八年級(jí)生物學(xué)科教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表

1、 七年級(jí) 生物 第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員4-2-3課題:生物對(duì)環(huán)境的影響生4、探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響167329月24日良好閔嘉王宗利256329月24日良好閔嘉王宗利358329月25日良好閔嘉王宗利451329月24日良好張秀霞王宗利568329月25日良好張秀霞王宗利661329月26日良好張秀霞王宗利755329月26日良好張秀霞王宗利863329月27日良好張秀霞王宗利958329月25日良好張秀霞王宗利1062329月26日良好張秀霞王宗利1155329月26日良好譚軍王宗利1262329月27日良好譚軍王宗利55

2、七年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員1-1-22-1-23-1-2課題:科學(xué)探究的基本方法演1、學(xué)習(xí)使用實(shí)驗(yàn)常用的器材演2、認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)演3、學(xué)習(xí)使用顯微鏡1679月17日良好閔嘉王宗利2569月17日良好閔嘉王宗利3589月18日良好閔嘉王宗利4519月17日良好張秀霞王宗利5689月18日良好張秀霞王宗利6619月19日良好張秀霞王宗利7559月20日良好張秀霞王宗利8639月18日良好張秀霞王宗利9589月19日良好張秀霞王宗利10629月20日良好張秀霞王宗利11559月18日良好譚軍王宗利12629月19日良好譚軍王宗利5

3、5七年級(jí) 生物 第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員1-1-2課題:科學(xué)探究的基本方法生1、學(xué)習(xí)使用實(shí)驗(yàn)常用的器材167329月18日良好閔嘉王宗利256329月19日良好閔嘉王宗利358329月20日良好閔嘉王宗利451329月18日良好張秀霞王宗利568329月19日良好張秀霞王宗利661329月20日良好張秀霞王宗利755329月18日良好張秀霞王宗利863329月19日良好張秀霞王宗利958329月20日良好張秀霞王宗利1062329月19日良好張秀霞王宗利1155329月18日良好譚軍王宗利1262329月19日良好譚軍王宗利55七年

4、級(jí) 生物 第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員2-1-2課題:科學(xué)探究的基本方法生2、學(xué)習(xí)使用顯微鏡167329月18日良好閔嘉王宗利256329月19日良好閔嘉王宗利358329月20日良好閔嘉王宗利451329月19日良好張秀霞王宗利568329月18日良好張秀霞王宗利661329月19日良好張秀霞王宗利755329月18日良好張秀霞王宗利863329月19日良好張秀霞王宗利958329月20日良好張秀霞王宗利1062329月18日良好張秀霞王宗利1155329月19日良好譚軍王宗利1262329月20日良好譚軍王宗利55七年級(jí) 生物 第一

5、學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員3-1-2課題:科學(xué)探究的基本方法生3、探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響167329月26日良好閔嘉王宗利256329月26日良好閔嘉王宗利358329月27日良好閔嘉王宗利451329月25日良好張秀霞王宗利568329月26日良好張秀霞王宗利661329月26日良好張秀霞王宗利755329月27日良好張秀霞王宗利863329月24日良好張秀霞王宗利958329月24日良好張秀霞王宗利1062329月25日良好張秀霞王宗利1155329月24日良好譚軍王宗利1262329月25日良好譚軍王宗利55七年級(jí) 生物

6、 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員9-3-2課題 1、飲食與營養(yǎng)2、營養(yǎng)物質(zhì)的作用演9、分析食品的成分16711月26日良好閔嘉王宗利25611月26日良好閔嘉王宗利35811月27日良好閔嘉王宗利45111月26日良好張秀霞王宗利56811月27日良好張秀霞王宗利66111月26日良好張秀霞王宗利75511月28日良好張秀霞王宗利86311月29日良好張秀霞王宗利95811月30日良好張秀霞王宗利106211月28日良好張秀霞王宗利115511月29日良好譚軍王宗利126211月30日良好譚軍王宗利55七年級(jí) 生物 第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序

7、號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員7-5-1課題 1、飲食與營養(yǎng)2、營養(yǎng)物質(zhì)的作用生7、鑒定食物的主要成分1673211月28日良好閔嘉王宗利2563211月29日良好閔嘉王宗利3583211月30日良好閔嘉王宗利4513211月28日良好張秀霞王宗利5683211月29日良好張秀霞王宗利6613211月30日良好張秀霞王宗利7553211月28日良好張秀霞王宗利8633211月29日良好張秀霞王宗利9583211月30日良好張秀霞王宗利10623211月28日良好張秀霞王宗利11553211月29日良好譚軍王宗利12623211月30日良好譚軍王宗利55七年級(jí) 生物

