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1、二年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)可愛的玩具蛇執(zhí)教者; 南陽里小學(xué) 劉 婷執(zhí)教時(shí)間: 2007年10月19日教材分析:教材以“制作會跳舞的玩具蛇”導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索心理,并通過欣賞“生肖蛇”郵票,讓學(xué)生感受蛇“圓而細(xì)長,沒有四肢”的形態(tài)特征,感受其色彩強(qiáng)烈對比、傳統(tǒng)的花紋裝飾的美感,感受其內(nèi)涵。讓學(xué)生感受以蛇形象設(shè)計(jì)的平面與立體造型,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,突出本課“蛇的立體造型設(shè)計(jì)與裝飾”的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo):1、 知識與技能:能運(yùn)用造型元素和手工立體造型方法設(shè)計(jì)制作玩具蛇。2、 過程與方法:在欣賞中感受作者創(chuàng)造美的情感;在嘗試材料妙用中,發(fā)展創(chuàng)新思維。3、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受美術(shù)與科技結(jié)合的簡單
2、道理;在分享中感受成功樂趣。教學(xué)重點(diǎn):從平面到立體的設(shè)計(jì)、裝飾過程。教學(xué)難點(diǎn):材料的選擇與妙用;紙蛇會跳舞的科學(xué)原理。興趣點(diǎn):會跳舞的玩具蛇,科學(xué)童話故事。觀察點(diǎn):用什么材料設(shè)計(jì)制作玩具蛇?教具準(zhǔn)備:各種材料制作的玩具蛇。相關(guān)工具材料。課件。教學(xué)過程:一、故事導(dǎo)入新課。1、講故事并欣賞畫面。欣賞課件里的蛇?蛇有什么形態(tài)特征?(三角形的頭,圓而細(xì)長的身體,尖尖的尾巴)2、以平面與立體表現(xiàn)的玩具蛇和生肖蛇給你什么感覺(可愛、雅致、有趣、夸張、擬人)3、想一想,蛇怎樣變,形象才可愛?二、設(shè)計(jì)玩具蛇。突破難點(diǎn)。欣賞老師手中各種玩具蛇,猜一猜,它們是怎樣做出來的?1、 小組討論2、 匯報(bào)三、試一試:參考教材的制作步驟。也來設(shè)計(jì)制作一條玩具蛇。想一想:如何裝飾才可愛?四、玩一玩,為什么蛇會跳舞?注意蛇身體的彎曲度與長短能影響蛇跳舞的快慢。想一想:小博士的話,五、評一評:誰做的蛇最有個性,與眾不同?會跳舞,添上漂亮的花紋。造型、色彩花紋、材料的選擇與眾不同。六、總結(jié) 在這節(jié)課中你學(xué)會了什么?板書: 可愛的玩具蛇課后反思:學(xué)生對花紋的設(shè)計(jì)有自己的想法,較為理想,都對吹氣蛇情有獨(dú)鐘。設(shè)計(jì)簡單的蛇他們反而不感興趣。但材料選擇存在一
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