人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元課題1燃燒和滅火(課件)

1、燃燒和滅火第七單元課題第七單元課題你在以前的學(xué)習(xí)和生活中，一定知道很你在以前的學(xué)習(xí)和生活中，一定知道很多燃燒的事例，請(qǐng)把你知道的事例填寫(xiě)多燃燒的事例，請(qǐng)把你知道的事例填寫(xiě)在下表中，并與同學(xué)們交流，討論在下表中，并與同學(xué)們交流，討論 事事 例例 觀觀 察察 到到 的的 現(xiàn)現(xiàn) 象象燃燒反應(yīng)的特征：燃燒反應(yīng)的特征：鐵絲的燃燒鐵絲的燃燒 火星四射，放出大量的熱，鐵絲火星四射，放出大量的熱，鐵絲熔成小球，生成一種黑色的固體熔成小球，生成一種黑色的固體 木炭的燃燒木炭的燃燒 發(fā)出白色的光，放出大量的熱，生成發(fā)出白色的光，放出大量的熱，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 紅磷的

2、燃燒紅磷的燃燒 生成大量白煙，放出大量的熱，生成大量白煙，放出大量的熱，生成白色固體生成白色固體 發(fā)光、發(fā)熱、氧化反應(yīng)發(fā)光、發(fā)熱、氧化反應(yīng) 鎂條的燃燒鎂條的燃燒發(fā)光、放熱、有白色物質(zhì)生成發(fā)光、放熱、有白色物質(zhì)生成燃燒可以使火箭上太空燃燒可以使火箭上太空什么叫燃燒什么叫燃燒? 可燃物與氧氣發(fā)生的一種可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)光、放熱放熱的的劇烈劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒的氧化反應(yīng)叫做燃燒. . 想一想想一想? ? 下列變化中哪一種是燃燒下列變化中哪一種是燃燒 1. 1.燈泡通電后發(fā)光燈泡通電后發(fā)光. .發(fā)熱發(fā)熱 2. 2.食物的腐爛食物的腐爛 3. 3.鐵的生銹鐵的生銹 4. 4.動(dòng)植物的呼吸動(dòng)植

3、物的呼吸 5. 5.點(diǎn)燃火柴點(diǎn)燃火柴想一想：燃燒的必須具備什么物質(zhì)基礎(chǔ)？想一想：燃燒的必須具備什么物質(zhì)基礎(chǔ)？可燃物可燃物 活動(dòng)與探究一：探究燃燒需要哪些條件 在在500ml500ml的燒杯中注入的燒杯中注入400ml400ml熱水，熱水中放熱水，熱水中放入一小塊白磷，燒杯上放一片薄銅片，薄銅片一入一小塊白磷，燒杯上放一片薄銅片，薄銅片一端放一小堆紅磷，另一端放一小塊吸干水的白磷，端放一小堆紅磷，另一端放一小塊吸干水的白磷，觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象 薄銅片上的白磷燃燒，薄銅片上的薄銅片上的白磷燃燒，薄銅片上的紅磷沒(méi)有燃燒，熱水中的白磷也沒(méi)有燃紅磷沒(méi)有燃燒，熱水中的白磷也沒(méi)有燃燒燒 用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)上述

4、燒杯中的白磷，通入少量氧氣用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量氧氣( (或或空氣空氣) ) ，觀察現(xiàn)象，觀察現(xiàn)象。白磷在熱水下燃燒白磷在熱水下燃燒現(xiàn)象一、燃燒的條件燃燒的條件燃燒的條件白磷在熱水下燃燒白磷在熱水下燃燒現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析水中的白水中的白磷磷通氧氣通氧氣前前通氧氣通氧氣后后銅片上的銅片上的白磷白磷銅片上的銅片上的紅磷紅磷不燃燒不燃燒能燃燒能燃燒燃燒需燃燒需要與氧要與氧氣接觸氣接觸能燃燒能燃燒不燃燒不燃燒白磷燃燒所需白磷燃燒所需要的溫度比紅要的溫度比紅磷低。即著火磷低。即著火點(diǎn)低。點(diǎn)低。綜合上述討論綜合上述討論, ,可得出燃燒需要那些條件可得出燃燒需要那些條件? ?一一. .燃燒的條件

