第三步驟所需文檔：好計(jì)劃七要素

1、把事情做好一定有辦法！好計(jì)劃的“七要素”1、明確你的目標(biāo) 希望通過(guò)本次新的信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，能夠用技術(shù)改變學(xué)習(xí)，突破自己以往的陳舊的教學(xué)模式 。提高自己的思想認(rèn)識(shí)和思想素質(zhì)，更新陳舊的教學(xué)觀念；提供教育教學(xué)水平。要用新的思想，新的知識(shí)，新的技術(shù)來(lái)武裝自己，提高自身綜合素質(zhì)從而達(dá)到實(shí)施現(xiàn)代幼兒教育的能力，為實(shí)踐自我發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。2、確定完成你的目標(biāo)可以分成幾步 （一）、聆聽(tīng) 積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守研修的各項(xiàng)要求，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，認(rèn)真聆聽(tīng)專家報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)，并能不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛

2、煉機(jī)會(huì)。我會(huì)勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤動(dòng)筆。積極參加各類(lèi)作業(yè)和工作坊活動(dòng)，來(lái)彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。（二）、參與 向?qū)＜艺?qǐng)教對(duì)講座中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，找機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教。并努力向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問(wèn)和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師和園長(zhǎng)，她們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。（三）、反思 每天晚上堅(jiān)持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，寫(xiě)研修日志，對(duì)照自己以往的專業(yè)成長(zhǎng)道路，尋找自己與專家所談的教學(xué)活動(dòng)的接入點(diǎn)，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短

3、的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時(shí)整理。3、細(xì)化你的計(jì)劃 認(rèn)真組織并督促我校教師參與網(wǎng)絡(luò)研修，注冊(cè)、完善個(gè)人空間、探討疑難問(wèn)題、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、積極參與研討、發(fā)表意見(jiàn)、實(shí)踐課堂教學(xué)、認(rèn)真總結(jié)反思，將網(wǎng)絡(luò)研修與日常教學(xué)相結(jié)合，提升教師專業(yè)素質(zhì)。4、為你的計(jì)劃打上時(shí)間戳 堅(jiān)持不懈，先完成前面部分，然后按步驟分別完成計(jì)劃5、建立追蹤機(jī)制 1、6點(diǎn)左右起床，進(jìn)行晨練半小時(shí)；晚鍛煉（1小時(shí)左右）。2、課外上圖書(shū)館讀書(shū)；3、晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個(gè)半小時(shí)；或者合理安排其他可以利用的時(shí)間6、按計(jì)劃行事 面對(duì)這次的培訓(xùn)，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)，在這次的“自我計(jì)劃”不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)幼兒教育的大世界