教師讀書活動方案79998

1、“創(chuàng)建學習型校園 爭做學習型教師”讀書活動實施方案根據(jù)師教育局的安排, 立足于學校的發(fā)展、教師的專業(yè)成長，結合我校實際情況，特制定讀書活動方案。一、讀書活動的指導思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以提高我校師生整體素質(zhì)為目標，倡導終身學習理念，提高學習能力和業(yè)務水平，以“創(chuàng)建學習型校園，爭做學習型教師” 為主題，努力踐行科學發(fā)展觀，著力營造書香人文校園。逐步形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的良好氛圍，為我校教育的改革與發(fā)展提供堅強的精神動力。二、讀書活動的目標通過教師的讀書學習，推進學校新課改的深化，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。通過教師的讀書學習提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，實

2、現(xiàn)自己的積極主體價值。通過教師的讀書學習提升自己的內(nèi)涵與素養(yǎng)，維護作為教育者的尊嚴。通過開展讀書活動，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，積極投身教育實踐與改革； 言傳身教，為人師表，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。把讀書與摘記、感悟結合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來，以理論指導實踐，并能形成自己新的教育見解，提升個人的教育科研水平。努力建設學習型校園，打造一支學習型團隊。三、讀書活動的組織為了更好的促進讀書活動的開展，保證讀書活動的實際效果，特成立教師讀書活動領導

3、小組：組 長： 副組長： 組 員： 各教研組組長具體實施由教研室、教務處負責，活動下設10個讀書小組。（按教研組分）四、讀書活動的內(nèi)容1、教師必讀書目：（1）現(xiàn)代教育人格塑造。（2）教育新理念。（3）教育的理想與信念。（4）創(chuàng)造力危機（中國教育現(xiàn)狀反思）。（5）學校與社會明日之學校。（6）教育的問題與挑戰(zhàn)。（7）新教育之夢。2、教育科研類書籍。作為科研興校的重要措施，教師應自覺提升教育科研的能力，通過讀教育科研方法的書籍，將先進的教育科學理念內(nèi)化為自我意識，將教學實踐總結、提煉為教學理論成果，提高創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應新課程教育改革的要求。3.百科經(jīng)典類書籍。通過閱讀百科經(jīng)典類書籍豐富

4、升華人生，讓人生在閱讀中更精彩。五、讀書活動的方法和步驟教師教育讀書活動是一項長期的工作，應該始終不渝地堅持下去，提升教師的教育理論修養(yǎng)，形成濃厚的校園文化氛圍，促進學校教學與科研工作的可持續(xù)發(fā)展。具體要求如下：1每周安排兩小時的固定集體讀書時間，通過讀書活動，進行有效的教育理論儲備，針對所讀專著，每月寫出一篇不少于1000字的讀書心得、讀書筆記。讀書筆記應當達到以下要求：第一，對書名、作者、出版社及出版日期應有具體的說明。第二，對書的章架結構應有所體現(xiàn)。第三，對所摘記的教育觀點應注明所摘書中的頁碼。第四，提倡將讀書摘記和讀書感悟結合起來，也可以對所讀整本書的感悟?qū)懗善毩⒌淖x書心得。第五，

5、要切實保證讀書活動的質(zhì)量，以讀書吸收為主，以摘記、感悟為輔，讀書筆記應做到保質(zhì)保量。2每位教師結合自己的教學實踐，每月一篇反思性讀書與實踐心得。要有意識地以讀書理論收獲指導自己的教育教學實踐活動，貫徹新課程理念，強化生本教育、愛心教育、學生素質(zhì)教育意識，切實做到以優(yōu)化教育教學過程達到提高教育教學質(zhì)量的根本目的。3、要將讀書活動納入到學校的校本培訓活動之中，充分發(fā)揮教師讀書活動這種自我學習、自我培訓、自主提高的優(yōu)勢作用，并將之與學校的課題研究活動結合起來，特別是與學校開展的教師專業(yè)發(fā)展課題研究結合起來，努力探索提高教育教學質(zhì)量的有效途徑。六、讀書活動的保障措施及要求1、學校高度重視教師讀書活動的

6、開展，把此舉作為學校的發(fā)展戰(zhàn)略，擺到學校工作的重要位置，安排專人負責，有組織、有計劃，不走過場、扎實推進，使教師讀書活動深入開展，取得良好效果，真正為學校發(fā)展提供動力。2、學校為廣大教師提供良好的讀書條件。想方設法改變?nèi)狈處熡脮臓顩r，加強學校圖書館建設，使教師通過讀書實現(xiàn)拓展視野、豐富知識結構成為可能。3、教師要樹立讀書的高度自覺性。時不我待，教育改革的緊迫性，要求教師把讀書學習作為生活和工作中的重要事情，讀書是一種常規(guī)的教學任務，而非課外活動。要嚴肅認真的對待，特別要提高自覺性。4領導小組要高度重視，每月由領導小組成員分工對教師的讀書筆記進行認真檢查，評出等級，對于讀書筆記達不到合格要求的教師，要與之進行工作談話，督促其制訂出改進措施。5.建立學校教師讀書檔案，對每一位教師的讀書筆記情況進行跟蹤統(tǒng)計。6. 教研室、教務處每學期將對教師的教育教學讀書筆記及心得進行組織評比，對優(yōu)秀的讀書筆記和讀書心得給予物質(zhì)獎勵并在火箭教研上