高二生物植物細(xì)胞工程蘇教版知識(shí)精講

1、高二生物植物細(xì)胞工程蘇教版【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容：植物細(xì)胞工程二、良好開端本節(jié)重點(diǎn)：1）植物組織培養(yǎng)的原理和過程2）植物體細(xì)胞雜交的原理3）植物細(xì)胞工程的應(yīng)用本節(jié)難點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)三、成功之旅 【知識(shí)點(diǎn)1】植物組織培養(yǎng)技術(shù)組織培養(yǎng)的原理：植物細(xì)胞的全能性，即具有某種生物全部遺傳信息的任何一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整生物體的潛能。因此，在理論上，生物的任何一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整植株的潛力。但是，在生物的生長發(fā)育過程中，細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性，而是分化成各種組織器官。這是因?yàn)樵谔囟ǖ臅r(shí)間和空間條件下，細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。組織培養(yǎng)的過程植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制條件下，將離體的植物

2、器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。具體過程如下：離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織根、芽植物體（外植體）1、脫分化：就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)化成未分化細(xì)胞的過程。2、愈傷組織：排列疏松而無規(guī)則。是一種高度液泡化的呈無定型狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。3、再分化：就是由愈傷組織重新分化成根、芽等器官的過程。4、脫分化和再分化的比較比較內(nèi)容脫分化再分化過程細(xì)胞愈傷組織愈傷組織幼苗形成體特點(diǎn)排列疏松、高度液泡化的薄壁細(xì)胞有根、芽需要條件a. 離體b. 適宜的營養(yǎng)c. 生長素和細(xì)胞分裂素a. 離體b. 適

3、宜的營養(yǎng)c. 生長素和細(xì)胞分裂素d. 光照5、影響脫分化、再分化的因素影響脫分化、再分化的重要因素為植物激素。當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長素共同使用時(shí)，能強(qiáng)烈的促進(jìn)愈傷組織的形成，兩者不同濃度的配比在再分化過程中，分別對誘導(dǎo)根或芽的產(chǎn)生起關(guān)鍵作用。當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長素的濃度比高時(shí)，有利于芽的產(chǎn)生；濃度比低時(shí)，有利于根的產(chǎn)生。例題1、甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的A. 有絲分裂 B. 分化C. 減數(shù)分裂D. 全能性解析考查植物組織培養(yǎng)的原理、過程。植物組織培

4、養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性。過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織根、芽植物體。此過程是一個(gè)無性繁殖的過程，細(xì)胞數(shù)目增多的方式是有絲分裂，并且涉及細(xì)胞的分化。答案C【知識(shí)點(diǎn)2】植物體細(xì)胞雜交由上圖可知：植物體細(xì)胞雜交就是將不同的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。雖然科學(xué)家們歷盡艱辛，實(shí)現(xiàn)了馬鈴薯和番茄兩個(gè)物種間的雜交，可惜這株同時(shí)具有兩個(gè)物種遺傳物質(zhì)的超級(jí)植物，并沒有如科學(xué)家所想像的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯。盡管如此，這項(xiàng)研究還是在克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交的障礙上，取得了巨大的突破。例題2、不能用于人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是 （ ）A. 振動(dòng)B

5、. 電刺激 C. PEGD. 重壓解析原生質(zhì)體是除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞，它實(shí)際上就是植物細(xì)胞的原生質(zhì)部分。當(dāng)進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)，先用纖維素酶、果膠酶除去細(xì)胞壁，分離出具有活力的原生質(zhì)體，獲得原生質(zhì)體后就可以進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交了。植物體細(xì)胞雜交的過程實(shí)質(zhì)是不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體融合的過程。將不同植物體細(xì)胞放在一起培養(yǎng)，必須通過一定的技術(shù)手段進(jìn)行人工誘導(dǎo)。誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩大類。物理法就是利用離心、振動(dòng)、電刺激等促使原生質(zhì)體融合；化學(xué)法是用聚乙二醇等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞的原生質(zhì)體融合，聚乙二醇簡稱為PEG。重壓不能促使原生質(zhì)體的融合。答案D【知識(shí)點(diǎn)3】植物細(xì)胞工程的應(yīng)用（一）快速繁殖（

