問題的能力，受過

8、系統(tǒng)的培訓，有較豐富的工作經(jīng)驗，具有較強的開拓能力，能夠獨立主持或組織本部門、本專業(yè)內(nèi)的重大項目的研究和設計，能夠撰寫較高水平的總結(jié)、報告。能閱讀、看懂專業(yè)外語資料75六精通本專業(yè)，具有解決重大、疑難問題和全面主持工作的組織能力，受過全面系統(tǒng)的培訓，有豐富的工作經(jīng)驗，具有很強的開拓能力，能獨立承擔集團公司的重點研究課題和特大工程技術項目設計，有較強的綜合分析和獨創(chuàng)能力。精通一門專業(yè)外語90 4、主動性及創(chuàng)造性本因素衡量工作本身所要求的判斷、決定、計劃、活動能力，以及所需要的智能程度。 分級分級定義點數(shù)一要求具有較低的主動性及創(chuàng)造性：僅需按照簡單的規(guī)定行事，具有對簡單事項作出

9、決斷的能力15二要求具有中等以下水平的主動性及創(chuàng)造性：能夠按照若干具體規(guī)程行事，具有一般的判斷能力和決斷能力30三要求具有中等水平的主動性及創(chuàng)造性：工作上具有作出一定規(guī)劃的能力，具有確保工作正常運轉(zhuǎn)和服務質(zhì)量的一般決斷能力45四要求具有中等以上水平的主動性及創(chuàng)造性：工作上經(jīng)常需要對非常規(guī)的困難工作進行決斷，具有較高的規(guī)劃能力60五要求具有較高的主動性及創(chuàng)造性：需要突出的工作能力和高度的規(guī)劃性，對涉及面很廣、很復雜的問題進行主動機智的處理80  二、工作責任5經(jīng)營效益責任本因素衡量如果任職崗位發(fā)生工作失誤，或者工作不達標準，對本公司經(jīng)濟效益所造成的直接和間接經(jīng)濟效益損失。經(jīng)濟

10、效益損失的大小以銷售成本、創(chuàng)匯額、利潤額或其他不良經(jīng)濟后果來衡量。 分級分級定義評 分一對公司最終產(chǎn)品的銷售成本及企業(yè)經(jīng)濟效益影響較小30二對公司最終產(chǎn)品的銷售成本及企業(yè)經(jīng)濟效益影響不大60三對公司最終產(chǎn)品的銷售成本及企業(yè)經(jīng)濟效益影響較大90四對企業(yè)最終產(chǎn)品的銷售成本及企業(yè)經(jīng)濟效益影響很大120五對企業(yè)最終產(chǎn)品的銷售成本及企業(yè)經(jīng)濟效益影響巨大150 6、對他人管理的責任本因素衡量崗位任職人員在正常權(quán)限范圍內(nèi)，對他人工作進行監(jiān)督、指導、幫助的責任。其責任的大小，根據(jù)所監(jiān)督指導人員的數(shù)量和層次進行判斷。 分級分級定義點數(shù)一在別人指導監(jiān)督下工作，只對本人工作負責15二擔

11、任主管、副主管職務，并負有指導他人工作責任30三擔任部門副職領導職務，負有中等指導監(jiān)督責任45四擔任部門正職領導職務。負有中等以上指導監(jiān)督責任60五擔任公司高層副職領導職務，負有重要領導監(jiān)督責任80六擔任公司高層正職領導職務，負有全面領導監(jiān)督責任100 7、開拓發(fā)展責任本因素衡量崗位要求任職人員對公司的持續(xù)發(fā)展在開發(fā)新的產(chǎn)品、拓展市場、項目投資、管理創(chuàng)新等方面所應承擔的開拓發(fā)展責任。 分級分級定義點數(shù)一崗位要求對公司的發(fā)展負有較小責任20二崗位要求干部對負有一定責任40三崗位要求負有較大責任60四崗位要求在主要方面負有重要責任80五崗位要求負有全面責任100 8、

