短文改錯做題技巧探秘

1、短短 文文 改改 錯錯 錯錯 誤誤 類類 型型: (一一) 詞法的測試詞法的測試 1.名詞：主要是查名詞是否可數(shù)，與其修飾語是否名詞：主要是查名詞是否可數(shù)，與其修飾語是否一致。一致。 1) I have many hobby, such as football, sing, listen music. hobby是可數(shù)名詞，在這要用復數(shù)形式；是可數(shù)名詞，在這要用復數(shù)形式；playing football是一項運動，是一項運動，football只是一種球；只是一種球； sing和和listen to 要用動名詞形式要用動名詞形式 2) Do exercises do good to our he

2、althy. exercise作運動講是不可數(shù)名詞，作運動講是不可數(shù)名詞，do exercise作作主語要用動名詞形式，謂動用單數(shù)；主語要用動名詞形式，謂動用單數(shù)；healthy是形是形容詞，容詞， 這里要用名詞形式。這里要用名詞形式。 3) Reading books is one of my hobby. one of 后的名詞應用復數(shù)形式。后的名詞應用復數(shù)形式。 2. 代詞代詞：對于短文中出現(xiàn)的每一個代詞都：對于短文中出現(xiàn)的每一個代詞都要查一下它所指代的內容及在句中的作用，注要查一下它所指代的內容及在句中的作用，注意其數(shù)、格是否正確和前后是否一致，常考的意其數(shù)、格是否正確和前后是否一致，

3、常考的代詞包括人稱代詞、指示代詞、反身代詞、關代詞包括人稱代詞、指示代詞、反身代詞、關系代詞及疑問代詞等。系代詞及疑問代詞等。1).He drove too fast, and the police stopped her. 前面提到的是前面提到的是he而后面卻用而后面卻用her來代，故應將來代，故應將her改為改為him. 2).This is the best film which I have ever seen. 先行詞前有最高級修飾應用先行詞前有最高級修飾應用關系代詞關系代詞that 而不是而不是which。 3. 冠詞冠詞：英語中只有三個冠詞，但用起：英語中只有三個冠詞，但用起來卻

4、很復雜，在短文改錯中，錯誤不外來卻很復雜，在短文改錯中，錯誤不外乎該用冠詞時沒有用，不該用時卻用了；乎該用冠詞時沒有用，不該用時卻用了；該用該用an用了用了a，該用，該用a(n)卻用了卻用了the.1) I meant to write letter and tell you all the things. letter為可數(shù)名詞為可數(shù)名詞,故故write后應加后應加a. 2) I like playing the football. 去去the 3) He is a honest boy. a改為改為an4. 介詞介詞：檢查介詞主要是查介詞與動詞、：檢查介詞主要是查介詞與動詞、形容詞、名詞的

5、搭配，形容詞、名詞的搭配， 介詞慣用詞組等介詞慣用詞組等是否正確。是否正確。 1) I am writing to thank you with your kind help. thank sb. for sth.為固定搭配，故應將為固定搭配，故應將with 改為改為for.2) Im the happiest in all. 此句想此句想表達的意思是表達的意思是“我是所有人中最高興我是所有人中最高興的的”。故應將。故應將in改為改為 of. 3) Under the help of my teacher, I made much progress. under 改為改為 with 4) He

6、 went to Beijing in next Sunday. in 改為改為on5. 形容詞、副詞形容詞、副詞：形容詞、副詞的誤用主要指在該：形容詞、副詞的誤用主要指在該用形容詞的地方用了副詞，該用副詞的地方用了形容用形容詞的地方用了副詞，該用副詞的地方用了形容詞。改錯行中出現(xiàn)形容詞或副詞時就要仔細分析該形詞。改錯行中出現(xiàn)形容詞或副詞時就要仔細分析該形容詞或副詞修飾什么，形式是否正確，是原級、比較容詞或副詞修飾什么，形式是否正確，是原級、比較級還是最高級。形容詞、副詞誤用也是?？嫉母腻e項級還是最高級。形容詞、副詞誤用也是?？嫉母腻e項目之一目之一.1) I had not interest

7、in Eerest是名詞，應用形容詞是名詞，應用形容詞no來修飾，而來修飾，而not是副是副詞，副詞不能修飾名詞，副詞不能修飾名詞詞 2) These are the happier girls Ive ever seen. 此處有此處有Ive ever seen限定，應用最高級，故限定，應用最高級，故happier應改為應改為 happiest.3) You can borrow a book very easy. easy 改為改為easily. 4) These books are very worth reading. 用用well 修飾修飾 6. 連詞：連詞：短文

8、改錯中出現(xiàn)連詞就要判斷連詞短文改錯中出現(xiàn)連詞就要判斷連詞用的是否正確，是否符合句子意思；連接的是用的是否正確，是否符合句子意思；連接的是詞還是句子，是否符合邏輯關系。此外如果是詞還是句子，是否符合邏輯關系。此外如果是平行結構就要注意前后時態(tài)、語態(tài)、詞性一致平行結構就要注意前后時態(tài)、語態(tài)、詞性一致問題問題。平行結構常借助與并列連詞平行結構常借助與并列連詞and , or , but ,not only.but also. not.but. either.or. neither.nor.as well as等。等。 1) As it has been raining these days, so