6、微型繁殖）：通過組織培養(yǎng)的方式，可以快速大量的繁殖種苗。（二）作物脫毒：采用莖尖（幾乎無病毒）組織培養(yǎng)的方式來脫除植物的病毒 （三）制備人工種子：組織培養(yǎng)形成植物幼體，外面包上人工種皮。（四）培育作物新品種：1、單倍體育種：用植物的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)形成單倍體，人工誘導(dǎo)染色體加倍后篩選出需要的新品種；2、突變體的利用：利用組織培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的突變體，培育新的品種。（五）細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)：用人工培養(yǎng)的愈傷組織提取細(xì)胞中的某種成分，這些產(chǎn)物包括蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料、生物堿（如紫草素、人參皂甙、紫杉醇）等。四、考點(diǎn)分析從近幾年的高考來看，本專題的內(nèi)容植物細(xì)胞工程是熱點(diǎn)內(nèi)容，特別是其中的植

7、物組織培養(yǎng)更是高考命題的熱點(diǎn)話題，同時(shí)該知識(shí)點(diǎn)又是考綱中的B層次（即理解層次）的要求，相對來說要求較高?？疾榈男问蕉嘁苑沁x擇題為主。學(xué)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)注意植物組織培養(yǎng)的基本原理和過程以及植物體細(xì)胞雜交的過程，這樣才能在解決實(shí)際問題時(shí)真正做到“游刃有余”。五、小結(jié)【模擬試題】（答題時(shí)間：90分鐘）一、選擇題1. 植物組織培養(yǎng)是指（ ）A. 離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織B. 愈傷組織培育成植株C. 離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體D. 愈傷組織形成高度液泡化組織2. 植物體細(xì)胞雜交要先去除細(xì)胞壁的原因是（ ）A. 植物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成中不包括細(xì)胞壁B. 細(xì)胞壁使原生質(zhì)體失去活力C. 細(xì)胞

8、壁阻礙了原生質(zhì)體的融合D. 細(xì)胞壁不是原生質(zhì)的組成部分3. 植物體細(xì)胞雜交的結(jié)果是（ ）A. 產(chǎn)生雜種植株B. 產(chǎn)生雜種細(xì)胞C. 原生質(zhì)體融合D. 形成愈傷組織4. 科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味達(dá)到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是 A. 驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙B. 驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法C. 驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織和試管苗形成D. 驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅

9、草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離*5. 將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時(shí)，下列條件中不需要的是 （ ）A. 具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B. 一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素C. 離體狀態(tài) D. 導(dǎo)入指定基因6. 植物體細(xì)胞雜交的目的中錯(cuò)誤的是 （ ）A. 把兩個(gè)植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上 B. 獲得雜種植株C. 克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 D. 實(shí)現(xiàn)原生質(zhì)體的融合7. 植物組織培養(yǎng)的用途中不正確的是 （ ）A. 快速繁殖 B. 生產(chǎn)新品種 C. 生產(chǎn)生物堿 D. 生產(chǎn)白細(xì)胞介素2*8. A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生

10、質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是（ ） A. 二倍體；基因型是DdYyRr B. 三倍體；基因型是DdYyRrC. 四倍體；基因型是DdYyRr D. 四倍體；基因型是DdddYYyyRRrr9. 以下關(guān)于原生質(zhì)的敘述，正確的是（ ）A. 原生質(zhì)泛指細(xì)胞內(nèi)的基質(zhì) B. 原生質(zhì)就是細(xì)胞質(zhì)C. 一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞就是一團(tuán)原生質(zhì) D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞壁是原生質(zhì)10. 不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是 （ ）A. 振動(dòng) B. 電刺激 C. PEG試劑 D. 重壓11. 植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是 （ ）A. 給予適宜的營養(yǎng)和外界條件B. 導(dǎo)入其他植物細(xì)

11、胞的基因C. 脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件D. 將成熟的篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)12. 細(xì)胞具有全能性的原因是 （ ）A. 生物體細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能B. 生物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性C. 生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的全部基因D. 生物體的每一個(gè)細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育來的13. 植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指 （ ）A. 植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B. 未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程C. 植物的器官、組織或細(xì)胞，通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程D. 取植物的枝芽培育成一株新植物的過程*14. 下列植物細(xì)胞全能性最高的是 （ ）A. 形成層細(xì)

12、胞 B. 韌皮部細(xì)胞 C. 木質(zhì)部細(xì)胞D. 葉肉細(xì)胞15. 植物組織培養(yǎng)過程的順序是（ ）離體的植物器官、組織或細(xì)胞 根、芽 愈傷組織 脫分化 再分化 植物體A. B. C. D. 16. 在細(xì)胞工程原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中，其技術(shù)的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁除去，通常是采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理。如將去掉了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將： （ ）A. 皺縮 B. 脹破 C. 呈球形 D. 保持原狀17. 下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述不正確的是（ ）A. 在細(xì)胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì)B. 在細(xì)胞器水平上定向改變遺傳物質(zhì)C. 在細(xì)胞器水平上定向改變細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)D. 在細(xì)胞整體

