發(fā)言稿幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿小班.doc

1、發(fā)言稿幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿小班幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿小班一 尊敬的家長：大家好 ! 首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時(shí)間來參加 本次活動(dòng)， 這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持， 對(duì)你孩 子的關(guān)心。也因?yàn)楦魑患议L的信任、理解和支持、配合，我們的工作 才可以順利地開展。在此，我真誠地對(duì)大家說一聲：謝謝 ! 同時(shí)，更 希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。本學(xué)期將由我和黃老師擔(dān)任孩子的教育教學(xué)工作， 我們很開心繼 續(xù)做您和孩子的朋友。我們老師一定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心安康 成長而努力。一、學(xué)習(xí)情況經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)生活， 我們的孩子都能快樂的上 幼兒園，快樂、大膽地和同伴一起玩耍，快樂的

2、和同伴、老師進(jìn)展交 往，并初步學(xué)會(huì)的分享，合作意識(shí)也開場(chǎng)萌芽，具備了初步的生活自 理才能，理解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語言才能明顯增強(qiáng)， 對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣， 養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣， 并建立了 較好的閱讀常規(guī)。但也存在缺乏：個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長， 有個(gè)別的孩子注意力容易分散， 有些孩子在集體面前還顯得靦腆， 不 夠積極、主動(dòng)、大方。當(dāng)然，孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大 , 已經(jīng)能較好的適應(yīng) 幼兒園的集體生活。老師在幼兒園交代的事情， 孩子們也能回家復(fù)述 給父母聽， 還有幼兒每天在家都會(huì)自己主動(dòng)學(xué)會(huì)看書， 把幼兒園發(fā)生 的事情都告訴父母聽，對(duì)于小班的孩子來說，很不容易

3、了 ! 在課堂上 孩子們也表現(xiàn)得特活潑， 很多的幼兒都能積極舉手了， 如恩林、心然、 琪琪、彥語、博暢、力銘、智涵、妍慧、雨橙、瑋斌、惠子、雨明、 昊宸、梓睿，鑫博、江元，希諾、旋旋小朋友等等，他們上課真得很 棒。另外這學(xué)期，淇銘、芷妤小朋友上課時(shí)進(jìn)步也很大。在生活習(xí)慣 方面 , 我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣也有了很大的改善，如巫迪、銘燁小朋 友，如今都能把飯吃完。二、 平安工作平安工作是一切工作的中心工作，我們以幼兒的 平安為前提，進(jìn)展各項(xiàng)活動(dòng)。在日常生活中，我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展 平安教育，不斷進(jìn)步孩子的自我保護(hù)意識(shí)，防止意外事故的發(fā)生。本 月我們幼兒園還對(duì)孩子們進(jìn)展了消防演習(xí)。三、家長配合：1 、

4、接送卡使用問題為了幼兒的平安，每位家長必須憑卡接送幼 兒，早上和下午刷卡進(jìn)出幼兒園 2 、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各 位家長能盡量讓孩子在 8 ：00 前到園，讓孩子參加幼兒園的晨練活動(dòng)。3 、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子，以免 無意識(shí)得他們?cè)谖缧莺突顒?dòng)中吞食或誤傷和別人，存在不平安的隱 患。4 、及時(shí)與老師溝通在工作中我們老師從心里真誠的希望每個(gè)孩 子都能在幼兒園里安康快樂的成長， 如有做得不周或忽略地方還請(qǐng)各 位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出， 我們會(huì)虛心承受你的珍貴意見， 盡量做好我們的工作， 讓我們?yōu)榱撕?子的明天共

5、同努力吧 ! 最后，我代表小一班的三位老師衷心祝福您：家庭幸福 ! 事業(yè)有 成 ! 謝謝大家 ! 幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿小班二 尊敬的各位家長 : 你們好 ! 首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間前來參加我們新學(xué)期 的家長會(huì)。在新的一年里 , 我們太子幼兒園全體教職工將以嶄新的面 貌迎接挑戰(zhàn) , 使我園的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階 , 全面提升我園的地位 和聲譽(yù) , 當(dāng)然這一切離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合?，F(xiàn)將本學(xué) 期的教學(xué)教研方案公布如下 : 一 、才能培養(yǎng)方面 : 本學(xué)期初 , 幼兒入園的情緒波動(dòng)較大 , 局部幼兒還存在情緒不穩(wěn) , 嬌氣、愛哭、霸道、依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象。而且本學(xué)期有新生插入 , 局部

6、年齡較小的新生各方面才能都較弱 , 這就使得班級(jí)幼兒才能程度存在 很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀 ,我們將班級(jí)前期工作重點(diǎn)仍然放在 : 與家長 一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、 自信的個(gè)性。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能 力的培養(yǎng) , 讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 , 如 :脫衣后將衣服疊整齊 , 注意 自己穿著整潔 , 安靜吃飯 , 保持桌、地、碗都干凈 ,飯前便后洗手等等 讓幼兒養(yǎng)成一套自己的生活習(xí)慣。 二 、保教工作方面 : 我園幼兒雖然大局部入園已有一段時(shí)間 , 自理才能也得到很大的 提升 , 但包括孩子們的用餐習(xí)慣 , 也都耐心的指導(dǎo) , 使小朋友能在安康的環(huán)境中 快樂成長。而且我們老師更要注重觀察幼兒一日生

