幼兒園訓練教學工作方案錦集六篇

1、幼兒園訓練教學工作方案錦集六篇幼兒園訓練教學工作方案 篇1 一、指導思想 本學期圍繞幼兒園三年規(guī)劃，以“規(guī)范辦園、精細管理、提升內涵”為進展目標，結合未成年人道德訓練的逐項要求，依據(jù)我園實際狀況，以優(yōu)化幼兒一日生活，建立良好的工作秩序和常規(guī)標準為核心，加強訓練教學討論，在實踐反思改進中提升老師的訓練教學水平，打造優(yōu)秀老師隊伍，促進幼兒、老師健康成長。 二、年度教學工作目標 優(yōu)化課程，精華管理，強化隊伍，提升內涵，促進幼兒、老師健康成長。 三、學期重點目標 1.加強常規(guī)管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。 2.加強老師隊伍的建設，在層級培訓中提升全園老師的專業(yè)素養(yǎng)。 3.完善教科研組織

2、建設，加大課題討論的力度 五、分解目標與措施 (一)精化管理 1、細化各項保教工作管理流程與制度，明確工作要求與規(guī)范，使常規(guī)管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。 2、通過環(huán)節(jié)行政值班巡查及進班指導、常常巡察各班的保教工作開展狀況，準時發(fā)覺問題準時解決，為老師提高有效的指導策略。 3、要求進班老師嚴格遵守幼兒園老師行為規(guī)范，做到人到、心到，加強班級平安工作的管理，每月對幼兒做出正確的評價并準時向家長反饋準時溝通調整。 4、各班級組和班組要依據(jù)本年度教學方案，結合自己班孩子的年齡特點，制度切實可行的班級方案、班級組方案，力求主題鮮亮，內容豐富，形式多樣。切忌不切實際的“高、大、空”，教務處定期

3、對比各班、各組方案檢查教學工作。 5、備課制度在保持原有提前一周備課的機制上，要求每次活動有平安目標、措施的體現(xiàn)，效果分析中有對本次活動平安事項的小結;并要求45歲以下的老師單周一次創(chuàng)新活動，雙周一次電化教學的課程體現(xiàn)。 6、科學合理的運用功能室，按教務處的排班方案按時開展活動，并做到有活動記錄。 7、結合“核心價值觀”多渠道的開展德育訓練活動，將德育工作、平安訓練與日常訓練教學相結合，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中滲透，并以“大手牽小手”的形式，由孩子帶動家庭，由家庭影響.，全民參加到“文明創(chuàng)建”中來。 8、深化開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等嬉戲活動，主動創(chuàng)設適合幼兒年特點的嬉戲活動內容，把”文

4、明禮儀”教學滲透到各項訓練活動。主動開展幼兒體育熬煉活動，加強嬉戲活動的指導，通過嬉戲活動的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時，增長學問和閱歷，獲得各種力量的進展. (二)老師隊伍 1、加強老師師德師風建設，結合“文明創(chuàng)建”工作，對比“核心價值觀”，努力打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍。 *開展道德講堂 *讀書活動 *師德演講 *國旗下宣誓 *老師禮儀培訓* 2、新老師培育。 *連續(xù)研讀幼兒園一日生活組織與策略，關心新老師盡快熟識本職工作，能順當?shù)亻_展一日活動。 *開展“崗位練兵”活動，關心新老師盡快成長。 *連續(xù)為新老師配備師傅老師，增加帶教老師的責任心，從各方面關注新老師，使其盡快適應工作崗位。 *為新

5、老師供應各類培訓的機會，增加老師的素養(yǎng)。 3、青年老師培育 *借助于班級組活動的開展，為這部分老師壓擔子，提高她們的組織力量，大膽探究訓練工作的新思路。 *學習提高操作、用法媒體的力量，進一步提高用法現(xiàn)代教學媒體的力量。 *連續(xù)加強青年老師的基本功訓練，堅持“每周一練”的專業(yè)技能培訓，提高青年老師組織訓練教學活動和評價的力量，獨立自主完成教學活動。 *繪畫(芮) *手工(葉) *鋼琴、唱歌(朱) *舞蹈(李) *閱讀(應) 4、成熟老師的培育 增加閱歷型老師的工作主動性，挖掘她們的優(yōu)勢，如：班級常規(guī)管理方面等，通過開設講座及講授等方式，調動這部分老師的主動性。鼓舞老師連續(xù)參與各類進修，始終保持

