“我心目中的好老師“感言（武燕）

1、我心目中的好老師姓名武燕性別女年齡28學歷本科職稱中二教齡6職務教師所任學科語文課題名稱用心去愛每一個學生學生作業(yè)她上課生動有趣，在課余的時間里，也是我們的知心朋友，她在舞蹈、乒乓球等許多方面都有不錯的水平，是我們解渴的甘露，這就是我心中的好老師，擔任我們語文課教學的武老師。武老師他現(xiàn)在教我們八年級，原先我在課堂上很不專心聽講，時不時愛走神正常還有小動作，疊紙啊，畫朵花啊什么的，作業(yè)也很馬虎，考試就更不用說了，純粹是為了應付，當然成績就更不理想了。七年級上的第一課是在山的那邊，本來我覺語文課很枯燥，可武老師講得生動有趣，我們?nèi)缤砼R其境，同學們聽得津津有味，不知不覺已到了下課的時間，可我們還沉

2、浸在老師創(chuàng)設的意境的想象中。從此我迷上了語文課，愛上了語文課。經(jīng)過了一年多，我的語文水平大大提高。在課余的時間里，武老師還教會我們一些寫作技巧，執(zhí)導我們仔細分析每一個句子，作好筆記，課下還指導我們閱讀許多課外書，還和我們互相討論，在討論中我的欣賞水平提高了，寫作水平更上一層，再也不怕作文了。我們不得不重新打量一下我們的武老師，二十七八歲，大大的眼睛，溫柔的微笑，雖然年輕卻很有知識，在平凡的崗位上帶領我們遨游在知識的海洋里。我的感言讀了學生的作文，我沉默了，其實我心里覺得我做的并不夠好，但學生還是給了我那么好的評價，真是讓我受寵若驚。那么如何才能做到讓學生喜歡，做一個優(yōu)秀的好老師呢？比比優(yōu)秀教師

3、，反思自己，我覺得應從以下幾方面做起。 1、 用愛去感染、擁抱學生。要做一名學生喜歡的教師，首先得具備一顆關心愛護學生的心，而且是發(fā)自肺腑的，真心實意的。在生活上關心他們，在學習上關注他們。尤其是學困生，更要傾注更多的愛。對后進生的教育要堅持多表揚，少批評，多一份激勵，少一份指責的原則，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。課堂教學中，要鼓勵學困生積極思考，積極回答問題，對他們的回答當場給予恰當?shù)脑u價，激勵他們知難而進。同時，還應該笑容可掬，和藹可親，真誠地對待學生，讓學生如沐春風，做到“潤物細無聲”，就一定能取得好的效果。2、寬容、善待學生。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒

4、有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的教師，師生雙方才會有愉快的情感體驗，作為一名教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的價值。教師要想很好地做好學生的引路人，接受自己的教育和引導，就必須學會低調(diào)做人，摒棄“師道尊嚴”，放下花架子，轉變教育理念，在人格上尊重學生，把學生當作自己的兄弟姐妹和朋友，建立起平等、民主、和諧、理解、寬容的師生關系，拉近彼此間的距離，讓學生覺得老師是多么的可敬可愛、可親近，可信賴。這樣，學生便可以在無壓抑、無顧慮的心理環(huán)境中專心聽講、認真思考和積

5、極回答問題了。教師輕松教，學生快樂學，雙邊活動在融洽、活躍的氣氛中順利完成。3、知識淵博，不斷求索?！皩W高為師，德高為范?！蔽覀兘處熞袦Y博的學識和高尚的品德，足以教書傳知，育人感人。有“振臂一呼，應者云集”之魅力，讓正在成長中求知欲極強的學生們傾慕不已，心向神往，從而產(chǎn)生一種吸引他們前進的感召力，推動他們點燃熱情之火，開發(fā)潛力寶藏，使他們學會做人，學會求知。蘇霍姆林斯基說過，教師所知道的東西，就應當比他在課堂上要講的多10倍，多20倍，才能夠應付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實中選出最重要、最恰當?shù)膩碇v?？梢?，教師要擔當起當今時代賦予我們的重任，僅僅拘于一隅、孤立地研究某一專業(yè)，是

6、根本不可能適應教學需要的。教師的知識結構應像一棵樹，扎實的基礎知識和寬厚的教育科學理論知識是樹根，精深的專業(yè)知識是樹干，廣博的相關學科知識是樹杈。因此作為教師必須終身學習，給自己不斷充電，尤其是信息化時代，單調(diào)的教學方式是不能滿足學生發(fā)展的，作為老師只有充實自己，才能更好的做學生成長的引路人，才能使學生心甘情愿的去跟你學。堅持繼續(xù)教育，隨時隨地完善和充實自己，使自己的觀念和思想及時地跟上時代的步伐，只有這樣才能使自己始終立于不敗之地，才能在學生中始終保持著完美的形象，才能始終贏得學生的喜愛。4、 愛好廣泛，促進學生多方面發(fā)展一名合格的教師，我們的任務不僅是教授學生書本上的知識，還要針對每個學生不同的情況培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣愛好，促進學生全面發(fā)展。老師既做良師，又做益友。學生只有親其師，才能