第22課_羚羊木雕(整理版)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知課文，體會課文的情整體感知課文，體會課文的情節(jié)和人物思想感情節(jié)和人物思想感情學(xué)會正確看待友誼和禮物的關(guān)學(xué)會正確看待友誼和禮物的關(guān)系系聯(lián)系生活實際，學(xué)習(xí)與父母溝聯(lián)系生活實際，學(xué)習(xí)與父母溝通的方法。通的方法。作者簡介作者簡介 張之路，張之路，1945年生于北京，現(xiàn)為中國電影年生于北京，現(xiàn)為中國電影集團策劃部編審、一級編劇，國務(wù)院授予的集團策劃部編審、一級編劇，國務(wù)院授予的有特殊貢獻的專家，中國作協(xié)兒童文學(xué)委員有特殊貢獻的專家，中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員。會委員。 主要作品有電影劇本主要作品有電影劇本霹靂貝貝霹靂貝貝、魔魔表表、瘋狂的兔子瘋狂的兔子，長篇小說，長篇小說第三軍第

2、三軍團團。 1992年被登錄于國際兒童讀物聯(lián)盟榮譽年被登錄于國際兒童讀物聯(lián)盟榮譽手冊；手冊；1997年入選中央電視臺年入選中央電視臺“東方之子?xùn)|方之子”欄目。欄目。 抹抹怦怦怦怦樹杈樹杈攥攥逮捕逮捕寒顫寒顫逮著玩逮著玩顫抖顫抖pngchzundidizhnchn 反悔反悔mhu犄角犄角j j臉頰臉頰jiji變變得得（ ）十分嚴(yán)厲）十分嚴(yán)厲你還你還得得（ ）站兩個鐘頭）站兩個鐘頭d ddidi整體感知整體感知 圍繞羚羊木雕發(fā)生了什么事情？圍繞羚羊木雕發(fā)生了什么事情？請同學(xué)們用簡要的語言概括。請同學(xué)們用簡要的語言概括。本文說的是，本文說的是，“我我”把羚羊木把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母雕

3、送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼發(fā)覺了，逼“我我”去要回來，去要回來，“我我”被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還萬芳把羚羊還“我我”?！拔椅摇睂ε髮ε笥堰@樣反悔，傷心極了。友這樣反悔，傷心極了。比一比，看比一比，看一看，誰的一看，誰的反應(yīng)快反應(yīng)快! !工藝人物作用事件我倆萬芳媽奶奶父母1 1、課文是介紹、課文是介紹“羚羊木羚羊木 雕雕”這件工藝品的嗎？這件工藝品的嗎？2 2、“羚羊木雕羚羊木雕”在課文在課文中起什么作用？中起什么作用？3 3、課文寫了哪幾個人物？、課文寫了哪幾個人物？4 4、在體育課上，萬芳為、在體育課上，萬芳為“我我”做了一件什么事

4、？做了一件什么事？這部分在文中屬于這部分在文中屬于順敘順敘？插敘？插敘？倒敘倒敘？5 5、“我我”用（用（ ）和萬芳的（和萬芳的（ ）交）交換以示友誼。語文老師管換以示友誼。語文老師管我倆叫（我倆叫（ ） 6 6、對于萬芳和、對于萬芳和“我我”交交換褲子，萬芳媽的做法是：換褲子，萬芳媽的做法是： 7 7、對于、對于 “ “我我”送萬芳羚送萬芳羚羊木雕一事，羊木雕一事，“我我”的爸的爸爸媽媽的做法是：爸媽媽的做法是： 8 8、對于爸爸媽媽、對于爸爸媽媽的做法，的做法，奶奶說了一句話：奶奶說了一句話： 父母逼我要回木雕父母逼我要回木雕木雕貴重木雕貴重我送木雕給萬芳我送木雕給萬芳我倆是好朋友我倆是好

5、朋友主題主題重財輕義重財輕義重情重義重情重義應(yīng)商量應(yīng)商量沖突沖突詞句點撥舉例。詞句點撥舉例。(1)“那只羚羊哪兒去啦那只羚羊哪兒去啦?”媽媽媽媽突突然然問我。問我。用用“突然突然”一詞，一開頭氣氛一詞，一開頭氣氛就緊張起來，見出媽媽的驚慌，就緊張起來，見出媽媽的驚慌，“我我”的驚嚇。的驚嚇。（2）母女神態(tài)對比，著力渲染對話的氣氛，）母女神態(tài)對比，著力渲染對話的氣氛，表明媽媽為一件工藝品就傷害了孩子的心表明媽媽為一件工藝品就傷害了孩子的心媽媽媽媽 孩子孩子 突然問突然問 心怦怦地跳了起來心怦怦地跳了起來 目光緊緊地盯著目光緊緊地盯著 小聲地說小聲地說 一動不動一動不動 十分嚴(yán)厲十分嚴(yán)厲 低著頭低

