2020年工程管理專業(yè)社會調(diào)查總結(jié)報告_第1頁
2020年工程管理專業(yè)社會調(diào)查總結(jié)報告_第2頁
2020年工程管理專業(yè)社會調(diào)查總結(jié)報告_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、工程管理專業(yè)社會調(diào)查總結(jié)報告日工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科。工 程管理專業(yè)是 20世紀(jì) 80年代初改革開放之后, 應(yīng)社會主義建設(shè)的需 求設(shè)立的。 該專業(yè)對學(xué)生經(jīng)濟(jì)工程師和經(jīng)濟(jì)師的雙重素質(zhì)教育, 要求 學(xué)生具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、 土木工程技術(shù)、計算機(jī)管理和外語的綜合 知識,能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域, 從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合 型、外向型、開拓型的高級管理人才。由于工程管理責(zé)任重大,除具 有相應(yīng)的專業(yè)知識外,還要有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。因此,我 們不僅需要日常的理論學(xué)習(xí)更需要參與社會調(diào)查, 了解當(dāng)前工程管理 的實(shí)際,培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力、人際交往能力、組織與應(yīng)用實(shí)踐 的

2、能力。在如此情況下, 學(xué)校組織我們參加社會實(shí)踐調(diào)查能更好的幫 助我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)和接觸社會工作, 從而更好地銜接學(xué)校與社會間 的間隙,有利于學(xué)生的全面發(fā)展和社會對學(xué)校培養(yǎng)人才的需要的滿足。一、調(diào)查目的和任務(wù) 調(diào)查大慶高新區(qū)及新村地區(qū)的建筑風(fēng)格、建筑結(jié)構(gòu),高校布局 及功能設(shè)施布局,住宅小區(qū)的物業(yè)管理情況。深入實(shí)際,了解工程項(xiàng) 目及與工程管理專業(yè)就業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位, 了解工程建設(shè)與管理的 實(shí)際情況, 以及工程管理專業(yè)崗位工作內(nèi)容和要求, 了解工程管理的 發(fā)展?fàn)顩r,促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。二、調(diào)查內(nèi)容1 、對建筑風(fēng)格、建筑結(jié)構(gòu)、施工管理、工作流程等進(jìn)行調(diào)查著重對黎明湖棧橋、祥閣小區(qū)、沿湖城小區(qū)進(jìn)行走

3、訪調(diào)查及參觀,通過對以上三處地點(diǎn)的參觀和調(diào)查,總結(jié)得出各處的建筑風(fēng)格、 建筑結(jié)構(gòu)、 施工管理以及工作流程的一般規(guī)律, 從而更好地將社會實(shí) 踐與學(xué)習(xí)生活相結(jié)合全面的提高自己。(1)黎明湖篇 黎明湖位于有“綠色油化之都、天然百湖之城”之稱的黑龍江 省大慶市,是大慶眾多湖泊中的一個, 也是大慶城市景觀的亮點(diǎn)之一。 它位于大慶市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),是大慶市東城區(qū)主要湖泊之一。黎明湖占地總面積 134 平方公里,原名躍進(jìn)泡,為一自然泡 沼。正常水深1.8 米,總庫容 160 萬立方米。它源出東湖、下連三永湖,水 平流暢,水質(zhì)優(yōu)良。湖里,鯉、鯽、草、鰱、鳙、鲇等魚類豐盛,河 蚌湖蟹繁衍。野鴨、江鷗在水面嬉

4、戲。青蛙、鳴蟲在蒲草叢中歌唱。 2000 年 8 月,大慶市水務(wù)局開始對黎明湖的水環(huán)境進(jìn)行治理,總投 資 4500 萬元,并命名為黎明湖公園。 xx 年,黎明湖公園又投資 89 萬元,重點(diǎn)引進(jìn)水上娛樂設(shè)施,如水上跳傘、摩托沖浪等項(xiàng)目。黎明湖公園,大慶城市表情中令人舒適愜意之地之一,它見證 了大慶城建以人為本的先進(jìn)理念。遙想幾年前 , 這里僅是一處自然湖 泡 , 雜草叢生、水質(zhì)老化 , 發(fā)展園林型生態(tài)城市,市委、市政府斥巨資 大力治理,而今的這里,處處呈現(xiàn)草青水綠、花香風(fēng)爽的欣欣向榮景 象。黎明湖公園,以波光粼粼的黎明湖為主景區(qū)。公園內(nèi),園路通 幽 , 雕塑精美 , 花壇等建筑各具特色 , 與周

