汽車(chē)電控技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

1、汽車(chē)電控發(fā)動(dòng)機(jī)及檢修課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼： QF1006B 課程類(lèi)別： 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課適用專(zhuān)業(yè)： 汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo) 授課單位： 汽車(chē)團(tuán)隊(duì)學(xué)分： 4 學(xué)時(shí)：72 編寫(xiě)執(zhí)筆人及編寫(xiě)日期：審定負(fù)責(zé)人及審定日期：1課程性質(zhì)與定位11課程性質(zhì)本課程性質(zhì)為職業(yè)能力課程，培養(yǎng)學(xué)生掌握發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，能進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)拆裝以及零部件的檢修，熟練掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)的檢測(cè)、診斷與維修方法。本課程功能模塊是汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的必修主干課程。12課程任務(wù)本課程是通過(guò)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的教學(xué)方式，主要針對(duì)汽車(chē)機(jī)電維修工崗位,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)、電控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理的認(rèn)識(shí),并能夠熟練使用各種現(xiàn)代的診斷和檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行綜

2、合故障診斷、分析、排除。本課程重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以便更好的適應(yīng)將來(lái)的工作崗位。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生達(dá)到以下基本要求：1、具有發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析、拆裝、檢修能力；2、合理使用發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)拆裝常用工具、量具；3、具備規(guī)范拆裝和更換傳感器和執(zhí)行器的能力；4、能夠按要求使用萬(wàn)用表、解碼儀、示波器等檢測(cè)工具；5、正確使用萬(wàn)用表檢測(cè)各傳感器和執(zhí)行器等電路；6、正確使用解碼儀和示波器診斷、分析和排除故障。2課程教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課程的設(shè)計(jì)思路是以工作過(guò)程為導(dǎo)向，對(duì)于高級(jí)工就業(yè)崗位進(jìn)行工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，設(shè)計(jì)以具體工作任務(wù)為載體的教學(xué)情景，完成一個(gè)教學(xué)情境，即完成一個(gè)工作任務(wù)，

3、在完成工作任務(wù)的同時(shí)，學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，具備而相應(yīng)的技能，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)技能。本課程以專(zhuān)業(yè)的綜合職業(yè)能力為核心，通過(guò)設(shè)計(jì)工作任務(wù)，完成工作任務(wù)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)。具體就是按照教學(xué)規(guī)律進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)條件和教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)置，使學(xué)生能夠獲得相應(yīng)的職業(yè)能力。教學(xué)過(guò)程中，要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的認(rèn)知心理，進(jìn)行歸納、整合、實(shí)訓(xùn)，并對(duì)應(yīng)其所學(xué)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)不同，實(shí)施不同教學(xué)模式。21、基本知識(shí)教學(xué)目標(biāo)本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生：1、會(huì)收集和使用相關(guān)的汽車(chē)維修資料；2、掌握發(fā)動(dòng)機(jī)基本組成、工作原理和總體構(gòu)造；3、掌握配氣機(jī)構(gòu)構(gòu)造與檢修方法；4、掌握汽缸體和曲柄連桿機(jī)構(gòu)的構(gòu)

4、造與檢修方法；5、了解冷卻系構(gòu)造與檢修方法；6、了解潤(rùn)滑系的構(gòu)造與檢修方法；7、掌握常用工具的功能與使用方法；8、熟悉電控發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造及其結(jié)構(gòu)原理；9、熟悉電控發(fā)動(dòng)機(jī)各傳感器和執(zhí)行器的結(jié)構(gòu)原理；10、掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)的新技術(shù)知識(shí)；11、能熟悉電控燃油噴射系統(tǒng)的工作原理，故障現(xiàn)象；12、能熟悉點(diǎn)火控制系統(tǒng)的工作原理，故障現(xiàn)象；13、能熟悉輔助控制系統(tǒng)的故障現(xiàn)象。14、掌握萬(wàn)用表、解碼儀、示波器等檢測(cè)工具的使用技巧；22 能力目標(biāo)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：1、能正確熟練使用各種常用工量具；2、能正確對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)總成拆裝；3、能正確對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)拆裝；4、能正確對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)的拆裝；5、能正確了解對(duì)