8、第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員8-5-2課題 1、飲食與營養(yǎng)2、營養(yǎng)物質(zhì)的作用生8、驗(yàn)證食物含有能量1673211月30日良好閔嘉王宗利2563211月28日良好閔嘉王宗利3583211月29日良好閔嘉王宗利4513211月30日良好張秀霞王宗利5683211月28日良好張秀霞王宗利6613211月29日良好張秀霞王宗利7553211月30日良好張秀霞王宗利8633211月28日良好張秀霞王宗利9583211月29日良好張秀霞王宗利10623211月30日良好張秀霞王宗利11553211月28日良好譚軍王宗利12623211月29日良好譚

9、軍王宗利55七年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員10-5-411-5-412-5-413-5-414-3-4課題：人體對(duì)食物的消化吸收演10、認(rèn)識(shí)食物的消化部位演11、認(rèn)識(shí)牙齒的外形和結(jié)構(gòu)演12、認(rèn)識(shí)胃的結(jié)構(gòu)演13、認(rèn)識(shí)肝臟的結(jié)構(gòu)演14、唾液消化作用的實(shí)驗(yàn)16712月3日良好閔嘉王宗利25612月3日良好閔嘉王宗利35812月4日良好閔嘉王宗利45112月3日良好張秀霞王宗利56812月4日良好張秀霞王宗利66112月6日良好張秀霞王宗利75512月7日良好張秀霞王宗利86312月3日良好張秀霞王宗利95812月4日良好張秀霞王宗利10

10、6212月6日良好張秀霞王宗利115512月7日良好譚軍王宗利126212月4日良好譚軍王宗利55七年級(jí) 生物 第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員9-5-4課題：人體對(duì)食物的消化吸收生9、探究小腸適于消化的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1673212月10日良好閔嘉王宗利2563212月10日良好閔嘉王宗利3583212月11日良好閔嘉王宗利4513212月12日良好張秀霞王宗利5683212月13日良好張秀霞王宗利6613212月10日良好張秀霞王宗利7553212月11日良好張秀霞王宗利8633212月12日良好張秀霞王宗利9583212月13日良好張秀霞王宗

11、利10623212月11日良好張秀霞王宗利11553212月12日良好譚軍王宗利12623212月13日良好譚軍王宗利55七年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員4-4-15-4-26-4-27-4-28-4-2課題 綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者演4、葉片的結(jié)構(gòu)模型演5、檢驗(yàn)土壤溶液中含有無機(jī)鹽演6、觀察溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響演7、根尖的結(jié)構(gòu)演8、光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣16712月12日良好閔嘉王宗利25612月12日良好閔嘉王宗利35812月13日良好閔嘉王宗利45112月12日良好張秀霞王宗利56812月13日良好張秀霞王宗利66

12、112月14日良好張秀霞王宗利75512月15日良好張秀霞王宗利86312月12日良好張秀霞王宗利95812月13日良好張秀霞王宗利106212月13日良好張秀霞王宗利115512月14日良好譚軍王宗利126212月15日良好譚軍王宗利55七年級(jí) 生物 第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員5-4-1課題 綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者生5、探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系1673211月19日良好閔嘉王宗利2563211月20日良好閔嘉王宗利3583211月19日良好閔嘉王宗利4513211月20日良好張秀霞王宗利5683211月19日良好張秀霞王宗利6613

13、211月20日良好張秀霞王宗利7553211月19日良好張秀霞王宗利8633211月20日良好張秀霞王宗利9583211月19日良好張秀霞王宗利10623211月21日良好張秀霞王宗利11553211月20日良好譚軍王宗利12623211月23日良好譚軍王宗利55七年級(jí) 生物 第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員6-4-2課題 綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者生6、觀察根毛1673211月20日良好閔嘉王宗利2563211月19日良好閔嘉王宗利3583211月20日良好閔嘉王宗利4513211月19日良好張秀霞王宗利5683211月21日良好張秀霞王宗

14、利6613211月20日良好張秀霞王宗利7553211月23日良好張秀霞王宗利8633211月19日良好張秀霞王宗利9583211月20日良好張秀霞王宗利10623211月19日良好張秀霞王宗利11553211月20日良好譚軍王宗利12623211月21日良好譚軍王宗利55七年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員15-7-216-7-217-7-218-7-219-7-220-7-2課題 能量與呼吸演15、觀察人體的呼吸系統(tǒng)演16、肺泡的結(jié)構(gòu)演17、模擬胸部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)演18、觀察人體呼吸運(yùn)動(dòng)示意圖演19、分析吸入氣體和呼出氣體的成分含量

