可愛的玩具蛇1

1、二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)可愛的玩具蛇執(zhí)教者； 南陽(yáng)里小學(xué) 劉 婷執(zhí)教時(shí)間： 2007年10月19日教材分析：教材以“制作會(huì)跳舞的玩具蛇”導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索心理，并通過(guò)欣賞“生肖蛇”郵票，讓學(xué)生感受蛇“圓而細(xì)長(zhǎng)，沒(méi)有四肢”的形態(tài)特征，感受其色彩強(qiáng)烈對(duì)比、傳統(tǒng)的花紋裝飾的美感，感受其內(nèi)涵。讓學(xué)生感受以蛇形象設(shè)計(jì)的平面與立體造型，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，突出本課“蛇的立體造型設(shè)計(jì)與裝飾”的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：1、 知識(shí)與技能：能運(yùn)用造型元素和手工立體造型方法設(shè)計(jì)制作玩具蛇。2、 過(guò)程與方法：在欣賞中感受作者創(chuàng)造美的情感；在嘗試材料妙用中，發(fā)展創(chuàng)新思維。3、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受美術(shù)與科技結(jié)合的簡(jiǎn)單

2、道理；在分享中感受成功樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：從平面到立體的設(shè)計(jì)、裝飾過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：材料的選擇與妙用；紙蛇會(huì)跳舞的科學(xué)原理。興趣點(diǎn)：會(huì)跳舞的玩具蛇，科學(xué)童話故事。觀察點(diǎn)：用什么材料設(shè)計(jì)制作玩具蛇？教具準(zhǔn)備：各種材料制作的玩具蛇。相關(guān)工具材料。課件。教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入新課。1、講故事并欣賞畫面。欣賞課件里的蛇？蛇有什么形態(tài)特征？（三角形的頭，圓而細(xì)長(zhǎng)的身體，尖尖的尾巴）2、以平面與立體表現(xiàn)的玩具蛇和生肖蛇給你什么感覺(jué)（可愛、雅致、有趣、夸張、擬人）3、想一想，蛇怎樣變，形象才可愛？二、設(shè)計(jì)玩具蛇。突破難點(diǎn)。欣賞老師手中各種玩具蛇，猜一猜，它們是怎樣做出來(lái)的？1、 小組討論2、 匯報(bào)三、試一試：參考教材的制作步驟。也來(lái)設(shè)計(jì)制作一條玩具蛇。想一想：如何裝飾才可愛？四、玩一玩，為什么蛇會(huì)跳舞？注意蛇身體的彎曲度與長(zhǎng)短能影響蛇跳舞的快慢。想一想：小博士的話，五、評(píng)一評(píng)：誰(shuí)做的蛇最有個(gè)性，與眾不同？會(huì)跳舞，添上漂亮的花紋。造型、色彩花紋、材料的選擇與眾不同。六、總結(jié) 在這節(jié)課中你學(xué)會(huì)了什么？板書： 可愛的玩具蛇課后反思：學(xué)生對(duì)花紋的設(shè)計(jì)有自己的想法，較為理想，都對(duì)吹氣蛇情有獨(dú)鐘。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的蛇他們反而不感興趣。但材料選擇存在一