6、與時俱進的腳步。發(fā)揮老老師的“傳幫帶”作用，指導青年老師科學開展班級各項工作，做到言傳身教，以身示范。 *優(yōu)秀進步青年考核 *優(yōu)秀帶教老師考核 (三)訓練科研 1、以班級組為單位開展班級組的教研活動，活動內容多樣做到有方案，有內容，有總結。 2、成立教研沙龍，制定各組教研方案，在組長的帶領下，以開展研討活動，促進老師進展為目的，開展各種形式的訓練教學研討活動。 *音樂嬉戲(吳) *體育嬉戲(何) *創(chuàng)意美術(芮) *繪本閱讀(田) 3、發(fā)揮骨干老師的引領示范作用，如定期進行示范課活動，進行實踐教學閱歷的討論講座等。發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進行課題討論、“一對一”幫扶、主動參與各類評

7、比活動，保質保量完成任期內的各項考核目標義務。 4、連續(xù)開展青年老師“送教下鄉(xiāng)”、“一課三研”、“同課異構”、“基本功大賽”等活動，給青年老師搭建展現(xiàn)和溝通的平臺，從實踐中反思，在反思中不斷成長、成熟。 5、以研促教，鼓舞青年老師參加課題討論，從小處做起，從班級實際動身，結合“文明禮儀”課題討論，開展系列訓練活動，培育有禮、歡樂的幼兒。 (四)家長工作 1、成立家長委員會，充分發(fā)揮家長訓練資源，切實發(fā)揮家長委員會的輻射帶動作用。準時與家長溝通孩子的進展狀況，關注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。 2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，定期班級網(wǎng)頁及家?；悠脚_，增加與家長溝通的機會。 3、利用家長園地、

8、班級博客、家長學校、親子活動、半日活動等增進家園溝通，向家長宣揚“科學育兒”的方法，“文明禮儀”的行為、并圍繞“核心價值觀”對家進步行專題培訓，取得家長支持，達到家園訓練全都。 4、增加家長的平安意識，保障幼兒健康歡樂的全面進展。 (五)月工作方案 八月份 1、各項方案制定 2、新老生報名登記工作 3、老師培訓 4、總園開學工作會議 5、班級組、教研組會議 6、環(huán)境衛(wèi)生檢查 7、新生家訪、創(chuàng)建班級博客 九月份 1、幼兒入園，教學秩序正?；?2、家長學校：新生家長會、成立家委會 3、早操編排、國旗下講話 4、開學第一課(聽媽媽講那過去的故事) 5、結合“老師節(jié)”開展感恩活動 6、9.18平安演練

9、 7、結合“中秋節(jié)”開展活動 8、片級教研活動 9、全園家長會、家長禮儀培訓 10、環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設 11、禮儀小衛(wèi)士上崗培訓 12、班級組園本培訓活動 13、迎國慶親子活動(大班) 14、“珍寶電視臺”啟動 15、電子白板課例競賽 十月份 1、結合“國慶”開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)情感訓練 2、園本培訓：a、新老師拜師 b、班級組教研活動 3、各班級組開展社區(qū)活動 4、片級教研活動 5、向家長開放半日活動 6、各班結合重陽節(jié)開展敬老活動(中班) 7、幼兒冬季運動會籌備工作 8、秋、冬季傳染病預防宣揚工作 9、成立教研組、新課題開題工作 10、新老師考核課 11、班級組園本培訓活動 12、幼兒體操競賽

10、13、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 十一月份 1、消防平安訓練活動(11月7日) 2、青年老師繪畫競賽 3、幼兒冬季運動會 4、片級教研活動 5、老師外出學習 6、園本培訓：a、學習匯報 b、教學研討 7、班級組園本培訓活動 8、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 十二月份 1、園本培訓：a、理論學習 b、教學研討 2、片級教研活動 3、各班結合圣誕節(jié)開展活動(小班親子活動) 4、幼兒迎新系列活動(語言競賽;書畫、手工展) 5、冬季校內平安工作 6、校內平安演習 7、班級組園本培訓活動 8、兩園幼兒競賽活動(內容待定) 9、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 元月份 1、元旦慶祝活動 2、幼兒技能達標活動 3、老師讀書活動