7、活中的每個(gè)細(xì)節(jié) 如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常 , 我們會(huì)及時(shí)通知家長 , 給予孩子特別的關(guān) 心和照顧。 三 、教學(xué)工作方面 : 在這一學(xué)期 , 我們按月份制定了教學(xué)方案 : 二月份工作安排 : 1 、常規(guī)訓(xùn)練 行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮貌教育、上課 , 進(jìn)餐、洗手、 解便等各項(xiàng)工作的要求 。2 、制定各類工作方案 園務(wù)、學(xué)期、班務(wù)、月周等 并按方案執(zhí)行。3 、讓幼兒講述假期的所見所聞 , 培養(yǎng)幼兒自我表達(dá)才能。三月工作安排 : 1 、三八婦女節(jié) , 讓幼兒懂得婦女節(jié)意義 , 教育幼兒懂得尊敬婦女 節(jié)日時(shí)讓幼兒用一句話 , 一朵花 , 一幅畫祝媽媽、阿姨、奶奶節(jié)日快樂 2 、 3 月 12 植樹節(jié) ,

8、讓孩子懂得植樹造林的意義 , 養(yǎng)成保護(hù)花草樹 木的意識(shí)。四月工作安排 : 1 、讓幼兒理解清明節(jié)的來歷 , 教育幼兒不忘革命先烈用鮮血換來 的今天。2 、準(zhǔn)備 “ 六一 "” 文藝節(jié)目及服裝道具。 形式有 : 舞蹈、小品、童話 劇、京劇、武術(shù)、時(shí)裝秀、快板等 .3 、組織學(xué)前班、大班幼兒開展戶外春游活動(dòng) , 帶幼兒到桃花盛開 的地方去欣賞大自然的美景 , 從而培養(yǎng)孩子更加熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng) 的情懷。五月工作安排 : 1 、慶 “ 五一 ” 家庭親子自制玩具比賽。2 、五月第二個(gè)星期天是母親節(jié) , 教育孩子懂得感恩母親 , 學(xué)前班、 大班教孩子畫桃花并寫祝福語 , 中班、小班教幼兒說祝

9、福語。六月工作安排 : 1 、抓好慶 “ 六一 ” 活動(dòng) , 讓幼兒在園里度過難忘節(jié)日 , 讓家長理解孩 子在園里是怎樣開心的學(xué)習(xí)、生活、安康快樂的成長。2 、六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié) , 要求與母親節(jié)內(nèi)容一樣做 3 、六月下旬開展學(xué)前班畢業(yè)典禮及回報(bào)演出 , 要求家長參加。七八月份工作安排 : 復(fù)習(xí)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容 , 并拓展思維。學(xué)前班幼兒做好幼小銜 接工作。 四 、平安工作方面 : 這學(xué)期我們將開展一系列平安主題活動(dòng) , 如遵守交通規(guī)那么 , 小心觸 電、上下樓梯漸漸走 , 不要推擠 , 以免碰撞。教育幼兒不玩火 , 不動(dòng)插頭 開關(guān)等等 , 來增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí) , 心里素質(zhì) , 應(yīng)

10、變才能。 五 、家長工作方面 : 在幼兒教育中 , 家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離 不開老師們的親密配合 , 更離不開家長們的大力支持。家長工作也是 我們教育的一個(gè)重要局部。因此我園主要是通過家長會(huì)、 、家訪 與家長們溝通 , 理解孩子在家情況 , 以便我們更好的教育好孩子 , 為了 讓家長更理解我們的工作 , 我們通過家長會(huì) , 家長開放日等活動(dòng)向家長 全面介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況 , 讓家長更加放心把他們的孩子 放在我們幼兒園學(xué)習(xí)、生活。最后 , 我衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合 , 使我 們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一 些缺乏

11、, 在以后的工作中我們會(huì)不斷理論和總結(jié) , 爭(zhēng)取將這份工作做得 更好 , 同時(shí)也希望家長們能給我們一些珍貴的意見 , 以便家園共育 , 為 促進(jìn)幼兒的全面開展而努力 ! 謝謝大家 ! 幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿小班三 老師好，各位家長你們好，我是 _ 的媽媽。很榮幸被評(píng)為了優(yōu) 秀家長，其實(shí)我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要衷心 感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨， 甜甜一天天的進(jìn)步離不開你們一直以來 照顧和教育，其實(shí)我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。一、 多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì) 象。我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流， 在和孩子的交流中會(huì)發(fā) 現(xiàn)和理解孩子的心理變化，

12、知道她最近在想些什么， 孩子最近心情好 不好，需要怎樣的幫助.當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí) 的我們應(yīng)該降低自己的身份， 讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能 到達(dá)我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)， 盡量心平氣和的和孩子 談，理解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)， 原來是練舞的時(shí)間太長孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧， 所以不愿意上學(xué)， 為了 讓孩子情緒穩(wěn)定，我打 和老師請(qǐng)假，并說明原因，讓孩子也與老 師保證明天一定上學(xué)， 今天就休息一天， 孩子也聽取我們和老師的道 理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要 和孩子發(fā)生正面沖突。二、 積極配合老師工作。教育孩子， 當(dāng)然離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天 大局部時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過的， 可以說在孩子的某些方面老師 比我們做家長的都要理解孩子。做家長的一定配合好老師工作， 例如 上次的時(shí)裝表演， 我覺得老師真的很用心， 利用短短一個(gè)星期的時(shí)間 和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是老師一叫到我，我馬 上配合老師的工作準(zhǔn)備服裝， 個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地 去借給她，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演才能強(qiáng)了， 自信心足了， 還學(xué)會(huì)和孩子們分享。如今經(jīng)常說我要帶一些紅花、 貼紙讓老師獎(jiǎng)給 大家，