5、燃燒的條件: :(1)(1)可燃物可燃物; ;(2)(2)氧氣氧氣( (或空氣或空氣););(3)(3)達(dá)到燃燒所需的最低溫度達(dá)到燃燒所需的最低溫度 ( (也叫著火點(diǎn)也叫著火點(diǎn)) )同時(shí)滿足同時(shí)滿足. .缺一不可缺一不可! !燃燒條件示意圖燃燒條件示意圖小魔術(shù)：燒不壞的手帕(學(xué)生表演)操作：將手帕浸入操作：將手帕浸入50的酒精溶液中，均勻濕的酒精溶液中，均勻濕透后取出，用坩堝鉗夾住，點(diǎn)燃。透后取出，用坩堝鉗夾住，點(diǎn)燃。1. 1. 浸了酒精和水的混合液的手帕燃浸了酒精和水的混合液的手帕燃燒時(shí)實(shí)際上是什么在燃燒？燒時(shí)實(shí)際上是什么在燃燒？2. 2. 手帕在熊熊烈火中為什么沒(méi)有被燒掉呢？手帕在熊熊烈火

6、中為什么沒(méi)有被燒掉呢？ 手帕上的酒精在燃燒，同時(shí)水吸收手帕上的酒精在燃燒，同時(shí)水吸收較多熱量供其蒸發(fā)，使得手帕沒(méi)有達(dá)到較多熱量供其蒸發(fā)，使得手帕沒(méi)有達(dá)到燃燒所需的最低溫度（即著火點(diǎn)），所燃燒所需的最低溫度（即著火點(diǎn)），所以手以手帕帕沒(méi)有被燒壞。沒(méi)有被燒壞。思考：思考：著火點(diǎn)是否固定不變呢？燃燒的著火點(diǎn)是否固定不變呢？燃燒的劇烈程度與什么有關(guān)？劇烈程度與什么有關(guān)？著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性一般情況下是著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性一般情況下是不變的。燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度、不變的。燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度、與氧氣的接觸面等有關(guān)。與氧氣的接觸面等有關(guān)。請(qǐng)利用桌面上所提供的用品，以盡可能多請(qǐng)利用桌面上所提

7、供的用品，以盡可能多的方法熄滅點(diǎn)燃了的蠟燭?？凑l(shuí)想出來(lái)的的方法熄滅點(diǎn)燃了的蠟燭?？凑l(shuí)想出來(lái)的方法最多。方法最多。儀器：儀器：蠟燭、玻璃杯、剪刀、蠟燭、玻璃杯、剪刀、具支管的試具支管的試管、膠塞、管、膠塞、針筒、濕布、藥匙。針筒、濕布、藥匙。藥品：藥品：食醋、碳酸鈉粉末。食醋、碳酸鈉粉末。想一想：我們?nèi)绾吾槍?duì)燃燒的原理滅火呢？要求：要求：設(shè)計(jì)多種方法設(shè)計(jì)多種方法,并分析哪種較方便并分析哪種較方便.環(huán)環(huán)保?，F(xiàn)象現(xiàn)象分析分析第一支第一支蠟燭蠟燭第二支第二支蠟燭蠟燭第三支第三支蠟燭蠟燭實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二: :不久便熄滅不久便熄滅缺氧氣缺氧氣繼續(xù)燃燒繼續(xù)燃燒具備燃燒的條件具備燃燒的條件產(chǎn)生大量氣泡，產(chǎn)生大量氣

8、泡，不久便熄滅不久便熄滅產(chǎn)生的二氧化碳產(chǎn)生的二氧化碳不支持燃燒不支持燃燒想一想：大家提到的滅火方法為什么能夠滅火，你能根據(jù)滅火原理的不同將這些方法分類(lèi)并歸納出滅火的原理嗎？ 1、“剪” 2、“蓋”、“沙子”、”罩”、“噴CO2” 3、“吹”、濕布”、 “扇” 你能用一句話歸納出滅火與燃燒條件之間的關(guān)系嗎？滅火就是破壞燃燒的條件可以去掉可燃物?？梢匀サ艨扇嘉铩Ｄ軌蚴寡鯕馀c可燃物隔離。能夠使氧氣與可燃物隔離?？梢越档蜏囟戎量扇嘉锶紵闹瘘c(diǎn)以下?？梢越档蜏囟戎量扇嘉锶紵闹瘘c(diǎn)以下。2 2、滅火的原理、滅火的原理（1 1）隔絕氧氣（或空氣）；）隔絕氧氣（或空氣）；（2 2）使溫度降到著火點(diǎn)以下；）

