2019年整理三反活動(dòng)勢(shì)在必行

1、三反活動(dòng)勢(shì)在必行尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我今天演講的題目 是："三反"活動(dòng)勢(shì)在必行。大家知道近兩年來，我廠安全事故、質(zhì) 量問題屢禁不絕，拖延工期更是司空見慣。*在六月十八日的管理人 員會(huì)議上對(duì)公司近年來出現(xiàn)的部分產(chǎn)品質(zhì)量問題及拖延工期現(xiàn)象進(jìn) 行了回顧與分析，指出三種現(xiàn)象的存在已使我們的企業(yè)產(chǎn)生了嚴(yán)重的 生存危機(jī)、誠(chéng)信危機(jī)；指出：公司職工要“切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、徹底更新 觀念、盡快亡羊補(bǔ)牢”。大家知道，近年來針對(duì)安全生產(chǎn)、合同工期、 產(chǎn)品質(zhì)量，我們時(shí)時(shí)講、天天講、月月講、年年講、人人講。盡管如 此，上述問題時(shí)有發(fā)生，甚至形勢(shì)十分嚴(yán)峻，搞得上上下下焦頭爛額， 于是關(guān)于搞好上述工作的規(guī)

2、章制度法應(yīng)運(yùn)而生，可謂“百花齊放、百 家爭(zhēng)鳴”。一會(huì)兒是安全生產(chǎn)整頓，一會(huì)兒是事故通報(bào)，一會(huì)兒是重 獎(jiǎng)重罰，但最讓人矚目的是對(duì)事故責(zé)任者的處罰越來越嚴(yán)厲，但事與愿違的尷尬局面仍在繼續(xù)，魏總列舉的問題就是例證。為什么？舍本 求末的結(jié)果。因此，我認(rèn)為，“三反”活動(dòng)應(yīng)以人為本，重在教育， 以兩“轉(zhuǎn)”促兩“變”。一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，教育職工提高安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、工期意識(shí)， 變被動(dòng)為主動(dòng)目前，我們企業(yè)的班組活動(dòng)，在很大程度上仍停留在搞 形式、走過場(chǎng)、整記錄的表面文章上，上面的檢查也大多是轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)， 看看記錄，抽抽問題，不對(duì)頭就罰款，方法簡(jiǎn)單粗暴，忽視對(duì)人的感 情，職工難以接受甚至很反感，這既疏遠(yuǎn)了干群關(guān)系

3、，又同時(shí)造成了 某種逆反心理，使職工對(duì)上述問題的認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)， 好象是“要我 干好”，不干就會(huì)遭扣錢。另一方面，一些領(lǐng)導(dǎo)在抓工作時(shí)“頭痛醫(yī) 頭，腳痛醫(yī)腳”，今天設(shè)備出了故障，馬上要求大檢查，明天某人違 了章，又要搞整頓，后天開關(guān)跳了閘，就要全線巡視，整天忙忙碌碌， 看似工作抓的嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)，但就是效果不理想。歸根結(jié)底，是工 作方法不對(duì)路，忽視了社會(huì)生產(chǎn)力中人的主觀因素， 如何扭轉(zhuǎn)這種被 動(dòng)局面？我認(rèn)為：一是職能部門應(yīng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把大量的精力從收 效甚微的走馬觀花式的檢查中解放出來，多深入基層班組，具體指導(dǎo) 監(jiān)督班組的生產(chǎn)活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量；二是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和宣傳媒體，要 做深入細(xì)致的思想政治

4、工作，加大對(duì)“三反”工作的宣傳力度， 使職 工充分認(rèn)識(shí)該項(xiàng)工作的意義，從“要我干好”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙珊谩保?變被動(dòng)為主動(dòng)；三是從機(jī)制、制度著手，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住問題 產(chǎn)生的“癥結(jié)”所在，然后對(duì)癥下藥，建章立制，使職工在日常的工 作中有章可循，依章辦事，有人管，能管好，做到責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一。二、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思路，引導(dǎo)職工提高技術(shù)水平，變務(wù)虛為務(wù)實(shí) 針對(duì)目前職工整體素質(zhì)較差的現(xiàn)實(shí)情況，提高職工的技術(shù)水平絕對(duì) 不能忽視。目前，我們的職工構(gòu)成極不合理，生產(chǎn)一線多為沒有受過 任何正規(guī)訓(xùn)練的社會(huì)勞動(dòng)力，他們急需要補(bǔ)課和充電。我們必須轉(zhuǎn)變 培訓(xùn)思路，更新培訓(xùn)方法，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，這是一項(xiàng)刻不容緩的 工作。我們

