2和5的倍數的特征課件（北師大版五年級數學上冊課件）

1、北師大版五年級數學上冊北師大版五年級數學上冊 2和和5的倍數的特征的倍數的特征教學目標：教學目標： 1. 經歷探索經歷探索2、5倍數特征的過程，理解倍數特征的過程，理解2、5倍數的特征，倍數的特征，能熟練判斷一個數是不是能熟練判斷一個數是不是2或或5的倍數。的倍數。 2.知道奇數與偶數的含義，能熟練判斷一個數是奇數還是知道奇數與偶數的含義，能熟練判斷一個數是奇數還是偶數。偶數。 3.在觀察、猜測過程中提高探究問題的能力。在觀察、猜測過程中提高探究問題的能力。2的倍數特征的倍數特征:個位上是個位上是0,2,4,6,8的數是的數是2的倍數的倍數個位上的數是個位上的數是0或或5的數是的數是5的倍數的

2、倍數2,5的倍數特征的倍數特征個位上是0的自然數既是5的倍數,又是2的倍數。個位上是個位上是0、2、4、6、8的數，的數，都是都是2的倍數。的倍數。個位上是個位上是0、2、4、6、8的數，的數，都是都是2的倍數。的倍數。個位上是個位上是0、2、4、6、8的數，的數，都能被都能被2整除。整除。比比誰的反應快！比比誰的反應快！4598109012006 填上幾，這個數能被填上幾，這個數能被2整除？整除？ 4 9 6 7 將下面的數分分類：將下面的數分分類：47、75、96、100、135、246、369、718、900 、1008、2111能被能被2整除的數叫做偶數；整除的數叫做偶數；不能被不能被

3、2整除的數叫做奇數；整除的數叫做奇數；個位上是個位上是0、5的數，都能的數，都能被被5整除。整除。下面哪些數能被下面哪些數能被2整除？哪些數整除？哪些數能被能被5整除？整除？25 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 253練一練練一練一、判斷。（對的打一、判斷。（對的打“”，錯的打，錯的打“”）1.1.一個自然數不是奇數就是偶數。一個自然數不是奇數就是偶數。 （ ）2.2.偶數都比奇數大。偶數都比奇數大。 （ ）3.3.個位上是個位上是2 2、4 4、6 6、8 8、0 0的自然數

4、都是偶數。（的自然數都是偶數。（ ） 4.4.一個數是一個數是2 2的倍數，那它一定是偶數。（的倍數，那它一定是偶數。（ ）5.5.奇數與奇數的和還是奇數。奇數與奇數的和還是奇數。 （ ）6.6.能同時被能同時被2 2、5 5整除的數個位上的數字一定是整除的數個位上的數字一定是0 0。（。（ ） 二、填空：二、填空： 1.1.個位上是（個位上是（ ）的數能被）的數能被2 2整除，整除，能被能被2 2整除的數叫做（整除的數叫做（ ），不能被），不能被2 2整除的數叫做（整除的數叫做（ ）。）。 2.202.20以內的所有奇數的和是（以內的所有奇數的和是（ ）。）。 3.3.三個連續(xù)奇數，中間一個是三個連續(xù)奇數，中間一個是a a，其它，其它兩個數分別是（兩個數分別是（ ）和（）和（ ）。）。 4 4.3.3個連續(xù)的偶數的和是個連續(xù)的偶數的和是6060，這三個數，這三個數分別是（分別是（ ）（）（ ）（）（ ）。）。 用用2、3、5、6這這4個數字組成一個三個數字組成一個三位數，使它有約數位數，使它有約數2，這樣的數有哪，這樣的數有哪些？些？ 如果是如果是5的倍數，這樣的數又有哪些？的倍數，這樣的數又有哪些？本課小結：本課小結： 5的倍數的特征：個位是的倍數的特征：個位是0或或5