5、發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系、冷卻系的拆裝；6、了解發(fā)動(dòng)機(jī)裝配調(diào)試方法；7、具備規(guī)范拆裝和更換傳感器和執(zhí)行器的能力；9、能夠按要求使用萬(wàn)用表、解碼儀、示波器等檢測(cè)工具；10、并能夠正確使用萬(wàn)用表檢測(cè)各傳感器和執(zhí)行器等電路；11、要正確使用解碼儀和示波器診斷、分析和排除故障。12、會(huì)正確使用解碼儀讀取和清除故障碼；13、能夠?qū)鞲衅骰蛳嚓P(guān)部件的技術(shù)參數(shù)及波形信號(hào)進(jìn)行分析;14、會(huì)正確使用工量具，對(duì)電控發(fā)動(dòng)機(jī)的組成部件進(jìn)行檢修；15、會(huì)使用專(zhuān)用工量具，對(duì)傳感器和執(zhí)行器進(jìn)行檢修；16、會(huì)維護(hù)和調(diào)試電控燃油噴射系統(tǒng)；17、能分析并排除電控發(fā)動(dòng)機(jī)的典型故障；18、能檢查修復(fù)后的發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)工作情況; 19、維修結(jié)束后能根

6、據(jù)環(huán)境保護(hù)要求處理使用過(guò)的輔料、廢氣、廢液以及已損壞零部件。23 職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：1、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和崗位適應(yīng)能力；2、職業(yè)態(tài)度端正、職業(yè)道德良好、心態(tài)樂(lè)觀(guān)進(jìn)取，具有相互協(xié)作。 3、具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、時(shí)間觀(guān)念。4、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、善于溝通表達(dá)、心態(tài)樂(lè)觀(guān)向上、勤于計(jì)劃落實(shí)。5、能遵守相關(guān)技術(shù)規(guī)定,按照正確規(guī)范進(jìn)行操作,保證維修質(zhì)量;6、嚴(yán)格執(zhí)行“整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)”的5S管理。3、授課內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)教學(xué)內(nèi)容及要求1項(xiàng)目一 汽油發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)整體認(rèn)知與檢修項(xiàng)目一 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)整體認(rèn)知-概述2一體化項(xiàng)目一 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)整體認(rèn)知

7、電控單元組成及功能2項(xiàng)目一 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)整體檢修（OBD）系統(tǒng)的功能 2項(xiàng)目一 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)整體檢修故排相關(guān)知識(shí)22項(xiàng)目二汽油發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)信號(hào)輸入裝置、執(zhí)行器認(rèn)知與檢修項(xiàng)目二 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)信號(hào)輸入裝置認(rèn)知2一體化項(xiàng)目二 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)信號(hào)輸入裝置工作原理2項(xiàng)目二 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)信號(hào)輸入裝置工作原理2項(xiàng)目二 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)信號(hào)輸入裝置工作原理2項(xiàng)目二 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)信號(hào)輸入裝置檢修2項(xiàng)目二 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)信號(hào)輸入裝置檢修2項(xiàng)目二 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)執(zhí)行器認(rèn)知2項(xiàng)目二 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)執(zhí)行器工作原理項(xiàng)目二 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)執(zhí)行器檢修23項(xiàng)目三 汽油發(fā)動(dòng)機(jī)

8、電控燃油供給系統(tǒng)認(rèn)知與檢修項(xiàng)目三 汽油機(jī)電控燃油系統(tǒng)認(rèn)知2一體化項(xiàng)目三 汽油機(jī)電控燃油系統(tǒng)認(rèn)知2項(xiàng)目三 汽油機(jī)電控燃油系統(tǒng)工作原理2項(xiàng)目三 汽油機(jī)電控燃油系統(tǒng)工作原理2項(xiàng)目三 汽油機(jī)電控燃油系統(tǒng)檢修2項(xiàng)目三 汽油機(jī)電控燃油系統(tǒng)檢修24項(xiàng)目四項(xiàng)目四 電控空氣供給系統(tǒng)認(rèn)知2一體化項(xiàng)目四 電控空氣供給系統(tǒng)認(rèn)知2項(xiàng)目四 電控空氣供給系統(tǒng)工作原理2項(xiàng)目四 電控空氣供給系統(tǒng)檢修25項(xiàng)目五 汽油發(fā)動(dòng)機(jī)微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)認(rèn)知與檢修項(xiàng)目五 電控點(diǎn)火系統(tǒng)認(rèn)知2一體化項(xiàng)目五 電控點(diǎn)火系統(tǒng)認(rèn)知2項(xiàng)目五 電控點(diǎn)火系統(tǒng)工作原理2項(xiàng)目五 電控點(diǎn)火系統(tǒng)檢修26項(xiàng)目六 汽油發(fā)動(dòng)機(jī)電控排放控制系統(tǒng)認(rèn)知與檢修項(xiàng)目六 電控排放系統(tǒng)認(rèn)知