11、競賽 4、完善校本研訓冊 5、各項迎檢工作、資料整理 6、班主任溝通會、學期總結 幼兒園訓練教學工作方案 篇2 當金色的秋天向我們走來時，新的一學期即將來臨，為保證我園訓練教學工作的順當開展，結合市、區(qū)訓練局的工作方案，特制定本學期訓練教學工作方案如下： 一、指導思想 以3-6歲兒童學習與進展指南為準繩，以指南綱要中的精神為操守，連續(xù)實行市、區(qū)訓練局各級指示精神，提升保教水平，促進幼兒身心全面和諧進展。 二、狀況分析 20xx年9月，我園開設了12各班，其中大班三個、中班四個、小班五個，共有四百多名幼兒。目前教職員工47人，老師24名，教齡在十年以上的2名，教齡在兩年以上的8名，教齡在兩年以下

12、的幼，10名，新招入老師4名。市級骨干老師1名，園級骨干老師2名，幼兒園進展態(tài)勢良好。我園老師比較年輕，因此我們始終將新老師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對老師進行教學業(yè)務學習，新學期我們將進一步提升新老師的業(yè)務水平，從而提高訓練教學質量。 三、重點工作 1、強化現(xiàn)代幼兒園制度建設，提升園所特色文化建設工作。 2、提升老師專業(yè)素養(yǎng)，加強老師隊伍建設。 3、加高校前雙語宣揚力度，鞏固少數(shù)民族幼兒入園率和出勤率。 四、詳細工作 （一）提升老師專業(yè)素養(yǎng)，加強老師隊伍建設 目標：以“自我學習、自我改進、整體提升”等策略，激勵老師專業(yè)成長；建設一支師德高尚、理念先進、素養(yǎng)精良、具有團隊

13、精神與創(chuàng)新的師資群體。 1、持續(xù)開展“師徒結對”活動。促進老老師與新老師以愛為根、以德為本，用正確的思想和理念樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培育教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的訓練教學崗位，促進新老師的成長。 2、以培訓、教研一體化為抓手，深化課程討論，在實踐、討論、積累中，促進老師與幼兒的共同進展。 3、實行3-6歲兒童學習與進展指南。通過指南培訓與實踐討論，使老師在日常訓練教學中關注幼兒的進展，以科學、嚴謹?shù)目捶▽嵤┯柧毿袨?，促進老師專業(yè)進展。 4、專題學習與觀摩。通過專題培訓與觀摩學習，提高老師在教學活動中的綜合力量，使幼兒表現(xiàn)與制造力量得到進一步進展。 5、連續(xù)加強老師基

14、本功訓練與考核。通過開展觀摩課、教案設計、彈唱曲目指導與考核等，進一步提升老師的教學技能和水平。 6、加強學習閱讀。供應專業(yè)理論書籍與幼教雜志，鼓舞老師利用業(yè)余時間多看書，自學有關學前訓練專業(yè)學問。 7、以優(yōu)帶新，以分層培育目標，促進骨干老師、青年老師群體成長。 8、推門課指導。以區(qū)幼兒園教學工作方案為主，在研讀與課程實施中，針對出現(xiàn)的問題與困惑進行商討、解決，讓常態(tài)教學與教研、培訓融為一體，真正實現(xiàn)教學理念的更新和教學行為的轉化。 9、做好“骨干老師觀摩”活動。 10、做好老師“彈唱”基本功考核工作。 （二）課程建設 目標：深化和積累幼兒園課程資源；不斷聚焦和提升課堂教學質效；落實“整合、特

15、色、有效”的課程實施核心，主動探究研討“幼兒園特色課程”，優(yōu)化教學策略與指導，全面提高教學質量，促進師、幼，共同學習與進展；梳理匯編具有園所特色的課程。 措施： 1、加大訓練過程的監(jiān)控與管理，深化推門課指導，促進老師課堂教學水平提高。 2、抓好常態(tài)教學工作，以品行訓練為基礎，培育幼兒形成良好的一日常規(guī)。 3、建構以“品行訓練”為主題輻射式課程網(wǎng)絡，促進特色課程的滲透與老師隊伍的專業(yè)進展。 5、堅固樹立“培育幼兒良好品行”的思想，不斷提高幼兒的文明禮貌的行為。促進幼兒身心健康進展。 8、開展各類節(jié)慶、小舞臺等各類寓教于樂活動，促進師生身心健康全面進展。 11、依據(jù)克拉瑪依市訓練現(xiàn)代化進展性督導評

