并列式議論文寫作指導(dǎo)

1、并列式議論文并列式議論文第四講議論文的四種常見結(jié)構(gòu)形式：議論文的四種常見結(jié)構(gòu)形式：并列式結(jié)構(gòu)并列式結(jié)構(gòu)正反對比式結(jié)構(gòu)正反對比式結(jié)構(gòu)遞進式結(jié)構(gòu)（層進式結(jié)構(gòu)）遞進式結(jié)構(gòu)（層進式結(jié)構(gòu)）“總總-分分-總總”式結(jié)構(gòu)。式結(jié)構(gòu)。 并列式議論文并列式議論文 在論證思路中，為了論述的在論證思路中，為了論述的方便，將文章的中心論點分解成方便，將文章的中心論點分解成幾個平行的、并列的分論點，或幾個平行的、并列的分論點，或是把論據(jù)并列起來，論證的幾個是把論據(jù)并列起來，論證的幾個層次或段落之間的關(guān)系是平行的，層次或段落之間的關(guān)系是平行的，這就是并列式。這就是并列式。論據(jù)并列式范文本論本論本論本論 談意氣談意氣 意氣，是

2、李白意氣，是李白“仰天長嘯出門去，仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜的高歌；意氣，是杜甫甫“致君堯舜上，當(dāng)使民風(fēng)淳致君堯舜上，當(dāng)使民風(fēng)淳”的肺腑的肺腑之言；意氣，是毛澤東之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝還看今朝”的壯懷的壯懷 人要有意氣，有自己的意志和氣概，人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。要意氣風(fēng)發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，芳視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。光。論點并列式議論文范文論點并列式議論文范文2 人

3、有意氣，才能有豁達的胸襟人有意氣，才能有豁達的胸襟。（分論（分論點）點）“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，蘇子有意氣，雖遭官場與文場一齊潑來的污水，但他仍意雖遭官場與文場一齊潑來的污水，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，氣風(fēng)發(fā)，“侶魚蝦而友麋鹿侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達可，心胸豁達可見一斑。見一斑?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍

4、意氣風(fēng)發(fā)，終化為泡影，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明舉杯邀明月，對影成三人月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮，酒入愁腸三分釀成月亮七分化為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。七分化為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。若無意氣，他怎會有如此豁達的胸襟？若無意氣，他怎會有如此豁達的胸襟？本論部分 人有意氣，才能有千古留名，流芳人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時挺身而出。百世，才能在國家危難之時挺身而出。 （分論點）（分論點）幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了風(fēng)波亭的點點殘血；幾百年的潮滌蕩了風(fēng)波亭的點點殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆起潮落，早已淹沒了零丁洋

5、里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴沒了西域路上的聲聲駝鈴然而，岳然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。若無意氣，他們怎會有如此壯行？寶。若無意氣，他們怎會有如此壯行？本論部分 人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。追求不泯，意志不衰。（分論點）（

6、分論點）還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎？邰麗華，雖是聾啞人，但觀音嗎？邰麗華，雖是聾啞人，但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅持練習(xí)。最磨出血泡了，她始終堅持練習(xí)。最終，她用手指勾勒了人性的美好，終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺，感動中國，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺，感動中國，感動你我。若無意氣，她怎會從不感動你我。若無意氣，她怎會從不幸的底谷達到藝術(shù)的巔峰？幸的底谷達到藝術(shù)的巔峰？本論部分 意氣，是成就人生所必需的。意氣，是成就人生所必需的。然而，現(xiàn)實生活中缺乏意氣之人委然而，現(xiàn)實生活中缺乏意氣之人

7、委實不少，他們在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟實不少，他們在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息了壯志，在燈紅酒綠中喪失人了壯志，在燈紅酒綠中喪失人性性凡此種種，我們要堅決反對，凡此種種，我們要堅決反對，打擊，為構(gòu)建社會主義和諧社會掃打擊，為構(gòu)建社會主義和諧社會掃清道路。清道路。人，要有意氣，要意氣風(fēng)發(fā)。人，要有意氣，要意氣風(fēng)發(fā)。 結(jié)尾部分 人要有吃苦精神人要有吃苦精神 （中心論點）（中心論點）1、人要有吃苦精神，才能學(xué)有所成人要有吃苦精神，才能學(xué)有所成 （分論點一）（分論點一） 2、人要有吃苦精神，才能有所創(chuàng)造。人要有吃苦精神，才能有所創(chuàng)造。 （分論點二）（分論點二）3、人要有吃苦精神，才能實現(xiàn)人生價值人要有吃苦精神，才能實現(xiàn)人生價值 （分論點三）（分論點三） 說說“苦苦”：議論文寫作構(gòu)思步驟議論文寫作構(gòu)思步驟1、定點：明確論點2、輻射：想好分論點3、添加：舉例引用4、完善：提煉開頭和結(jié)尾課內(nèi)作文題課內(nèi)作文題 “你可能委屈，你可能不服，但你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。是你被淘汰了?！边@是央視這是央視“挑戰(zhàn)主挑戰(zhàn)主持人持人”馬東送給挑戰(zhàn)者下臺時的一句馬東送給挑戰(zhàn)者下臺時的一句話。面對失敗，有人說我還會再來，話。面對失敗，有人說我還會再來，有人說我能走上這個舞臺就是成功。有人說我能走上這個舞臺就是成