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1、美麗的小興安嶺 認讀詞語認讀詞語 抽出抽出 匯成匯成 欣賞欣賞 淙淙淙淙 遮住遮住 乳白乳白 榛子榛子 蘑菇蘑菇 嫩綠嫩綠 宿舍宿舍 蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢 思考：思考：作者在描寫春天的景色時，抓作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些景物來描寫？邊讀邊畫出來。住了哪些景物來描寫？邊讀邊畫出來。（樹木、積雪、小溪、小鹿）（樹木、積雪、小溪、小鹿）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚） （1）雪水流動發(fā)出什么樣的聲音？）雪水流動發(fā)出什么樣的聲音？（淙淙淙淙）（2）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？）描寫流水聲的詞你還知

2、道有哪些？山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。淙淙地流著。小鹿在溪邊散步小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水，有的它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 河里河里漲漲滿了春水。一根根原木隨著流水往前滿了春水。一根根原木隨著流水往前漂，像一支艦隊在前進。漂，像一支艦隊在前進。小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？喜愛之情讀出來嗎？學(xué)法總結(jié)學(xué)法總結(jié) （1）一句一句地讀，看作者寫了哪些景物？）一句一句地讀，看作者寫了哪些景物？各有什么特點？各有什么特點？（2）體會句子的意境）體會句子的意境，感受景物的美。感受景物的美。 榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳木耳人參人參紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 小興安嶺真是一座巨小興安嶺真是一座巨

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