16、估方案，結合本園的規(guī)劃任務、目標和“進展性評價指南”制訂南湖幼兒園“進展性評價指標”。 （三）訓練科研 目標：探究、研討制定適合本園幼兒和本園特色的課程。 措施： 1、提升教研實效。制定訓練教研方案，幫助各班級開展好每一次的專題研討，使每一次教研活動不僅僅止于老師個體閱歷的累疊，而是閱歷層面的述說向理論層面的提升轉化，形成有肯定深度的科研成果。 2、注意過程管理與監(jiān)控。加大過程管理，形成優(yōu)秀的訓練資源。如教學閱歷文章、個案討論、反思或成果展現(xiàn)等。 3、開展豐富多彩的品行訓練活動，促進幼兒的進展。 4、分班級組制定初步的課程網(wǎng)絡圖。 （四）家長工作 目標：加高校前雙語宣揚力度，鞏固少數(shù)民族幼兒入

17、園率和出勤率。 措施： 開展幼兒出勤率監(jiān)測工作，全面提高幼兒入園率及出勤率，妥當解決好入園需求。如，對未入園的孩子實行跟進了解和疾病防控管理以及加強體育熬煉。 2、連續(xù)加大“雙語”教學工作的各項優(yōu)待政策以及法律法規(guī)等宣揚力度，讓廣闊家進步一步熟悉到學前訓練的重要性，營造良好的“雙語”教學氛圍，不斷提高少數(shù)民族幼兒入園率和出勤率。如，組織家長學習3-6歲兒童學習與進展指南 3、對職工、家長加強法制宣揚訓練，實施“三非”專項治理活動。 4、通過校內網(wǎng)絡平臺、家長會、家教園地、家長開放日等信息途徑，了解幼兒園教材與課程支配，成為幼兒園、班級、幼兒課程活動的支持者和合。 5、為家長供應家教書籍閱覽、互

18、動網(wǎng)絡平臺、網(wǎng)上家教指導等特色服務項目，不斷豐富服務內容，提高服務質量。 幼兒園訓練教學工作方案 篇3 一、指導思想 以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以實行兩個綱要為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園養(yǎng)成訓練”幼兒全面進展”為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，連續(xù)加強“培育藝術愛好、促才智進展特色訓練，把我各園建設成為精品幼兒園。 二、工作目標 1、加強有針對性的專業(yè)學習，進一步更新老師觀念，提升老師的業(yè)務水平。 2、加強常規(guī)教學管理，老師要養(yǎng)成良好的訓練工作常規(guī)，把培育懂禮貌、愛交往、會表達、懂規(guī)章的幼兒作為日?；A工作抓嚴、抓實、抓細。 3、開展園本教研和培訓活動，提高課堂教

19、學效能和老師專業(yè)素養(yǎng)。 4、開展“拜師結對”傳幫帶活動，加快青年老師專業(yè)成長。建立一支成熟型、討論型老師隊伍。 5、評比教研、藝術特色課程帶頭人，充分利用學科帶頭人的資源和優(yōu)勢，推動幼兒園特色進展。 6、進行形式多樣的主題活動、家長活動，深化家園共育工作。 三、主要工作及措施： (一)加強師資隊伍建設，促老師專業(yè)成長 1、加強訓練理論學習，實施“讀書富腦工程”，務實老師的理論基礎。進一步學習3-6歲幼兒訓練指南和幼兒園訓練指導綱要，對,指南綱要進行深化理解、主動探究、切實落到實處。主動參加老師再培訓訓練。要求每月開展的學習培訓活動要有學習筆記。 2、師徒結對開展傳幫帶活動。本學期在全園范圍內開

20、展第一屆青年老師拜師結對活動，要求三年以下教齡老師拜有閱歷的老師為師，制定結對方案，開展帶教指導活動，師徒共同成長。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質課，師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課，查看、指導徒弟4篇教案，并做好記錄。進行師徒結對之青年老師優(yōu)質課評比活動，師傅指導徒弟主動參與并上好優(yōu)質課。凡參加指導和幫教的教學活動，徒弟獲獎后，一并嘉獎師傅，并在期末評比優(yōu)秀師徒。在全園營造一種互幫互學、共同進步的氛圍，使青年老師盡快成長，為幼兒園的可持續(xù)進展奠定基礎。 (二)強化訓練教學常規(guī)管理，提高訓練教學質量 1、進一步加大幼兒一日生活流程和常規(guī)的監(jiān)管力度。 要求老師嚴格執(zhí)行幼兒園一日生活流程，建立科學、