5、圍環(huán)境渾然一體、 完美融合, 漫步其中,倍感神清氣爽 ,心曠神怡。湖水西側(cè),為健身廣場 , 有各種健身器械,還有兒童娛樂場 ,是 孩子的樂園 ,再往南, 音樂旱冰場、湖畔舞場、休閑長廊和露天游泳場, 滿足了不同年齡層游客的休閑娛樂需要。七、八月份 , 池中荷花爭相 吐艷,幽香彌漫 , 吸引著一批批游客前來觀賞。 即便是到了嚴(yán)寒的冬日, 冰上自行車、 冰滑梯、冰上爬犁等眾多項(xiàng)目也為孩子們提供了一個戶 外娛樂場所。茶余飯后,漫步黎明湖公園 ,風(fēng)清日朗,湖水蕩漾, 風(fēng)光秀美,景 色宜人。而今,因?yàn)槔杳骱珗@,這里,已形成一片日益提升價值的 招商熱土 , 美麗的黎明湖公園,已成為大慶人及游人體育健身、

6、休閑 娛樂、科技體育、觀光度假的好去處。提到黎明湖,我們便不能忽視湖上的棧橋。黎明湖棧橋坐落于 大慶市美麗的黎明湖上,棧橋東起風(fēng)帆廣場,西至休閑水吧,南臨沙 灘游樂區(qū)總長一千三百一十六米, 面積八千九百五十四平方米, 設(shè)一 組大型休閑廊亭,兩座通航橋,三個出入口,四座觀景平臺,橋底部 為樁基礎(chǔ)鋼架結(jié)構(gòu),橋面及扶手采用紅、黃巴勞木,配有背景音樂, 電子監(jiān)控、照明亮化等系統(tǒng)。是游人親近水體、休閑觀光、品味文化 的理想場所。 而且其建筑風(fēng)格別具一格, 融合了簡約歐式風(fēng)格與傳統(tǒng) 中式橋梁建筑的特色, 讓人不禁驚嘆! 黎明湖棧橋通體采用木制混鋼 梁式結(jié)構(gòu), 鋼梁結(jié)構(gòu)的存在保證了橋體的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性, 而木頭

7、采用紅 黃巴勞木可以很好的耐抗湖水的浸泡, 中間橋體拱式聳起充分的體現(xiàn) 了橋體力學(xué)上的合理性, 不僅能承擔(dān)足夠的重量, 而且省去了部分鋼 梁支架從而降低了施工的成本。 可見黎明湖棧橋必定會成為大慶一道 亮麗的風(fēng)景線?。?)沿湖城小區(qū)篇 大自然對大慶人的饋贈總是慷慨有加。地下,是黑色的石油寶 藏;地上,湖泊星羅棋布、濕地鶴鳴葦蕩,而號稱北方“威尼斯”的 五湖新區(qū)則給大慶人奉獻(xiàn)出了“沿湖城”靚湖國際花園分二期工程,由 A/B/C/D/E/F 六個小區(qū)構(gòu)成,其 中一期工程包括A區(qū)3棟33層高層建筑,B區(qū)6棟17層高層建筑, C區(qū)12棟矮層情景洋房、23棟聯(lián)排別墅和8棟雙拼,別墅;二期工 程包括D區(qū)1

8、2棟情景洋房,E區(qū)6棟12層小高層,F(xiàn)區(qū)2棟33層高 層建筑。另建有一座面積為 2000 平方米的幼兒園和一座總用地 4.9 公頃的九年一貫制學(xué)校,以及一座面積為 13643平方米的會館。該小區(qū)規(guī)劃用地 44.55 公頃,扣除學(xué)校劃撥用地,實(shí)際開發(fā)用 地 40公頃??偨ㄖ娣e 58.5 萬平方米。其中一期建筑面積 20萬平 方米,容積率 1.3 ,綠化率 41.45%,地下車庫 1152 個車位,地上車 庫 386個車位, 住宅總戶數(shù) 1 554戶。二期工程預(yù)計 xx 年年底交付使 用。沿湖城位于東城區(qū)五湖新區(qū)的西南部,開發(fā)區(qū)與新村交匯處,占地 44.55 公頃,南北長 1.7 千米,東西寬

9、800 米。由于其被黎明河、 濱州湖、黎明湖合圍,故得名“沿湖城”。沿湖城最大的環(huán)境特點(diǎn)就 是四面環(huán)水, “一河兩湖兩帶”環(huán)抱,形成了市中心獨(dú)一無二的自然 景區(qū)。沿湖城東側(cè)是濱州湖,水域面積為 2.94 平方公里,該湖水質(zhì) 好、水位深、水面寬闊,規(guī)劃將辟建為水文化公園;沿湖城南端的黎 明湖水域面積 1 平方公里,規(guī)劃確定以游樂功能為主題; 沿湖城西面 就是黎明河,黎明河起點(diǎn)春雷泵房 ( 六廠地區(qū)),終點(diǎn)北 20 里泡(龍 鳳地區(qū)),全長 35.3 公里,此條河的環(huán)境治理也將在今年進(jìn)行。沿湖城交通相當(dāng)發(fā)達(dá) , 從其坐落于開發(fā)區(qū)、 五湖區(qū)、新村之間的 特點(diǎn)就可以看得出來。 沿湖城正前面就是橫貫于黎