15、演20、測(cè)定肺活量16712月24日良好閔嘉王宗利25612月24日良好閔嘉王宗利35812月25日良好閔嘉王宗利45112月24日良好張秀霞王宗利56812月25日良好張秀霞王宗利66112月26日良好張秀霞王宗利75512月27日良好張秀霞王宗利86312月27日良好張秀霞王宗利95812月25日良好張秀霞王宗利106212月28日良好張秀霞王宗利115512月29日良好譚軍王宗利126212月29日良好譚軍王宗利55七年級(jí) 生物 第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員10-7-1課題 能量與呼吸生10、驗(yàn)證呼吸過程中氣體的變化16732元月

16、7日良好閔嘉王宗利25632元月7日良好閔嘉王宗利35832元月8日良好閔嘉王宗利45132元月7日良好張秀霞王宗利56832元月9日良好張秀霞王宗利66132元月7日良好張秀霞王宗利75532元月8日良好張秀霞王宗利86332元月7日良好張秀霞王宗利95832元月9日良好張秀霞王宗利106232元月8日良好張秀霞王宗利115532元月7日良好譚軍王宗利126232元月9日良好譚軍王宗利55八年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員40-14-141-14-1課題 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸演1、自制聽診器聽心率演2、觀察哺乳動(dòng)物的心臟1688月26日

17、良好劉君仁王宗利2668月26日良好劉君仁王宗利3678月27日良好劉君仁王宗利4658月26日良好劉君仁王宗利5668月27日良好劉君仁王宗利6668月26日良好劉君仁王宗利7628月28日良好劉君仁王宗利8648月26日良好陳建霞王宗利9658月27日良好陳建霞王宗利10688月26日良好陳建霞王宗利11678月27日良好陳建霞王宗利12688月26日良好陳建霞王宗利13658月28日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員42-14-143-14-1課題 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸演3、觀察血液的分層現(xiàn)象演4、用顯微鏡觀察人的血

18、細(xì)胞涂片1688月28日良好劉君仁王宗利2668月26日良好劉君仁王宗利3678月27日良好劉君仁王宗利4658月26日良好劉君仁王宗利5668月29日良好劉君仁王宗利6668月30日良好劉君仁王宗利7628月31日良好劉君仁王宗利8648月26日良好陳建霞王宗利9658月27日良好陳建霞王宗利10688月26日良好陳建霞王宗利11678月29日良好陳建霞王宗利12688月30日良好陳建霞王宗利13658月31日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員44-14-145-14-146-14-147-14-1課題 人體內(nèi)物質(zhì)的

19、運(yùn)輸演5、模擬哈維的實(shí)驗(yàn)演6、觀察小魚鰭血液的流動(dòng)演7、觀察血液循環(huán)的途徑演8、學(xué)習(xí)測(cè)量血壓1689月3日良好劉君仁王宗利2669月3日良好劉君仁王宗利3679月4日良好劉君仁王宗利4659月5日良好劉君仁王宗利5669月7日良好劉君仁王宗利6669月6日良好劉君仁王宗利7629月4日良好劉君仁王宗利8649月5日良好陳建霞王宗利9659月7日良好陳建霞王宗利10689月6日良好陳建霞王宗利11679月4日良好陳建霞王宗利12689月5日良好陳建霞王宗利13659月7日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員19-14

20、-1課題 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸生1、虛擬鑒定血型、學(xué)習(xí)測(cè)量血壓168329月17日良好劉君仁王宗利266329月17日良好劉君仁王宗利367329月18日良好劉君仁王宗利465329月19日良好劉君仁王宗利566329月21日良好劉君仁王宗利666329月20日良好劉君仁王宗利762329月18日良好劉君仁王宗利864329月19日良好陳建霞王宗利965329月21日良好陳建霞王宗利1068329月20日良好陳建霞王宗利1167329月17日良好陳建霞王宗利1268329月18日良好陳建霞王宗利1365329月19日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生

21、數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員48-14-249-14-2課題：人體內(nèi)廢物的排出演9、人體泌尿系統(tǒng)的組成演10、腎單位結(jié)構(gòu)1689月26日良好劉君仁王宗利2669月26日良好劉君仁王宗利3679月27日良好劉君仁王宗利4659月25日良好劉君仁王宗利5669月26日良好劉君仁王宗利6669月26日良好劉君仁王宗利7629月27日良好劉君仁王宗利8649月24日良好陳建霞王宗利9659月24日良好陳建霞王宗利10689月25日良好陳建霞王宗利11679月24日良好陳建霞王宗利12689月25日良好陳建霞王宗利13659月26日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)