21、良好的一日生活常規(guī)，仔細備課、按時開展晨間活動、做操和上課，按時開展活動區(qū)活動和戶外體育活動。本學期開展半日活動跟蹤評比，了解各班日常教學和常規(guī)，指導老師合理、規(guī)范地組織幼兒一日生活，充分發(fā)揮嬉戲在一日生活管理中的作用。 2、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓練教學質量。(每周45節(jié))課后準時與授課老師進行溝通，并賜予評價(記分作為月考依據(jù))。由本學期教研領導，深化班級隨堂聽課、檢查教案，了解老師書寫教案和執(zhí)教狀況。要求帶班老師上課有教案、有教具、有預備。教研組進行面對面、一對一指導，引領老師轉變訓練觀念和訓練行為，關心老師解決教學中的問題和困惑。提高課堂教學質量

22、提倡老師之間相互聽課，教研組長不少于20節(jié)。老師不少于15節(jié)，學期末進行聽課記錄匯展。 3、加強各園各班級教研組的管理和建設。本學期規(guī)范各園各教研組職責，以各教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長的作用，帶領本組成員進行集體備課、“一課三研”和分組教研等活動，讓教研組成為老師提高業(yè)務水平的重要陣地。 4、開展每日一歌、一節(jié)奏、一詩詞、一故事嬉戲活動。利用晨間、餐前、離園活動等時間進行歌曲演唱、節(jié)奏學習、古詩朗誦等活動，削減幼兒消極等待現(xiàn)象 (三)以園本教研為載體，促進老師專業(yè)成長 20xx幼兒園訓練教學工作方案 1、每周由各園各班級組長組織本級老師共同探討、落實主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方

23、法。各老師仔細備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。并依據(jù)教研活動方案，每周四開展形式多樣的園本教研活動，關心老師更新觀念，轉變角色，提高老師的教研水平(學習、培訓及每月特長考核) 2、發(fā)揮學科帶頭人的作用，開展研訓活動。主動借閱幼教刊物，學習新的訓練理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，主動參加本園觀摩活動，努力提高自身訓練理論及授課水平。要.不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整。 幼兒園訓練教學工作方案 篇4

24、一、指導思想 在幼兒園訓練指導綱領精神的引領下，進一步深化從觀念到行為的轉變，堅持求真務實求精創(chuàng)新的工作作風，以抓實訓練教學活動研討為核心，優(yōu)化課堂教學組織，細化教學常規(guī)管理，推動特色訓練向深度進展。一心一意為家長服務。 二、主要工作及實施措施 （一）加強學習，統(tǒng)一熟悉 1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象 各班利用家園聯(lián)系蘭等書面形式，向家長展現(xiàn)老師的“服務承諾”，自覺接受家長的監(jiān)督，并以“今日微笑了嗎？”“今日和家長溝通了嗎？”“今日關注每位幼兒了嗎？”等問題反思每日工作，真正做到公平、關愛每一個孩子，更加熱忱、主動、優(yōu)質地服務于家長。 2、加強業(yè)務學習，提升專業(yè)素養(yǎng) 在業(yè)務學習中，除學習有關訓

25、練教學理論外，每月還將在“我的訓練故事會” 上溝通、共享、爭論身邊老師的訓練筆記，引導老師用先進的訓練理念分析訓練現(xiàn)象，改善教學行為 3、鼓舞老師多讀書、讀好書，在全員中開展“我向你推舉”讀書活動，要求每位老師向大家推舉一本（或一篇）有價值的的書籍或文章，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。 （二）細化教學常規(guī)管理，重視幼兒的一日活動 1、明確幼兒在園一日活動各環(huán)節(jié)的詳細要求，堅持行政值班的自查周評制度，實行每日檢查、每周公布、發(fā)覺問題準時解決。本學期重點檢查晨間及離園活動的組織與支配，以開展更加豐富多樣的活動。 2、進行好每周一的升旗儀式，加強對幼兒的品德習慣訓練，仔細落實日常活動中，將幼兒良好習慣的養(yǎng)成

26、落在實處。 3、實行定期檢查、抽查相結合的方法批閱各類資料，提高撰寫質量。 （三）深化課堂教學討論，促進師幼共同進展 1、加強新教材的集體研讀。本學期教材內容進行了適當替換、修改，我們將加強集體備課、注意對新教材的分析及教學活動前的各種預備 2、扎實開展“教學研討月”活動。本學期，將連續(xù)開展美術教學的研討，通過對公開教學活動議、看、聽、評，探究好的教學策略，優(yōu)化課堂教學組織；在活動中，注意開展幼兒學習方法的討論，以幼兒主動體驗為主，會學、樂學、真正體現(xiàn)“幼兒是學習的仆人” 3、堅持并完善隨堂聽課制度。每周業(yè)務園長聽課、看活動不少于三個半天，班級教研組長不少于一次活動，并加強聽課后的準時評課。