10、明湖、 濱州湖之間 的麗水路(幾乎是由兩座橋構(gòu)成),麗水路西側(cè)經(jīng)由緯八路、育才路 直通中三路(讓區(qū)方向);麗水路東側(cè)經(jīng)學(xué)苑北路直達(dá)新 301 國道; 而平行于沿湖城左右的兩條路則是打通五湖南北的兩條干線, 左面的 原 301 國道北扣新 301 國道,南接世紀(jì)大道龍興路段, 右邊的經(jīng)九街 北起東城區(qū)的城北路, 貫穿世紀(jì)大道直達(dá)龍鳳區(qū)萬峰路; 再看沿湖城 正中的一條路湖濱大道, 在與開發(fā)區(qū)和新村之間各條路相互交錯 后直通世紀(jì)大道東風(fēng)路段。沿湖城雖說屬于五湖新區(qū), 但與五湖地區(qū)中心比較離新村更近, 與開發(fā)區(qū)也是近鄰,在西南面有新瑪特、東風(fēng)購物廣場、中央商城、 新百大、國美電器、沃爾瑪、慶客隆超市、

11、恒潤超市等諸多商業(yè)中心, 最遠(yuǎn)距離也就兩千米, 最近也就幾百米。 另外在這些商業(yè)區(qū)中還有逾 30 家風(fēng)味各異的中外餐飲名店,如澳門豆撈、蘇武牧羊、海鮮都鮑 翅、肯德基、麥當(dāng)勞等。沿湖城這么高檔的小區(qū), 應(yīng)有一個可容納 1800 名學(xué)生共同學(xué)習(xí) 的九年義務(wù)教育的學(xué)校不足為奇, 關(guān)鍵是未來的教學(xué)水平如何還要我 們耐心去期待。 不過沿湖城周邊的濃厚教育氛圍一定會對沿湖城這所 學(xué)校有所感染。大慶石油學(xué)院、八一農(nóng)墾大學(xué),哈醫(yī)大大慶分校、東 北林大生命研究院,還有我市最著名的省級示范高中實(shí)驗(yàn)中學(xué), 離沿湖城在二、三千米左右的距離。以水為魂,逐水而居,水和靚湖相依;以綠為鄰,伴湖而居, 人與自然和諧。五湖新

12、區(qū)中國北方的“威尼斯”,沿湖城北 方“威尼斯”城中的一顆明珠!總之,沿湖城小區(qū)頗具位置優(yōu)勢,而且其建筑風(fēng)格獨(dú)樹一幟! 融合歐式建筑之風(fēng)和我國傳統(tǒng)建筑特色, 主體建筑物錯落有致, 華麗 的裝飾、濃烈的色彩、精美的造型達(dá)到雍容華貴的裝飾效果。(3)對施工管理的了解 施工管理是指施工員在施工現(xiàn)場具體解決施工組織設(shè)計和現(xiàn)場 關(guān)系的一種管理,組織設(shè)計中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督、測量、 編寫施工日志,上報施工進(jìn)度、質(zhì)量,處理現(xiàn)場問題。施工管理當(dāng)然離不開“管”和“理”。要管好人手的分配,也 要“理”順施工的程序。要隨時糾正現(xiàn)場施工各種違章、違反施工操 作規(guī)程及現(xiàn)場施工規(guī)定的傾向性問題。 例如在磚砌體工程中

13、, 出現(xiàn)通 縫,交角處不同步砌筑, 預(yù)留洞口處沒有設(shè)置預(yù)留鋼筋和墻體長度超 出規(guī)范的要求而沒有設(shè)置構(gòu)造柱等施工技術(shù)問題, 要及時處理, 避免 過大的翻工現(xiàn)象而造成經(jīng)濟(jì)上的損失。不但做好以上工作, 還要嚴(yán)格質(zhì)量自檢、 互檢、交接檢的制度,及時進(jìn)行工程隱檢、 預(yù)檢,并督促有關(guān)人員做好分部分項(xiàng)工程質(zhì)量評在管理某一項(xiàng)建筑工地時,要確保這項(xiàng)工程能夠安全、保質(zhì)、保量地完成,不但要有一定的技術(shù)之長,而且還要有科學(xué)的管理。在 施工管理上,何為科學(xué)管理,就是注重良好集體的建設(shè)。俗語有云: “天時不如地利,地利不如人和?!备黜?xiàng)工作能否順利開展,很大程 度上取決于這個集體的凝聚力。因此,必須加強(qiáng)集體的管理,有目的、有計劃地開展工作,使 集體的凝聚力越來越強(qiáng)。同時,也要明確施工的目標(biāo)。 在開展工作之前就要組織好人員, 確定工程目標(biāo)計劃。確定了共同的奮斗目標(biāo),工作就能準(zhǔn)時按質(zhì)、按 量達(dá)到予期的效果。2 、對高新區(qū)高校的建筑規(guī)劃、布局、功能等進(jìn)行對比分析著重通過對八一農(nóng)墾大學(xué)、哈醫(yī)大、東北石油大學(xué)的走訪和參 觀了解一般的建筑規(guī)劃、布局、功能等。黑龍江八

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論