9、使溫度降到著火點(diǎn)以下；（3 3）清除可燃物或使可燃物與火）清除可燃物或使可燃物與火源隔離。源隔離。結(jié)論：結(jié)論：討論討論：遇到如下火災(zāi)，應(yīng)采取什么措施進(jìn)行滅火？1.堆放雜物的紙箱著火。2.森林火災(zāi) 。3.家中的電器著火。練一練：練一練：請(qǐng)問(wèn)以下救火方式與哪種滅火原理有關(guān)？請(qǐng)問(wèn)以下救火方式與哪種滅火原理有關(guān)？練一練：練一練：請(qǐng)你做以下實(shí)驗(yàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)給你什么提示？如果遇到火災(zāi)，你如何逃離現(xiàn)場(chǎng)？根據(jù)學(xué)生回答情況再做適當(dāng)?shù)闹v解和補(bǔ)充 。家庭或高層賓館發(fā)生火災(zāi)，家庭或高層賓館發(fā)生火災(zāi)，假如你身居其中，你應(yīng)該怎假如你身居其中，你應(yīng)該怎么做？為什么么做？為什么? ?討論討論練習(xí)：用扇子扇煤爐火，為什么越扇越旺？

10、而用扇子扇蠟燭火焰，為什么一扇就滅？分析：空氣流動(dòng)帶走熱量都會(huì)降溫，煤爐火沒(méi)有熄滅是因?yàn)?蠟燭火焰熄滅是因?yàn)?煤爐火燃燒更旺是因?yàn)槊籂t火熱量多,溫度沒(méi)有降到煤的著火點(diǎn)以下。 蠟燭火熱量少，溫度降到蠟燭的著火點(diǎn)以下。補(bǔ)充了空氣。（1）水是最容易得到的滅火材料，能降低）水是最容易得到的滅火材料，能降低可燃物的溫度和隔絕空氣。為了更有效的滅可燃物的溫度和隔絕空氣。為了更有效的滅火，人們還使用其他滅火材料?；?，人們還使用其他滅火材料。 （2）二氧化碳是一種滅火的好材料，）二氧化碳是一種滅火的好材料，它既不能燃燒，也不能支持燃燒，而且它既不能燃燒，也不能支持燃燒，而且密度比空氣大。不少滅火器中的滅火材密

11、度比空氣大。不少滅火器中的滅火材料就用二氧化碳。料就用二氧化碳。 1、泡沫滅火器的反應(yīng)原理：、泡沫滅火器的反應(yīng)原理： Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O + CO2 2、 常用的滅火器及使用方法：常用的滅火器及使用方法： 泡沫滅火器、干粉滅火器、液態(tài)二泡沫滅火器、干粉滅火器、液態(tài)二 氧化碳氧化碳 及鹵素滅火器（及鹵素滅火器（1211滅火器）滅火器）三、常用滅火器三、常用滅火器泡沫滅火器泡沫滅火器二氧化碳滅火器二氧化碳滅火器 干粉滅火器干粉滅火器泡沫滅火器適泡沫滅火器適宜撲滅油類(lèi)及宜撲滅油類(lèi)及一般物質(zhì)的初一般物質(zhì)的初起火災(zāi)。起火災(zāi)。 使用時(shí)，用手使用時(shí)，用手握住滅火機(jī)的握住滅火機(jī)

12、的提環(huán)，平穩(wěn)、提環(huán)，平穩(wěn)、 快捷地提往火快捷地提往火場(chǎng)，不要橫扛、場(chǎng)，不要橫扛、 橫拿。橫拿。 滅火時(shí)，一手握滅火時(shí)，一手握住提環(huán)，另一手住提環(huán)，另一手握住筒身的底邊，握住筒身的底邊， 將滅火器顛倒過(guò)將滅火器顛倒過(guò)來(lái)，來(lái)， 噴嘴對(duì)準(zhǔn)噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源，用力搖晃火源，用力搖晃幾下，即可滅火幾下，即可滅火。你知道有那些爆炸現(xiàn)象嗎？ 1、鞭炮 2、輪胎 3、氣球 4、炸彈 5、煤氣罐 - - - - - -化學(xué)變化物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化2.爆炸的原因：思考：思考： 火藥平攤在鐵板上，點(diǎn)燃能否發(fā)火藥平攤在鐵板上，點(diǎn)燃能否發(fā)生爆炸？為什么？生爆炸？為什么？.可燃物與氧氣充分接觸可燃物與氧氣充分接觸.