27、4、開展專題式園本教研。本學期結合老師建議及幼兒園實際，本著“提問問題設計方案實踐嘗試反思改進實踐驗證”這一循環(huán)往復的討論思路，開展“如何讓幼兒玩得更快樂”專題研討。旨在提高老師組織幼兒戶外活動的技巧，探究更多深受孩子寵愛的活動，內容力求豐富多樣、新奇好玩；在活動中讓孩子們玩得快樂，老師支配輕松。 （四）開展特色活動，豐富師幼文化生活 1、特色訓練活動：連續(xù)深化開展園“經(jīng)典閱讀”及雙語教學活動，豐富孩子的閱讀閱歷，鼓舞幼兒用簡潔的英語嘗試大膽地與師幼對話。 2、結合經(jīng)典閱讀開展全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節(jié)活動，營造書香樂園。 3、結合節(jié)日禮儀訓練，開展家園特色活動。 （五）細心預備，在各項

28、競賽活動中爭創(chuàng)佳績 1、“區(qū)教學能手”評比 2首屆區(qū)校內創(chuàng)編操競賽 3、老師訓練教學論文評比 三、詳細月份支配 八月份 1、制定園、各班級教研組教學方案 2、設計、更新班級主題訓練墻、家長園地等訓練環(huán)境。 3、編排各班級組的幼兒早操活動。 九月份 1、幼兒早操活動觀摩。 2、各班開展慶祝其次十三個老師節(jié)小型活動。 3、組織大班部分幼兒參與區(qū)首屆校內創(chuàng)編操競賽的訓練。 4、推舉園教學能手參與區(qū)級競賽 5、整理并上報暑假園本培訓和教學業(yè)務競賽有關資料 6、新教材培訓。 十月份 1、全園老師教學研討月 2、參與區(qū)首屆校內創(chuàng)編操競賽 3、班級常規(guī)管理抽查 4、秋游 十一月份 1、組織老師參與省級園本教

29、研培訓及區(qū)第六屆幼兒園訓練論壇活動 2、向家長開放半日活動。 3、開展“我向你推舉”讀書活動。 十二月份 1、“我能行”系列活動中班拍球、大班跳繩競賽。 2、組織參與區(qū)幼兒園論文評比工作 3、開展“迎新年我是百靈鳥”全園幼兒唱歌選拔活動 元月份 1、迎新年家園親子活動。 2、參與區(qū)第三屆“我是百靈鳥幼兒唱歌”表演活動 3、做好學期總結工作，相關資料分類歸檔。 幼兒園訓練教學工作方案 篇5 一、指導思想 以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點；以實行兩個綱要為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深化為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園

30、建設，實施蒙氏加特長訓練；把我園建設成為精品幼兒園。 二、狀況分析 上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣揚招生工作，在校領導的正確領導下，經(jīng)過全園老師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50 人，幼兒園進展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資狀況比較緊急，最終由校領導及園領導的討論，我們又新招4名老師和一名后勤人員。在教學過程，我們始終將新老師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對老師進行教學業(yè)務培訓。去年，我們主動參與上級部門舉辦的各項活動；我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動；新學期我們將力求開展好各項訓練教學活動。 三、工作目標

31、 1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學的制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生。著力于老師隊伍的建設；重視老師培訓；供應多種平臺學習熬煉；強化訓練教學常規(guī)管理；提高老師的育人力量和水平。 2、努力打造擅長學習，擅長吸納，擅長思索，具有肯定理論高度和鑒賞力量的新型老師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂群，在團隊中能發(fā)揮主動影響的新型老師；打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務力量強的新型老師。 1 2 3 4 5 3、優(yōu)化課堂教學，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。老師可任意隨堂聽課，讓老師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做

32、好，把詳情抓嚴，把過程抓實。 4、抓好老師思想道德、教學質量、特色三方面工作；努力做到“老師進展，幼兒進展，幼兒園進展”，努力建設成為家長滿足、.滿足的幼兒園。 四、主要工作 1、加強師德訓練 要想成為一名好老師，首先要成為一名具有良好師德的老師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求老師富有愛心、耐煩和細心，因此師德訓練是老師成長的基礎。 （1）對老師進行，老師禮儀，師德規(guī)范的訓練，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。 （2）開展“五愛”訓練，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。 （3）發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。 （4）堅持“仔細、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。 2、完善幼兒