6、著頭 聲音有些發(fā)抖聲音有些發(fā)抖堅定堅定 哭著喊了起來哭著喊了起來什么什么“最好的朋友最好的朋友”，媽媽一點也聽不進去，媽媽一點也聽不進去，心里只知羚羊木雕貴重，不知友誼珍貴。心里只知羚羊木雕貴重，不知友誼珍貴?！皥远▓远ā钡难韵轮饩褪堑难韵轮饩褪枪虉?zhí)生硬。固執(zhí)生硬。(3)爸爸走了進來，聽媽媽講完事情的經(jīng)爸爸走了進來，聽媽媽講完事情的經(jīng)過，他過，他靜靜地靜靜地點燃一支煙，點燃一支煙，慢慢地慢慢地對我說：對我說：“小朋友之間不是不可以送東西，但是，要小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點心一盒糖，怎么能自作主張呢點心一

7、盒糖，怎么能自作主張呢?”爸爸的聲爸爸的聲音一直音一直很平靜很平靜，不過帶著一種，不過帶著一種不可抗拒不可抗拒的力的力量。量。爸爸的態(tài)度與媽媽實質(zhì)相同，爸爸的態(tài)度與媽媽實質(zhì)相同，不同的語言描寫顯示出不同的個不同的語言描寫顯示出不同的個性。性。(4)不知什么時候，奶奶站在不知什么時候，奶奶站在了門口。她一定想說什么，可是，了門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。她沒有說。這里透露奶奶深知兒子、媳婦為人，這里透露奶奶深知兒子、媳婦為人，左右為難。左右為難。(5)屋子里靜極了。奶奶突然說：屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。算了吧，這樣多不好?！?用奶奶的話批評了重財輕義用奶奶的話批評了

8、重財輕義的行為的行為。(6)路上一點聲音也沒有。忽然，路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：塞到我的手里說：“你拿著，咱倆你拿著，咱倆還是好朋友還是好朋友”萬芳的突然不見與突然出現(xiàn)暗示萬芳的突然不見與突然出現(xiàn)暗示了她的心理變化，由不理解了她的心理變化，由不理解“我我”要回羚羊木雕理解了要回羚羊木雕理解了“我我”被被“我我”父母逼迫的無奈。父母逼迫的無奈。(7)我一個人慢慢地走在我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。的，我不禁打

9、了個寒顫。冷冷的月光烘托心情的冷冷的月光烘托心情的哀傷。哀傷。萬芳萬芳爸爸爸爸媽媽媽媽我我奶奶奶奶語言、神態(tài)、動作語言、神態(tài)、動作-嚴(yán)厲、生硬固執(zhí)嚴(yán)厲、生硬固執(zhí)語言、神態(tài)、動作語言、神態(tài)、動作- 婉轉(zhuǎn)、持重沉穩(wěn)婉轉(zhuǎn)、持重沉穩(wěn)語言、神態(tài)、心理語言、神態(tài)、心理-重情、軟弱重情、軟弱語言、神態(tài)語言、神態(tài)-同情理解、無能為力同情理解、無能為力語言、動作語言、動作-仗義、明理仗義、明理人物描寫方法人物描寫方法性格特點性格特點略略詳詳詳詳詳詳圍繞文章最后圍繞文章最后3 3段，回答問題。段，回答問題。寫月亮冷冷的有什么作用寫月亮冷冷的有什么作用?寫萬芳的出現(xiàn)有什么作用寫萬芳的出現(xiàn)有什么作用?“我我”為什么為

10、什么“止不住流下了眼止不住流下了眼淚淚”?文中描寫文中描寫“我我”的心理活動的句的心理活動的句子是哪些子是哪些?“可是，這能全怪我嗎可是，這能全怪我嗎”, ,這件事這件事應(yīng)應(yīng) 該怪誰呢該怪誰呢? ? 我覺得我是世界上最傷心的人我覺得我是世界上最傷心的人! 因為我對朋友反因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！”用心理用心理描寫揭示大人的狹隘，重財輕義對孩子心理的嚴(yán)描寫揭示大人的狹隘，重財輕義對孩子心理的嚴(yán)重傷害。重傷害。5、表示出孩子對父母做法的嚴(yán)肅質(zhì)問、表示出孩子對父母做法的嚴(yán)肅質(zhì)問，“我我”的的不服是出于真誠無私的友愛。不服是出于真誠無私的友愛?！?/p>

11、我我”屈從了父母，屈從了父母，應(yīng)該怪我，但是，應(yīng)該怪我，但是，“我我”是迫不得已的，主要怪是迫不得已的，主要怪父母，怪他們不懂得孩子的感情和人格，對孩子父母，怪他們不懂得孩子的感情和人格，對孩子采取了簡單生硬的態(tài)度。采取了簡單生硬的態(tài)度。以冷冷的月光烘托心情的哀傷。以冷冷的月光烘托心情的哀傷。表現(xiàn)了表現(xiàn)了萬芳的明理和重友誼。萬芳的明理和重友誼。流淚既是為被逼反悔的傷感，又是因友流淚既是為被逼反悔的傷感，又是因友情的感動。情的感動。內(nèi)容研討內(nèi)容研討(1)怎樣才能避免這類不愉怎樣才能避免這類不愉快的事情發(fā)生快的事情發(fā)生?(2)女兒既然把羚羊木雕送女兒既然把羚羊木雕送給了萬芳，你認(rèn)為事情怎樣處給了萬

