幼兒園大班禮儀課課件【三篇】

1、幼兒園大班禮儀課課件【三篇】導讀： 本文 幼兒園大班禮儀課課件【三篇】，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享?！咀鲈绮佟? 、讓幼兒知道排隊時要做到先來后到，依次排列，依序而行，不應插隊，插隊是無禮的。2、通過看圖學兒歌，培養(yǎng)幼兒的語言表達及概括能力。3、使幼兒體會兒歌的美好氛圍，每天早起做早操，開開心心地幼兒園。掛圖，兒歌。一、開始部分：師： 小朋友聽!快起立，我們一起做一做吧!高興嗎?剛才我們做的是什么?（早操）二、基本部分：1 、師：寶貝! 老師也帶來了一首做早操的兒歌。我們邊看圖片，邊聽兒歌，圖片中出現了哪個小動物?（小貓，小雞，小狗，小鴨）師：它正在做什么運動?（早操）什么時侯才

2、做早操?（早上）引出“早上空氣真正好 !我們大家來早操”（ 幼兒跟讀 2 遍 ）。師：我們做早操是怎么做的呀?（伸伸臂，彎彎腰。踢踢腿，蹦蹦跳。 ）幼兒跟讀兩遍。師：我們?yōu)槭裁匆鲈绮倌?（鍛煉身體）師：對了，（天天鍛煉身體好）幼兒跟讀兩遍。2、剛才我們說的詩歌就叫做“做早操”老師讀一句，小朋友跟著讀一句。師幼加上動作完整地讀兩三遍兒歌。3、師讓 2-3 位幼兒試著獨自表演兒歌。附兒歌： 做早操早上空氣真正好，我們大家來早操。伸伸臂，彎彎腰。踢踢腿，蹦蹦跳。天天早操身體好!三、結束部分：小朋友開心嗎?今天學了什么兒歌?以后每天早上小朋友都要早早來到幼兒園，我們一起做早操鍛煉身體，可不許睡懶覺嘍

3、!【學做小客人】1 、 使幼兒學會有禮貌地做小客人，練習使用禮貌用語進行交往。2、使幼兒懂得一些做客的簡單禮節(jié)。做客前約在先說人數定時間如約至勿早晚小禮品人喜歡入座后坐相端主人物不亂翻主人忙要適時先致謝再告辭1 、與本班一幼兒家庭聯(lián)系有關做客事宜。2、電話兩部。一、教師向小朋友介紹活動內容及簡單要求。老師要帶XX 小朋友去XX 小朋友家做客，比一比看誰是最有禮貌的小客人。二、幼兒到XX 小朋友家做客，在做客過程中學習禮貌用語和簡單禮節(jié)。1 、學習有禮貌地問候主人。到了主人家輕輕地敲門，見了主人會禮貌地問候，學說“你好”。見了不同的人會使用合適的稱謂。2、學習有禮貌地與人交往。(1)對于主人的招

4、待，如請客人坐，請客人喝茶，請客人吃東西，客人都要有禮貌地說“謝謝”。(2)在別人家不隨便翻看，拿走別人的東西。在別人談話時，不隨便插嘴。當別人提出問題時，要大方地回答。說話時， 聲音輕一些，不大聲喧嘩。(3)與主人要友愛相處。(4)學習有禮貌地與主人告別。(5)臨走時，向主人說“ XX,再見"，還可客氣地邀請別人去自 己家做客。三、做客后進行小結，對幼兒在做客中的表現進行評價。小朋友在別人家做客時很有禮貌，會說“您好”、 “謝謝”、 “再見”， 并且不隨便亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些，做個有禮貌的小客人?？赏ㄟ^角色扮演和行為辨析的方式對幼兒進行拜訪做客的教育。(1

5、)甜甜敲門時很用力，她這樣做好嗎?(2)小客人進門時沒問好，這樣做對嗎?(3)亂翻主人東西好不好?應該怎樣做?使幼兒學會有禮貌地做小客人，練習使用禮貌用語進行交往。使幼兒懂得一些做客的簡單禮節(jié)?！咀咦恕? 、學會正確的走路姿勢;2、養(yǎng)成幼兒良好的體態(tài)習慣。1 、紅、綠燈標志各一個。2、走姿正確的圖片一張、軍人站軍姿圖片一張或人走路的視頻一個。3、課前準備好走姿不正確的圖片若干張。(是自己照的，貼近生活的 )一、開始部分：請個別小朋友示范平時走路的方法。師：寶貝們，你們都長大了，學會走路了，我要請舉手的寶貝上來走一走，你是怎么樣走路的呢?(請個別小朋友上來走一走。)二、基本部分：1 、出示走姿錯

6、誤的圖片。師：寶貝們，現在請你們看一張圖片，這張圖片你們看到了什么呢?教師小結：原來走路的姿勢不正確會導致寶貝們長大后駝背，走路不好看，沒精神，所以寶貝要從小養(yǎng)成正確的走路姿勢。2、出示軍人走隊列的圖片。師： 寶貝們， 這張圖片你們看到了誰呀?解放軍叔叔在干什么呀?他們在走路的時候頭怎么樣呢?眼睛看那里呢?他們的肩膀是怎么樣呢 ?他們的身體呢?（如果小朋友回答不出來可以提醒引導。）師： 你們覺得解放軍叔叔走路的姿勢好不好呢?（好 ）是不是很有精神呢 ?3、認識正確的走姿。正確的走路姿態(tài)先是要求上身能保持正確的站立姿勢：眼睛直視前方，抬起頭、眼睛直視前方，抬起頭、挺起胸，雙手自然而均勻地前后擺動

7、，落落大方地走向目的地。其次是把握好如何邁步，先抬起一條腿，帶動腳向前邁，腳掌落地后，另一條腿再抬起，要把握好步位和步幅。4、出示走姿正確的圖片（多幾張），請小朋友尋找哪張圖片的走姿勢正確的。師：寶貝們，我這里有很多的圖片，請寶貝們找一找，哪些圖片的走姿是正確的呢?（請小朋友找出正確的走姿）5、請小朋友上來表演走路。師：寶貝們，剛才我們學習了正確的走路方法，現在老師要請你們走一走，你們的小眼睛要仔細看，他們走得好不好?哪里走得好?哪里走得不好?（請小朋友上來走一走）6、念兒歌。師： 老師把我們走路的正確方法編成了一首好聽的兒歌，請寶貝們跟老師一起來念一念吧!兒歌：走路時，站站直，小手臂，前后擺，有精神，一二一。（念兩遍加上動作）7、