13、水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品18. 下列細(xì)胞全能性最高的是 （ ）A. 植物的卵細(xì)胞 B. 植物的精子細(xì)胞C. 被子植物的受精卵 D. 被子植物的葉肉細(xì)胞19. 植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是 （ ）A. 產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜發(fā)生融合C. 細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合 D. 細(xì)胞核發(fā)生融合20. 植物體細(xì)胞雜交的目的是（ ）A. 用酶解法去掉細(xì)胞壁分離出有活力的原生質(zhì)體B. 以人工誘導(dǎo)法使兩個(gè)不同植物的原生質(zhì)體融合C. 用植物組織培養(yǎng)法培養(yǎng)融合的原生質(zhì)體得到雜種植株D. 通過以上三者來完成21. 下列說法正確的是： （ ）A. 原生質(zhì)專指細(xì)胞質(zhì) B. 人體內(nèi)的水都屬于原生質(zhì)C. 細(xì)胞核不是原生質(zhì) D. 一個(gè)動(dòng)物細(xì)

14、胞就是一團(tuán)原生質(zhì)*22. （多選）有關(guān)原生質(zhì)體的下列敘述中，正確的是 （ ） A. 組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸B. 原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì)C. 被脫掉細(xì)胞壁的植物裸露細(xì)胞是原生質(zhì)體D. 原生質(zhì)體只能用于植物細(xì)胞工程*23. （多選）下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖，則下列敘述正確的是 （ ）A. 植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性B. 過程是指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段C. 將經(jīng)脫分化培養(yǎng)成時(shí)，再植上人造種皮即可獲得人工種子D. 的再分化過程中，誘導(dǎo)生根的激素為細(xì)胞分裂素和生長素24. 馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會(huì)因感染病毒

15、而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是 （ ）A. 選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交 B. 進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C. 利用芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng) D. 人工誘導(dǎo)基因突變25. 用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以培養(yǎng)或生產(chǎn)出 （ ）A. 食品添加劑 B. 無病毒植物 C. 人工種子 D. 前三項(xiàng)都是26. 甘薯種植多年后易因積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的（ ）A. 有絲分裂B. 分化 C. 減數(shù)分裂D. 全能性27. 科學(xué)工作者把胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離出

16、來，將單個(gè)細(xì)胞放入培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得了許多完整的植株，這些植株的特點(diǎn)是（ ）A. 彼此性狀相似B. 變異頻率較高 C. 單倍體 D. 都是純合子*28. 水稻（基因型為AaBb）的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過如下過程培育試管苗。以下選項(xiàng)中正確的是（ ）A. a用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸；d試管苗的生長發(fā)育不需要光照B. a用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b通過減數(shù)分裂產(chǎn)生愈傷組織；c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長素和細(xì)胞分裂素；d試管苗的生長發(fā)育不需光照C. a用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c培養(yǎng)基中至少應(yīng)

17、有生長素和細(xì)胞分裂素；d試管苗的生長發(fā)育需要光照D. a用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸；d試管苗的生長發(fā)育需要光照29. 植物的微型繁殖技術(shù)是指（ ）A. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù) B. 嫁接C. 營養(yǎng)繁殖 D. 植物組織培養(yǎng)30. 下列哪一項(xiàng)不是單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)（ ）A. 縮短育種年限 B. 變異率高C. 得到穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種 D. 節(jié)約人力、物力31. 胚狀體是在植物組織培養(yǎng)的哪一階段上獲得的（ ）A. 愈傷組織 B. 再分化 C. 形成完整植株 D. 取離體組織32. 人參皂甙干粉可以通過下列何種技術(shù)獲得（ ）A. 雜交育種 B.

18、植物細(xì)胞培養(yǎng)C. 多倍體育種 D. 單倍體育種33. 運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以培育或生產(chǎn)出 （ ）A. 細(xì)胞產(chǎn)物生物堿 B. 無病毒植物 C. 人工種子 D. 以上都是*34. 下列四個(gè)選項(xiàng)中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（ ）A. 花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 B. 秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株C. 人工種子的培育 D. “番茄馬鈴薯”雜種植株的培育過程35. 植物的微型繁殖的優(yōu)點(diǎn)是（ ）A. 取材少 B. 培養(yǎng)周期短 C. 繁殖率高 D. 以上都是36. 對人工種子正確的解釋是（ ）A. 通過科學(xué)手段人工合成的種子 B. 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子C. 種皮能自我生成的種子 D. 人工