33、園訓練教學的量化考核評估細則。 將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高老師工作主動性為目的。 3、加強專業(yè)培訓 （1）組織老師學習幼兒園訓練指導綱要并進行爭論，不斷更新訓練觀念。 開展讀書活動，鼓舞老師依據(jù)自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務學習的時間相互溝通學習心得，做好讀書筆記。撰寫老師筆記，月末交教學園長檢查。 1 2 3 4 5 （2）加強教學常規(guī)管理，提高訓練質量 備好課是上好課的先決條件，老師備課要建立在以幼兒進展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思索，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務學習的時候集中溝

34、通、研討。 4、抓好蒙氏教學的開展，特長課的開展，讓老師進展成專業(yè)加有特長的老師。 5、開展好各種節(jié)日的慶?；顒樱靼嘀匾暰W(wǎng)站建設，做的每日更新。仔細調整班級“家長園地”內容，要富有學問性、趣味性、訓練性。 6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。 7、開展教研活動，促進教科研工作 （1）廣泛開展教研活動。主動推動教科研工作，以教促研，以研促教。 （2）老師之間要相互學習，共同提高，每學期聽課不少于16節(jié)。 （3）每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。 （4）連續(xù)開展老師五項技能基本功大賽。 五、詳

35、細支配 三月份： 1、召開開學初家長會。 2、制定各學科訓練教學工作方案。 3、各學科及愛好班課程支配。 4、感統(tǒng)課程及愛好班的招生工作 5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習曲的統(tǒng)一學習及培訓。 6、“億童”教材學習及老師培訓。 1 2 3 4 5 7、全園環(huán)境創(chuàng)設。 8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評比活動。 四月份： 1、對各班老師進行聽課指導。 2、集體備課，聽課評課；優(yōu)秀課評比。 3、蒙班教學開放。 4、幼兒開展“我能”活動，每月一次、主題不同。 5、加強平安常規(guī)訓練、文明紀律養(yǎng)成訓練，形成幼兒良好的行為習慣。 6、“五一”國際勞動節(jié)，幼兒學習相關學問及宣揚板的制作。 五月份： 1、幼兒開展“我能”活動。

36、 2、母親節(jié)主題活動。 3、老師五項技能繪畫競賽。 4、幼兒早操競賽。 5、六一文藝匯演活動籌備。 六月份： 1、結合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。 2、半日開放活動及愛好班課程開放、展現(xiàn)。 3、文藝匯演活動。 4、課題溝通的培訓。 5、幼兒開展“我能”活動 七月份： 1、召開家長會。 2、評比優(yōu)秀老師。 3、各項活動總結。 4、假期工作支配。 九月份： 1、制定各學科訓練教學工作方案。 2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學常規(guī)訓練。 3、各班結合老師節(jié)，對幼兒進行慶老師節(jié)主題訓練活動 4、對各位老師進行聽課指導。 5、對幼兒進行愛國主義訓練；開展我愛祖國主題活動。 1 2 3 4 5 6、幼兒

37、開展“我能”活動。 十月份： 1、幼兒開展“我能”活動。 2、半日開放活動。 3、優(yōu)秀課評比。 4、幼兒各科學習考核。 十一月份： 1、檢查老師備課狀況。 2、組織老師開展“老師五項技能大賽”活動。 3、開展“感恩節(jié)”活動。 4、加強冬季幼兒的體育熬煉，開展好戶外體育活動。 十二月份： 1、幼小連接（參觀學校） 2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。 3、課題溝通的培訓 4、老師學期總評及評比優(yōu)秀老師。 幼兒園訓練教學工作方案 篇6 一、指導思想 以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓練指導綱要為指導，仔細貫徹訓練集團20xx育教學工作看法精神，大力加強課堂教學成效，加強幼兒早期訓練討論，讓每個幼兒富有個性的進展，

38、加強科學管理，不斷提高辦園水平。 二、工作目標： 以人為本，和諧進展，以德為本，保教并重，以幼兒為本，全面進展。 三、主要工作任務 （一）以人為本，提升德育水平。 1、強化師德，提高育人水平。 加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，發(fā)揚“內強素養(yǎng)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。加強訓練理論學習，樹立正確的訓練觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。堅持以德為首，根據(jù)老師職業(yè)道德行為規(guī)范和老師十應十忌十要十心要求自己，轉變不相宜不應當?shù)男袨?，由他律轉為自律。學習政策法規(guī)、先進人物事跡、先進的育人閱歷，通過互評、互學等多種形式，提高老師依法執(zhí)教和育人的水平。 2、注意養(yǎng)成訓練，扎實開展