13、產(chǎn)生急速的燃燒產(chǎn)生急速的燃燒.在有限的空間內(nèi)在有限的空間內(nèi)實(shí)驗(yàn)： 現(xiàn)象：開(kāi)始平靜的燃燒開(kāi)始平靜的燃燒而后猛烈爆炸而后猛烈爆炸問(wèn)題：是不是只要是不是只要 氫氣與空氣的混合氫氣與空氣的混合 物都會(huì)發(fā)生爆炸？物都會(huì)發(fā)生爆炸？3.爆炸極限：上限：只著不炸上限：只著不炸 下限：不著不炸下限：不著不炸燃?xì)忸?lèi)別爆炸極限 (%) 燃?xì)忸?lèi)別爆炸極限 (%)氫氣4-75天然氣5-15一氧化碳12.574丁烷氣1.9-8.44液化石油氣1.5-9.5乙炔氣2-82可燃性氣體占混合氣體的體積分?jǐn)?shù)范圍可燃性氣體占混合氣體的體積分?jǐn)?shù)范圍4.預(yù)防與應(yīng)用預(yù)防:警示標(biāo)志：當(dāng)心和禁止 應(yīng)用： 點(diǎn)燃可燃性氣體點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)驗(yàn)純

14、！前應(yīng)驗(yàn)純！方法如圖方法如圖運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解釋問(wèn)題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解釋問(wèn)題： 問(wèn)題一：許多工廠特別是化工廠，工人上問(wèn)題一：許多工廠特別是化工廠，工人上班、來(lái)人參觀時(shí)都會(huì)被告知：班、來(lái)人參觀時(shí)都會(huì)被告知：“不允許穿不允許穿有鐵釘?shù)男佑需F釘?shù)男印?。為什么？。為什么?問(wèn)題二：在日常生活中，有這樣的情景：?jiǎn)栴}二：在日常生活中，有這樣的情景：液化氣灶、煤爐等都留有空氣進(jìn)口，且空液化氣灶、煤爐等都留有空氣進(jìn)口，且空氣進(jìn)口大小可以調(diào)節(jié)；學(xué)校、工廠等單位氣進(jìn)口大小可以調(diào)節(jié)；學(xué)校、工廠等單位使用的鍋爐要用風(fēng)機(jī)鼓風(fēng)。這是為什么？使用的鍋爐要用風(fēng)機(jī)鼓風(fēng)。這是為什么？3 319921992年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，科威特

15、大批年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考慮用油井被炸起火，下列措施不能考慮用于油井滅火的是（于油井滅火的是（ ） A A、設(shè)法使著火的油井與空氣隔絕、設(shè)法使著火的油井與空氣隔絕 B B、設(shè)法阻止石油的噴射、設(shè)法阻止石油的噴射 C C、設(shè)法降低石油的著火點(diǎn)、設(shè)法降低石油的著火點(diǎn) D D、設(shè)法降低油井井口的溫度、設(shè)法降低油井井口的溫度C C4 4調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中，致人死亡的首要原因，下列自救措施中，不合理的是不合理的是 （ ）A A

16、、遇到意外情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行、遇到意外情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處置，并同時(shí)撥打電話求救有效處置，并同時(shí)撥打電話求救B B、室內(nèi)起火，不要急于開(kāi)窗、室內(nèi)起火，不要急于開(kāi)窗C C、所在處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住、所在處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量巾近地面逃離口鼻，并盡量巾近地面逃離D D、在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，、在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)逃離火災(zāi)區(qū)D D5 5 夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏時(shí)，應(yīng)采取夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏時(shí)，應(yīng)采取的緊急措施是的緊急措施是 （ ）A A、打電話報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來(lái)維修、打電話報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來(lái)維修B B、關(guān)閉氣源閥門(mén)關(guān)閉氣源閥門(mén), ,打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)C C、開(kāi)燈，仔細(xì)檢查泄漏源、開(kāi)燈，仔細(xì)檢查泄漏源 D D、向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止燃燒向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止燃燒B B6 6下列情況所采用的滅火方法，不恰下列情況所采用的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖钱?dāng)?shù)氖?（ ）A A、酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹、酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布水或泡沫滅火器撲滅布水或泡沫滅火器撲滅B B、電器因短路起火，立即用水或泡沫、電器因