9、2一體化項(xiàng)目六 電控排放系統(tǒng)認(rèn)知2項(xiàng)目六 電控排放系統(tǒng)工作原理2項(xiàng)目六 電控排放系統(tǒng)檢修27項(xiàng)目七 電控汽油機(jī)巡航控制系統(tǒng)和電子節(jié)氣門(mén)控制系統(tǒng)的認(rèn)知與檢修項(xiàng)目七 電控巡航系統(tǒng)認(rèn)知與檢修2一體化項(xiàng)目七 EPC系統(tǒng)認(rèn)知與檢修2知識(shí)拓展LNG電控汽車(chē)簡(jiǎn)介28機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)2講授機(jī)動(dòng)24 教與學(xué)方式、方法與手段建議1、以工學(xué)交替、校企合作培養(yǎng)動(dòng)手能力為原則。2、采用雙導(dǎo)師。安排學(xué)校教師和企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家共同作為導(dǎo)師，保證學(xué)生在校或在企業(yè)都得到悉心、及時(shí)指導(dǎo)。3、采用理論、實(shí)踐一體化或項(xiàng)目課程的模式開(kāi)展教學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；注重學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)；注重傳授本專(zhuān)業(yè)新技術(shù)、新工藝知

10、識(shí)。提高學(xué)生綜合職業(yè)能力，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。4、學(xué)校課程采用專(zhuān)題講座、案例分析、教師講授等方法按課題開(kāi)展。5、應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生自定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，并實(shí)施。教師控制引導(dǎo)。6、應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)總結(jié)及專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作能力。以撰寫(xiě)案例分析報(bào)告、維修工藝方案或流程、技術(shù)專(zhuān)題講義、技術(shù)論文等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)能力培養(yǎng)。7、安排學(xué)生主持專(zhuān)題講座，鍛煉培訓(xùn)及組織能力。5 考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定方法1、理論與實(shí)踐相結(jié)合理論測(cè)試為筆試，實(shí)踐測(cè)試為實(shí)際操作分為必考和選考兩項(xiàng)，理論成績(jī)占30%，實(shí)踐成績(jī)占40%。 2、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合考核項(xiàng)目包括平時(shí)教學(xué)過(guò)程中的出勤率，在任務(wù)分析技能操作等教學(xué)活動(dòng)中的參與

11、度。在每個(gè)教學(xué)模塊完成后，進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試包括理論和實(shí)踐，過(guò)程考核成績(jī)占到學(xué)生總成績(jī)的60%。學(xué)生完成本課程的學(xué)習(xí)后，進(jìn)行一次總測(cè)試，總測(cè)試以理論測(cè)試形式進(jìn)行，結(jié)果占學(xué)生總成績(jī)的40%。3、職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)相結(jié)合考核中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，在過(guò)程和結(jié)果的考核中，設(shè)計(jì)了對(duì)學(xué)生合作意識(shí)，溝通能力，創(chuàng)新思維等方面的評(píng)價(jià)指標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。4、本課程教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體，因此考核要求以過(guò)程性考核為主，重在考查學(xué)生在工作任務(wù)中表現(xiàn)出來(lái)的能力。學(xué)生都要對(duì)各個(gè)項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，完成項(xiàng)目報(bào)告并匯報(bào)，可以采用項(xiàng)目報(bào)告的形式增加對(duì)學(xué)生完成項(xiàng)目的過(guò)程和結(jié)果的評(píng)價(jià)。過(guò)程性考核在總成績(jī)中所占比例為70

12、%。過(guò)程性考核包括學(xué)生完成項(xiàng)目的方案，完成項(xiàng)目的結(jié)果，出勤情況以及在完成項(xiàng)目中體現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)道德，思想品德水平，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。5、學(xué)期末設(shè)置期末考試，對(duì)課程重要的知識(shí)能力進(jìn)行綜合性考核，重在考察運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)期末考試采用筆試形式進(jìn)行，考核在總成績(jī)所占比例為30%。6 教材和主要參考資料（1）教材汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與檢修主編羅文華，楊彥，上海交大出版社，2014.08（2）參考教材汽車(chē)電控發(fā)動(dòng)機(jī)檢修主編張朝山，中國(guó)海洋大學(xué)出版社，2011.98 實(shí)習(xí)場(chǎng)所及教學(xué)設(shè)備序號(hào)實(shí)習(xí)場(chǎng)所名稱(chēng)設(shè)備序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)數(shù)量工位數(shù)設(shè)備功能1發(fā)動(dòng)機(jī)教室1發(fā)動(dòng)機(jī)1050發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝檢修2電控發(fā)動(dòng)機(jī)教室2電控發(fā)動(dòng)機(jī)650結(jié)構(gòu)認(rèn)知3汽車(chē)檢測(cè)教室3電控發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架650實(shí)操設(shè)備4同型號(hào)的傳感器、執(zhí)行器66作比較5解碼儀36讀取與排除故障碼6汽車(chē)專(zhuān)用萬(wàn)用表66人工檢測(cè)7相關(guān)整車(chē)46整車(chē)排故 讀書(shū)的好處1、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。2、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。達(dá)爾文5、少壯不努力，老大徒悲傷。6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。8、讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。10、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。陳壽11、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。1