39、德育。 在幼兒禮儀訓練上下功夫，系統(tǒng)的支配禮儀訓練內容，以各年齡段為基礎老師結合班級幼兒實際以多種形式實施開展禮儀訓練活動。留意一日生活中良好行為習慣的培育，使幼兒達到幼兒園幼兒行為規(guī)范中的內容要求。利用每個月的重要節(jié)日開展豐富多彩的活動，以園為大單位創(chuàng)設整體環(huán)境和主題，班級結合自己幼兒實際擬出小主題主動開展主題性的活動，主動調動幼兒和家長的參加熱忱，并與社區(qū)親密協(xié)作形成資源共享。 3、保證活動時間，促幼兒體質進展。 依據(jù)綱要精神科學合理地支配幼兒一日活動內容，每班制定幼兒體鍛方案（包括戶外體育嬉戲方案），保證幼兒每天有1小時以上的戶外活動時間和每周2節(jié)體育嬉戲時間，并對幼兒進行相宜的平安訓練

40、和自我愛護訓練。 （二）科學管理，提高訓練教學管理水平。 1、強化管理制度，確保訓練教學秩序。 重新修訂工作考核方案，并嚴格根據(jù)工作考核方案、老師業(yè)務考核表、班級衛(wèi)生考核表對老師和保育員進行考核；對各崗位的考核要根據(jù)各崗位考核標準嚴格執(zhí)行，同時要層層落實責任，對于考核人員要作到每周給每個員工根據(jù)考核評分表打分一次，每月進行累計，對于特長班堅持每兩個月利用特長班考核評價表對其考核一次，作為優(yōu)秀年組和年末考核的依據(jù)，同時要層層落實責任，扎實推動訓練教學管理水平。 2、抓好保育工作，使保育、訓練并進。 每月兩次保健學問學習，每周五進行讀書閱覽，要求保育員作好讀書筆記，每兩個月檢查學習心得，要求每月有

41、兩次以上的學習摘錄，每兩個月要有1篇心得。堅持做好晨檢記錄，做好帶藥幼兒的跟蹤觀看、記錄、匯報工作，連續(xù)組織保育員競賽，鞏固提高保育水平，在組織幼兒活動時支配保育員每天向幼兒傳授每日一問和唐詩的內容，學前班大班要求每周唐詩一首，每周四問，中班小班要求每周一首唐詩，每周兩問，保育員老師要擬訂出學習進度，以便與準時的監(jiān)督和考核，同時利用政治業(yè)務學習的機會，組織學習法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教水平，更好的為訓練服務。 3、強化平安、衛(wèi)生、保健等方面的工作。 仔細做好幼兒消毒制度、幼兒飲食衛(wèi)生制度、幼兒衛(wèi)生保健制度、幼兒事故處理和防范制度，保健醫(yī)依據(jù)職責做好幼兒保健等各方面的工作，尤其對生病的幼兒進行準時的

42、診斷，對病情嚴峻和有傳染性的幼兒準時的和家進步行溝通，每天確保兩次消毒，在春季、秋季兩個疾病多發(fā)期加強檢查和消毒的次數(shù)，定期準時的作好各種多發(fā)病的宣揚、預防工作，定期對幼兒用法的餐具、玩具、桌椅等，進行消毒，進一步完善醫(yī)務用品，對幼兒在園內發(fā)生的意外事故和疾病進行準時的處理和診治；在戶外活動和特長上下樓梯的過程中，支配幫助人員，確保幼兒平安，連續(xù)用法幼兒接送卡，這樣更加確保了幼兒入園、在園期間的人身平安和學習特長的質量。 （三）多渠道推動素養(yǎng)訓練的實施。 1、強抓備課、聽課、評課。 我園11個教學班，其中6個蒙氏班，5個一般班，結合這樣的實際狀況，我們將備課時間進行了詳細的安排，周一、周四為老師自己備課制作教具的時間，周二為集體備課時間，根據(jù)一般班和蒙氏班以及每個年齡段的特點，制訂集體備課進度表，各老師根據(jù)備課支配主動參與集體備課。老師在進行自主備課時要準時的總結每天的實施狀況，以教學后記的形式進行記載，并和同年組的老師共同討論出現(xiàn)的疑難問題，再結合本班幼兒的實際狀況制定實施方案，同時準時書寫每月一次的教學反思。 加大對老師的聽課、評課力度，制訂