2018年農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)個人工作總結(jié)范文

1、2018年農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)個人工作總結(jié)范文;作為265工程的首批學(xué)員，我榮幸地參加了將近兩年的 265農(nóng)村 骨干教師的培訓(xùn)，聆聽了專家教授的講座，每天的感覺是幸福而又充 實的。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的， 在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間；的學(xué)習(xí)，我 相信自己是有所收獲的。我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非 淺。我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身 學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的 教育實踐打下了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)，使自己有了不少的收獲1、提高了自己的師德水準(zhǔn).通過此次長時間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)對我們 原有的師德

2、觀和專業(yè)成長目標(biāo)有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟 到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。通過培訓(xùn)意識到天外 有天，自己還有很大的發(fā)展空間。2、提高了專業(yè)知識水平.深化了英語學(xué)科基礎(chǔ)知識，加強了對小 學(xué)英語學(xué)科基本知識和基本理論的理解，掌握了英語學(xué)科的一些發(fā)展 動態(tài)，了解到英語學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi) 容和改進教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實 踐能力。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，我有幸參加了縣級優(yōu)秀課評比，我對課堂教學(xué)有了新的領(lǐng)悟，其他優(yōu)秀老師的寶貴經(jīng)驗也使我受益非淺。3、教育觀念得到更新.通過集中理論學(xué)習(xí)聽縣市級優(yōu)秀學(xué)員對我 們的培訓(xùn)，和與他們的互動交流，

3、使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教第1頁共3頁學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫 穿到學(xué)科教學(xué)過程中。在培訓(xùn)期間，我們觀摩優(yōu)秀教育教學(xué)活動和優(yōu) 秀的課例，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高實施素質(zhì)教育的能力 和水平。在培訓(xùn)中，我從多角度、多層面對觀摩課堂上的各種困惑和 行為進行理論的詮釋和深刻的反思，使我想到了一些從未想過的問 題，發(fā)現(xiàn)了與他人的差距和自身的不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強 烈的沖擊。我第一次聽到案例教學(xué)，開始感到茫然無緒，現(xiàn)在慢慢從 一團亂麻中理出了一個分析課堂教學(xué)的關(guān)緒。我們以前評課總是在關(guān) 注教

4、師的設(shè)計和講授，而很少關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和參與度，更很少 體察學(xué)生的情感和需求，通過聽課學(xué)習(xí)，使我印象最深的就是學(xué)會聆 聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。4、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用水平 . 在此次培訓(xùn)中，不僅使我們 更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計 算機應(yīng)用的學(xué)習(xí)中，自己已具有了運用計算機進行輔助教學(xué)、開展教 育教學(xué)活動的能力、會制作適用學(xué)科的教學(xué)課件，提高了課堂教學(xué)效 率。5、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng) . 這樣的培訓(xùn)非常系統(tǒng)，平時忙 于教學(xué)，很少有機會靜下心來讀書，通過這次培訓(xùn)一下子聽了那么多 課，看了那么多書，記了厚厚的筆記。使我對教育教學(xué)的理論與方法 掌握得更

5、加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天 更藍、地更綠、水更清”的感覺。將近兩年的學(xué)習(xí)；和實踐，使我對 一些教育觀念的理解更加深刻；對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰；對開展 教研活動的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。骨干教 師培訓(xùn)使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機。6、真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任 通過培訓(xùn)，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本 領(lǐng)，而且學(xué)到了如何做人為師。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力 的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華，愿“一片 金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點。7、合作學(xué)習(xí)、共同成長 . 在學(xué)習(xí)過程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共 同成長，成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互 學(xué)習(xí)、取長補短，結(jié)下了深厚的友誼。培訓(xùn)結(jié)束，就是我們新的合作 開始，以后一定要互通信息，保持聯(lián)系，我們的心是永遠(yuǎn)；連在一起 的。 為期兩年的培訓(xùn)仍覺短暫，但使我們受益菲淺，其感觸非一一能 言盡。在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué) 到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中，做一