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文檔簡介

1、吳起縣城關(guān)小學(xué)教師課堂活動流程設(shè)計方案班級三( )課題語文園地七主備教師劉志婕共 2課時上課教師 審核人預(yù)設(shè)上課時間月 日 (星期 )本期總計第 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時1、 以大家了解的奇妙世界為內(nèi)容,進(jìn)行口語交際。2、 能發(fā)現(xiàn)并積累AABC的詞式。利用熟字加偏旁的方法記字。3、品味語文魅力,增強(qiáng)對祖國文字的喜愛之情。第二課時3、在口語交際的基礎(chǔ)上,自由習(xí)作,與同伴分享快樂。4、明確習(xí)作要求,內(nèi)容具體,語句通順。重點難點1、 發(fā)現(xiàn)規(guī)律,積累詞語。2、把握自由作文的要求。核心問題寫出自己最感興趣的內(nèi)容。第 一 課 時 主 要 導(dǎo) 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)時間活動內(nèi)容教學(xué)行為策略課件使用說明創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新

2、課3分鐘導(dǎo)入新課。、談話引入:師:同學(xué)們,我們的生活豐富多彩。這次習(xí)作就是一次自由習(xí)作,大家想寫什么就寫什么,想怎樣寫就怎樣寫,現(xiàn)在請大家讀讀習(xí)作提示,看看給你什么啟示。 多媒體課件討論交流20分鐘明確說與聽的要求1、明確說與聽的要求:讀一讀習(xí)作內(nèi)容,說一說這次習(xí)作要求。內(nèi)容:寫人、事、景、物、編故等等要求:具體、通順2、議一議:你想寫什么? 使用實物投影儀。完成習(xí)作17分鐘寫作1、學(xué)生試寫,教師巡視,進(jìn)行個別指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時指出。 2、賞析優(yōu)秀片段。3、修改習(xí)作。使用實物投影儀。第 二 課 時 主 要 導(dǎo) 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)時間活動內(nèi)容教學(xué)行為策略課件使用說明我的發(fā)現(xiàn)20分鐘 學(xué)習(xí)成語一、我的發(fā)現(xiàn) 1、請同學(xué)們各自輕讀詞語,讀不準(zhǔn)的借助拼音。 2、開火車輪讀詞語。 3、讀了這些詞語之后,你有什么發(fā)現(xiàn)?多媒體課件日積月累20分鐘1、偏旁認(rèn)識生字。2、讀讀友誼的名句。二、讀讀認(rèn)認(rèn)1、輕聲讀每組詞語,要求讀正確。 2、投影打出詞語,請學(xué)生輪讀。 3、題中每一組字有什么共同之處?三、讀讀背背 1、今天我們來學(xué)習(xí)反映純真的友情、濃濃的鄉(xiāng)情和永恒的親情的詩句。 2、各自輕聲讀書上提供的詩句,把其中的生字拼讀正確,把詩句讀通順。 3、指名讀小組齊讀大聲自由讀。 4、品味這些詩句的意思,并且試著讀出感情。 5、指名再讀詩句,師生評議。 6

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