22、容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員50-14-2課題：人體內(nèi)廢物的排出演11、皮膚的結(jié)構(gòu)1689月27日良好劉君仁王宗利2669月24日良好劉君仁王宗利3679月24日良好劉君仁王宗利4659月25日良好劉君仁王宗利5669月24日良好劉君仁王宗利6669月25日良好劉君仁王宗利7629月26日良好劉君仁王宗利8649月26日良好陳建霞王宗利9659月26日良好陳建霞王宗利10689月27日良好陳建霞王宗利11679月25日良好陳建霞王宗利12689月26日良好陳建霞王宗利13659月26日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課

23、教師實(shí)驗(yàn)員51-15-152-15-153-15-1課題：人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)演12、觀察人體神經(jīng)系統(tǒng)組成演13、觀察人腦的結(jié)構(gòu)組成演14、觀察脊髓的結(jié)構(gòu)16810月8日良好劉君仁王宗利26610月8日良好劉君仁王宗利36710月10日良好劉君仁王宗利46510月9日良好劉君仁王宗利56610月8日良好劉君仁王宗利66610月10日良好劉君仁王宗利76210月9日良好劉君仁王宗利86410月10日良好陳建霞王宗利96510月9日良好陳建霞王宗利106810月8日良好陳建霞王宗利116710月8日良好陳建霞王宗利126810月10日良好陳建霞王宗利136510月9日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)

24、期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員20-15-1課題：人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)生2、探究人體反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)、測(cè)定反射時(shí)間1683210月10日良好劉君仁王宗利2663210月9日良好劉君仁王宗利3673210月10日良好劉君仁王宗利4653210月9日良好劉君仁王宗利5663210月8日良好劉君仁王宗利6663210月8日良好劉君仁王宗利7623210月10日良好劉君仁王宗利8643210月9日良好陳建霞王宗利9653210月11日良好陳建霞王宗利10683210月12日良好陳建霞王宗利11673210月11日良好陳建霞王宗利12683210月12日良好

25、陳建霞王宗利13653210月11日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員54-15-255-15-2課題： 人體對(duì)信息的感知演15、眼球的結(jié)構(gòu)演16、覺的形成16810月15日良好劉君仁王宗利26610月15日良好劉君仁王宗利36710月16日良好劉君仁王宗利46510月17日良好劉君仁王宗利56610月18日良好劉君仁王宗利66610月16日良好劉君仁王宗利76210月19日良好劉君仁王宗利86410月15日良好陳建霞王宗利96510月16日良好陳建霞王宗利106810月17日良好陳建霞王宗利116710月18日良好陳

26、建霞王宗利126810月16日良好陳建霞王宗利136510月19日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員56-15-2課題： 人體對(duì)信息的感知演17、耳的結(jié)構(gòu)16810月18日良好劉君仁王宗利26610月16日良好劉君仁王宗利36710月19日良好劉君仁王宗利46510月15日良好劉君仁王宗利56610月16日良好劉君仁王宗利66610月17日良好劉君仁王宗利76210月18日良好劉君仁王宗利86410月16日良好陳建霞王宗利96510月19日良好陳建霞王宗利106810月17日良好陳建霞王宗利116710月18日良好陳建

27、霞王宗利126810月17日良好陳建霞王宗利136510月18日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員21-15-2課題： 人體對(duì)信息的感知生3、模擬眼球成像的過程、探究近視眼形成的原因1683210月15日良好劉君仁王宗利2663210月16日良好劉君仁王宗利3673210月17日良好劉君仁王宗利4653210月18日良好劉君仁王宗利5663210月16日良好劉君仁王宗利6663210月19日良好劉君仁王宗利7623210月17日良好劉君仁王宗利8643210月16日良好陳建霞王宗利9653210月17日良好陳建霞

28、王宗利10683210月18日良好陳建霞王宗利11673210月19日良好陳建霞王宗利12683210月17日良好陳建霞王宗利13653210月16日良好陳建霞王宗利學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員57-16-1課題：人體的支持與運(yùn)動(dòng)演18、人體的骨骼組成16810月22日良好劉君仁王宗利26610月22日良好劉君仁王宗利36710月23日良好劉君仁王宗利46510月25日良好劉君仁王宗利56610月24日良好劉君仁王宗利66610月26日良好劉君仁王宗利7629月27日良好劉君仁王宗利8649月25日良好陳建霞王宗利96510月25日良好陳建霞王宗