19、種子發(fā)芽率低*37. 兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳，要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是 A. 單倍體育種 B. 雜交育種 C. 人工誘變育種 D. 細(xì)胞工程育種38. （多選）下列敘述中，與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)的是A. 利用離心、振動(dòng)、電刺激等方法誘導(dǎo) B. 利用聚乙二醇（PEG）等試劑誘導(dǎo)C. 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 D. 快速繁殖、培育無病毒植物二、非選擇題*1. 下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：脫分化 再分化 （1）表示 ，它能被培養(yǎng)成為的根本原因是 。（2）表示 ，它與相比分化程度 ，全能性 。（3）若想制作人工種子，

20、應(yīng)該選用（填編號(hào)） 。（4）若是花藥，則是 ，繼續(xù)對其使用 處理可獲得 正常植株，該過程稱為 。（5）若是胡蘿卜根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)成的的葉片的顏色是 ，這說明根尖細(xì)胞 。（6）若利用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到（填編號(hào)） 。 2. 下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：（1）步驟是 ，最常用的方法是 。（2）步驟一般常用的化學(xué)試劑是 ，目的是 。（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是 ，其中步驟相當(dāng)于 ，步驟相當(dāng)于 。*（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使 能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是 。（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二

21、倍體，則雜種植株為 倍體。（6）從理論上講，雜種植株的育性為 。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)？ ，原因是 。因此，這項(xiàng)研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 。*（7）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？為什么？ 。3. 紫草素是紫草細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料。用組織培養(yǎng)技術(shù)可以在生物反應(yīng)器中通過培養(yǎng)紫草細(xì)胞生產(chǎn)紫草素。下圖記錄了生物反應(yīng)器中紫草細(xì)胞產(chǎn)量、紫草素產(chǎn)量隨培養(yǎng)時(shí)間發(fā)生的變化。（1）在生產(chǎn)前，需先加入紫草細(xì)胞作為反應(yīng)器中的“種子”。這些“種子”是應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，將紫草葉肉細(xì)胞經(jīng)過_而獲得的。這項(xiàng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是

22、_。（2）從圖中可以看出：反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的生長呈現(xiàn)_規(guī)律；影響紫草素產(chǎn)量的因素是_和_。（3）在培養(yǎng)過程中，要不斷通入無菌空氣并進(jìn)行攪拌的目的是_和_。4. 美國科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成完整的新植株（如下圖）。請據(jù)圖回答：（1）這種生殖方式屬_。（2）圖中過程叫_，過程叫_，此處的“細(xì)胞團(tuán)”在生物學(xué)上叫做_。（3）本實(shí)驗(yàn)說明植物細(xì)胞具有_。（4）在培養(yǎng)試管植物時(shí)，試管內(nèi)應(yīng)加入植物所必需的礦質(zhì)元素。其中應(yīng)大量供給的元素是_。5. 中科院上海植物生理生態(tài)研究所在“神舟四號(hào)”飛船進(jìn)入太空后為一對“新人”黃花煙草原生質(zhì)體和革新一號(hào)煙草原生質(zhì)體舉辦了特殊的“

23、婚禮”。將兩個(gè)“新人”放入融合器中，當(dāng)充滿液體的融合器加上直流電場，兩個(gè)原本相互游離的細(xì)胞一下子貼到一起，開始了“竊竊私語”。緊接著，在瞬間高壓脈沖的作用下，細(xì)胞膜被擊出了一個(gè)小孔，透過這微小的空間，兩股細(xì)胞質(zhì)展開了“心靈溝通”。漸漸地，細(xì)胞核也扭擺著“親熱”起來，20min后，它們倆已是你中有我，我中有你，一個(gè)新生命就這樣誕生了。地面實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：用于融合的兩個(gè)“新人”，一個(gè)開的是粉花（標(biāo)記為“一號(hào)”），一個(gè)開的是黃花（標(biāo)記為“二號(hào)”）融合后的細(xì)胞再生植株開的是黃花，但形狀卻和一號(hào)相同（稱“一號(hào)形狀”，另一個(gè)稱“二號(hào)形狀”）。這種“太空煙草”比普通煙草個(gè)子矮，株稈粗，煙葉多，是我國太空育種試驗(yàn)的一項(xiàng)重大成果。據(jù)此回答下列問題： （1）由于細(xì)胞的密度不同，因此在地面上進(jìn)行細(xì)胞融合非常困難。從理論上講，在太空中細(xì)胞更容易融合，可能的原因是 。在顯微鏡下觀察，“新人”的細(xì)胞膜融合在一起，使細(xì)胞呈圓球狀，這是因?yàn)榧?xì)胞膜具有 性?！凹?xì)胞婚禮”中用到的誘導(dǎo)融合技術(shù)是 。（2）兩種煙草原生質(zhì)體融合時(shí)， 類型是我們需要的，這樣的細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)后，再生的植株屬 倍體。（3）植物