12、芳，你認(rèn)為事情怎樣處理才妥當(dāng)理才妥當(dāng)?(3)作者的感情傾向是怎樣作者的感情傾向是怎樣的的?你的看法是怎樣的你的看法是怎樣的?(1)父母心目中珍視的是羚羊木雕，父母心目中珍視的是羚羊木雕，“我我”心目中珍視的是友情，由此而起心目中珍視的是友情，由此而起沖突。應(yīng)該說，父母是有欠缺的沖突。應(yīng)該說，父母是有欠缺的(如果當(dāng)如果當(dāng)初父母講明白羚羊木雕怎樣貴重，叮囑初父母講明白羚羊木雕怎樣貴重，叮囑女兒好好保管，女兒就不會輕易送人女兒好好保管，女兒就不會輕易送人)?！拔椅摇币彩怯星啡钡囊彩怯星啡钡?倘若女兒事先征求倘若女兒事先征求一下父母意見，也就沒事?？梢?，小朋一下父母意見，也就沒事。可見，小朋友還不大懂

13、事，凡事應(yīng)該征求父母意見，友還不大懂事，凡事應(yīng)該征求父母意見，可以避免做出幼稚的行為可以避免做出幼稚的行為) 。彼此都做彼此都做得周到一點，就不至于發(fā)生這樣不愉快得周到一點，就不至于發(fā)生這樣不愉快的事情了。的事情了。 (2)“我我”的媽媽如果委婉的媽媽如果委婉地跟萬芳媽媽說這件事，勸地跟萬芳媽媽說這件事，勸萬芳媽媽不要責(zé)怪萬芳，好萬芳媽媽不要責(zé)怪萬芳，好好跟萬芳說，萬芳就會把羚好跟萬芳說，萬芳就會把羚羊木雕還給羊木雕還給“我我”，這樣既，這樣既可以保護孩子的感情，又可可以保護孩子的感情，又可以讓孩子更懂事。以讓孩子更懂事。 (3)兒童心靈多么美好，盡兒童心靈多么美好，盡管他們幼稚，但是不能粗暴

14、地管他們幼稚，但是不能粗暴地傷害他們的心靈。孩子的心靈傷害他們的心靈。孩子的心靈比任何貴重的東西更加貴重，比任何貴重的東西更加貴重，只知東西貴重，不知孩子心靈只知東西貴重，不知孩子心靈貴重，是一種愚蠢的行為。貴重，是一種愚蠢的行為。 這次風(fēng)波，給我們的啟示這次風(fēng)波，給我們的啟示:與朋友交往的時候，我們應(yīng)該注意哪些？與朋友交往的時候，我們應(yīng)該注意哪些？曾子有言：與朋友交信乎？想告訴大家曾子有言：與朋友交信乎？想告訴大家的就是與朋友交往最重要的就是真誠、的就是與朋友交往最重要的就是真誠、無私。而且不要為了小事而互不相讓，無私。而且不要為了小事而互不相讓，真誠的道歉往往能解決很多的問題。無真誠的道歉

15、往往能解決很多的問題。無私的為朋友做力所能及的事，往往能得私的為朋友做力所能及的事，往往能得到的不僅僅是感激，還有更多的支持。到的不僅僅是感激，還有更多的支持。這次風(fēng)波，給我們什么這次風(fēng)波，給我們什么啟示啟示？與父母交流的時候，我們應(yīng)該注意哪些？與父母交流的時候，我們應(yīng)該注意哪些？要尊重父母，即使父母有不對的地方，要尊重父母，即使父母有不對的地方，也要好好的提出來，并且要多聽聽父母也要好好的提出來，并且要多聽聽父母的意見，有什么事一定要和家人商量。的意見，有什么事一定要和家人商量。平時應(yīng)該多與父母交流，說說自己的學(xué)平時應(yīng)該多與父母交流，說說自己的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校的趣事等等，這樣父母也習(xí)情況，學(xué)校的趣事等等，這樣父母也會更好的理解你們。會更好的理解你們。 世間最美好的東西，莫過于世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。正的朋友。 愛因斯坦愛因斯坦財富不是朋友，而朋友卻是財富。財富不是朋友，而朋友卻是財富。 斯托貝斯托貝 真正的友誼真正的友誼十分理智十分理智的友誼，是人生最好的無價之的友誼，是人生最好的無價之寶，你能夠?qū)ψ约旱呐笥咽匦?，寶，你能?/p>