12、質(zhì)量管理責任本要素衡量崗位要求任職人員對保證貫徹落實集團公司質(zhì)量方針所承擔的責任。分級分級定義點數(shù)一崗位要求對貫徹公司質(zhì)量方針負有較小責任10二崗位要求對貫徹公司質(zhì)量方針負有一定責任20三崗位要求對貫徹公司質(zhì)量方針負有較大責任30四崗位要求對貫徹公司質(zhì)量方針在主要方面負有重要責任40五崗位要求對貫徹公司質(zhì)量方針負有全面責任50 9、企業(yè)文化建設責任本要素衡量崗位要求任職人員對公司精神文明的建設和企業(yè)文化建設所應承擔的責任。 分級分級定義點數(shù)一崗位要求對企業(yè)文化建設負有較小責任10二崗位要求對企業(yè)文化建設負有一定責任20三崗位要求對企業(yè)文化建設負有較大責任30四崗位要求對企業(yè)

13、文化建設崗位在主要方面負有重要責任40五崗位要求對企業(yè)文化建設負有全面責任50 三、工作強度10、腦力強度本因素衡量工作上所需要的腦力，即在進行本崗位工作時需要的思想集中程度。 分級分級定義點數(shù)一需要較低的腦力：在從事本崗位工作時，工作節(jié)奏可以自由調(diào)節(jié)和掌握，需要較少的腦力20二需要初等程度的腦力：在從事本崗位工作時需要集中腦力40三需要中等程度的腦力：在從事本崗位工作時需要經(jīng)常保持思想集中和運用腦力60四需要中等程度以上的腦力：在從事本崗位工作時，需要持續(xù)地使用腦力80五需要高強度的腦力：在從事本崗位工作時，需要高強度的腦力思考，并具有遠見性和計劃性100 11

14、、工作負荷率本因素衡量完成本崗位工作對日常確定性工作和非確定性工作所需要的純勞動時間占制度工作時間的比率。在計算純勞動時間時，對工作均衡的崗位，可以以工作日為單位評估；對工作不均衡的部門或崗位，可以以月、季或年為周期評估。 分級分級定義點數(shù)一工作負荷率60%以下，即純勞動時間在5小時以下10二工作負荷率61%70%，即純勞動時間在55.5小時之間20三工作負荷率71%80%，純勞動時間在5.66.4小時之間30四工作負荷率81%90%，純勞動時間在6.57.2小時之間40五工作負荷率91%以上，純勞動時間在7.3小時以上，甚至需要經(jīng)常加班加點50 12、心理壓力本因素衡量在

15、完成本崗位所承擔的任務時，由于工作范圍、工作節(jié)奏、責任大小、時間要求等方面的綜合因素對崗位任職人員所造成的心理緊張程度和心理壓力。 分級分級定義點數(shù)一很小的心理壓力：工作單一，不需要或很少作出決定，工作常規(guī)化10二較小的心理壓力：工作較為單一，很少做出決定，工作節(jié)奏有一定要求20三中等程度的心理壓力：工作有較快節(jié)奏的要求，需要作出一些決定。需要處理一些應急性事宜30四中上等程度的心理壓力：工作任務多樣，較為繁重，要求經(jīng)常地迅速作出決定，上下班時間難以正常實現(xiàn)，經(jīng)常需要處理一些非常規(guī)的問題40五很大的心理壓力：經(jīng)常地迅速地作出決定，工作繁雜，很繁重、很緊張，以致在工作時間之外仍要繼續(xù)考慮某些深層次的問題50 四、工作環(huán)境13、工作場所本因素衡量工作區(qū)域的環(huán)境情況，包括悶熱、寒冷、潮濕、噪音、震動、污垢、塵埃、油膩、煙灰等含量、露天工作時間以及工作的流動性。 分級分級