9、we have decided to put off our sports meeting. 由于前句有由于前句有as引導原因狀語從句，因此后句不引導原因狀語從句，因此后句不能再用能再用so,故應把故應把so去掉。去掉。 2) The population is growing, but the earth must support too many people. 根據(jù)上下文意思判斷，前后兩個并列分句不存根據(jù)上下文意思判斷，前后兩個并列分句不存在意義上的在意義上的轉轉折折，所以所以but應改為應改為and或或so.這這是典型的并列連詞誤用是典型的并列連詞誤用7. 動詞動詞：動詞錯誤在短文改錯

10、中所占比重最：動詞錯誤在短文改錯中所占比重最大，它所涉及的錯誤大，它所涉及的錯誤 包括動詞的時態(tài)、語態(tài)包括動詞的時態(tài)、語態(tài)錯誤；易混動詞的用法錯誤錯誤；易混動詞的用法錯誤; 動詞的第三人稱動詞的第三人稱單數(shù)錯誤；動詞的非謂語形式，以及動詞的句單數(shù)錯誤；動詞的非謂語形式，以及動詞的句型搭配錯誤等。在改錯題中，動詞方面的考查型搭配錯誤等。在改錯題中，動詞方面的考查比例較大。比例較大。 1) 動詞的時態(tài)、語態(tài)錯誤動詞的時態(tài)、語態(tài)錯誤a. I will write again and send you the photos we take together. take photos動作發(fā)生在過去，應用

11、過去時動作發(fā)生在過去，應用過去時. b. The book you borrowed from the library should returned in five days. 根據(jù)本句意義，根據(jù)本句意義，should后應加上后應加上been，構成被，構成被動語態(tài)動語態(tài)c. In school, I often playing football for my friends. playing改為改為 play; for 改為改為with 2) 易混動詞使用錯誤易混動詞使用錯誤 a. I persuaded him to stop smoking, but he didnt listen. p

12、ersuade 意為意為“說服說服”，強調成功的結果，強調成功的結果，而根據(jù)下句而根據(jù)下句 he didnt listen可知，勸說并沒可知，勸說并沒有成功，故應改有成功，故應改persuaded為為 advised. b. Please rise your hands. rise是不及物動詞，而是不及物動詞，而raise是及物動詞，所是及物動詞，所以舉手應用以舉手應用 raise your hands.這屬于及物這屬于及物動詞與不及物動詞的誤用動詞與不及物動詞的誤用3) 非謂語動詞使用錯誤非謂語動詞使用錯誤 a. We are looking forward to see you on th

13、e birthday party. look forward to 中的中的to是介詞，應加動名詞，是介詞，應加動名詞，將將see改為改為seeing. b. Im sorry I keep you wait for a long time. 在任何情況下在任何情況下keep均和均和doing連用，如連用，如keep doing sth.; keep sb (sth) doing sth. keep.from doing sth 等等. c. Id like to your pen friend, and get to know more about your country. to后加后加b

14、e。因其后是名詞，而不是動詞原形，。因其后是名詞，而不是動詞原形，不能直接用不能直接用to.8. 詞語固定搭配詞語固定搭配: 主要考查介詞與動詞、名主要考查介詞與動詞、名詞、形容詞的固定搭配；副詞詞、形容詞的固定搭配；副詞,動詞的固定搭動詞的固定搭配；及物動詞后多介詞或副詞以及不及物動詞配；及物動詞后多介詞或副詞以及不及物動詞后少介詞，英語中的一些固定句型與習慣搭配后少介詞，英語中的一些固定句型與習慣搭配等。等。 1) My teacher advised me to keep my diary. keep a diary是固定搭配，意思是是固定搭配，意思是“寫日記寫日記”2) In my s

15、urprise, he did very well in his previous job. to ones surprise 是固定搭配是固定搭配 3) I thought that was dull to watch a game. (NMET2005) 此題考查此題考查it的功能，的功能，It + be + adj. + to do為固定結構。為固定結構。 4) the activities are not only enjoyable and also helpful. not only. but also.為固定結構，故將為固定結構，故將and 改為改為but. 5) I have

16、no difficulty learn maths. have difficulty (in) doing sth.為固定結構為固定結構 6) He spends too much time play games.spend some time (in) doing sth.(二二) 句法的測試：句法的測試： 1主謂語在數(shù)上的一致；主謂語在數(shù)上的一致； I hope everything are ok with you. are 改為改為is 2名詞性從句名詞性從句； A man came up to him and asked that he needed. that是連詞，在從句中無任何意

17、義是連詞，在從句中無任何意義，而后面而后面的賓語從句缺賓語，用的賓語從句缺賓語，用what引導賓語從句作引導賓語從句作賓語從句的賓語。賓語從句的賓語。3定語從句定語從句； This would save the life of many animals, some of them have almost died out. them改為改為 which 4強調句型強調句型；It is/was +被強調的部分被強調的部分+that/who It was in 1949 when he joined the army. when改為改為that三三)語篇的測試語篇的測試 語篇的測試包括語篇的測試包括： 1上下文中的時態(tài)是否一致；上下文中的時態(tài)是否一致； 2上下文中的代詞是否一致；上下文中的代詞是否一致； 3上下文中的邏輯是否一致；上下文中的邏輯是否