29、利106810月24日良好陳建霞王宗利116710月26日良好陳建霞王宗利126810月22日良好陳建霞王宗利136510月23日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員58-16-159-16-1課題：人體的支持與運(yùn)動(dòng)演19、觀察長骨的結(jié)構(gòu)演20、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)16811月5日良好劉君仁王宗利26611月6日良好劉君仁王宗利36711月6日良好劉君仁王宗利46511月5日良好劉君仁王宗利56611月7日良好劉君仁王宗利66611月8日良好劉君仁王宗利76211月6日良好劉君仁王宗利86411月5日良好陳建霞王宗利96511月7

30、日良好陳建霞王宗利106811月8日良好陳建霞王宗利116711月6日良好陳建霞王宗利126811月5日良好陳建霞王宗利136511月6日良好陳建霞王宗利序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員60-16-161-16-1課題：人體的支持與運(yùn)動(dòng)演21、人體的主要骨骼肌演22、屈肘和伸肘時(shí)肌肉的協(xié)作關(guān)系1683211月12日良好劉君仁王宗利2663211月12日良好劉君仁王宗利3673211月13日良好劉君仁王宗利4653211月14日良好劉君仁王宗利5663211月13日良好劉君仁王宗利6663211月14日良好劉君仁王宗利7623211月12日良好劉君仁王宗利864321

31、1月13日良好陳建霞王宗利9653211月14日良好陳建霞王宗利10683211月13日良好陳建霞王宗利11673211月14日良好陳建霞王宗利12683211月12日良好陳建霞王宗利13653211月13日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員62-17-1課題：植物的蒸騰作用演23、測(cè)定植物的蒸騰作用16811月19日良好劉君仁王宗利26611月19日良好劉君仁王宗利36711月20日良好劉君仁王宗利46511月21日良好劉君仁王宗利56611月20日良好劉君仁王宗利66611月21日良好劉君仁王宗利76211月22日

32、良好劉君仁王宗利86411月21日良好陳建霞王宗利96511月19日良好陳建霞王宗利106811月20日良好陳建霞王宗利116711月21日良好陳建霞王宗利126811月20日良好陳建霞王宗利136511月21日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員22-17-1課題：植物的蒸騰作用生4、觀察植物葉表皮的氣孔1683211月21日良好劉君仁王宗利2663211月20日良好劉君仁王宗利3673211月21日良好劉君仁王宗利4653211月22日良好劉君仁王宗利5663211月21日良好劉君仁王宗利6663211月19日

33、良好劉君仁王宗利7623211月20日良好劉君仁王宗利8643211月20日良好陳建霞王宗利9653211月21日良好陳建霞王宗利10683211月22日良好陳建霞王宗利11673211月21日良好陳建霞王宗利12683211月19日良好陳建霞王宗利13653211月20日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員63-17-2課題：綠色植物與生物圈中的碳氧平衡演24、驗(yàn)證綠葉在光和作用下吸收二氧化碳16811月26日良好劉君仁王宗利26611月26日良好劉君仁王宗利36711月27日良好劉君仁王宗利46511月26日良好劉君

34、仁王宗利56611月27日良好劉君仁王宗利66611月26日良好劉君仁王宗利76211月28日良好劉君仁王宗利86411月29日良好陳建霞王宗利96511月30日良好陳建霞王宗利106811月28日良好陳建霞王宗利116711月29日良好陳建霞王宗利126811月30日良好陳建霞王宗利136511月29日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員64-18-1課題：人的生殖演25、男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)的組成16812月3日良好劉君仁王宗利26612月3日良好劉君仁王宗利36712月4日良好劉君仁王宗利46512月3日良好

35、劉君仁王宗利56612月4日良好劉君仁王宗利66612月6日良好劉君仁王宗利76212月7日良好劉君仁王宗利86412月3日良好陳建霞王宗利96512月4日良好陳建霞王宗利106812月6日良好陳建霞王宗利116712月7日良好陳建霞王宗利126812月4日良好陳建霞王宗利136512月7日良好陳建霞王宗利八年級(jí) 生物 第一學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容班名學(xué)生數(shù)分組數(shù)日期實(shí)驗(yàn)效果任課教師實(shí)驗(yàn)員23-19-1課題：動(dòng)物的生殖生5、觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)1683212月17日良好劉君仁王宗利2663212月17日良好劉君仁王宗利3673212月18日良好劉君仁王宗利4653212月19日良好劉君仁王宗利5663212月18日良好劉君仁王宗利6663212月19日良好劉君仁王宗