5、目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀令人堪憂，基層單位整天忙于生產(chǎn)任務(wù)的 完成，加之自身的技術(shù)水平有限，大家都是敷衍了事，培訓(xùn)質(zhì)量可想 而知。當(dāng)然，這誰也不能怪，基層單位任務(wù)重，誰都沒閑著，你怪誰 去。培訓(xùn)質(zhì)量上不去，總不能長(zhǎng)此以往吧。我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)對(duì)培 訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)策的研究，做到有的放矢；二是要建立健全培訓(xùn)的管理激 勵(lì)機(jī)制；三是要建立技術(shù)人才庫，象培養(yǎng)管理干部一樣，培養(yǎng)技術(shù)人 才的后備力量，差什么補(bǔ)什么，使技術(shù)工人形成梯隊(duì)；四是繼續(xù)推進(jìn) 師傅帶徒活動(dòng)，使之形成制度。實(shí)踐證明，師傅帶徒是一項(xiàng)十分具體 而成效顯著的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)辦法。同志們，企業(yè)興衰人人有責(zé)。讓我們時(shí) 刻牢記江總書記“隱患險(xiǎn)于明火， 防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重

6、于泰山”的 重要論述，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，人人講安全， 人人講質(zhì)量，人人講工期，立足崗位，愛崗敬業(yè)，共同為 *煤機(jī)公司 的輝煌明天做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝！ 三反活動(dòng)勢(shì)在必行責(zé)任編輯：飛雪閱讀：人次怎樣做個(gè)好“官”，歷朝歷代掌權(quán)人都曾試探過， 老百姓一直渴求著。做好“官”是一門深?yuàn)W的學(xué)問，好多做“官”人 耐心不夠，研究不透，越走越偏離好“官”的軌道，隨著時(shí)代的發(fā)展， 做好“官”，勢(shì)在必行，下面就怎樣做個(gè)好“官”，談幾點(diǎn)淺薄的看 法：一、做“官”先做人做人與做“官”，是一個(gè)古老的話題，也是一個(gè)永恒的話題。領(lǐng)導(dǎo) 干部的榜樣鄭培民堅(jiān)持“做官先做人，萬事民為先”，贏得了人民群 眾的擁護(hù)和

7、愛戴。“做官先做人”與“萬事民為先”， 二者之間有著 密切的內(nèi)在的聯(lián)系。鄭培民以自己的行動(dòng)說明，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“萬 事民為先”，必須正確處理做人與做“官”的關(guān)系，既做好“官”， 又做好人。人們生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，必須接受法律和道德規(guī)范的約束，這就自 然而然地會(huì)形成社會(huì)普遍認(rèn)同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，并以此來調(diào)整 人與人、人與社會(huì)之間的各種關(guān)系。社會(huì)要有序發(fā)展、不斷進(jìn)步，離 不開人與人的相互配合、共同努力。做好人是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要， 也是個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視如何做人的問題， 不斷 提高道德水準(zhǔn)，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。 共產(chǎn)黨人特別是 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)中的先進(jìn)分子，應(yīng)該對(duì)

8、做人有更深刻的認(rèn)識(shí)和理 解，有更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求，努力成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人， 一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。要做好“官”，必須先做好人。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，無論“官”有 多大、位有多高，在整個(gè)社會(huì)關(guān)系中仍是普通的一分子，在國(guó)家法律 和社會(huì)道德面前沒有任何特權(quán)。這個(gè)要求，對(duì)任何人都是一樣的。否 則，就不會(huì)被社會(huì)接受，也就談不上做好人和做好“官”的問題。從 實(shí)際情況看，領(lǐng)導(dǎo)干部盡管在地位、權(quán)力等方面有別于普通群眾，但 如果忽視了做人，僅僅依靠權(quán)力和地位去推動(dòng)工作， 那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠 的。古語講“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行”，說的就是 這個(gè)意思。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民

9、賦予的，只能用來為人民服務(wù)。 做好人，是正確行使手中權(quán)力、做好領(lǐng)導(dǎo)工作的一個(gè)重要條件。鄧小 平同志指出：端正黨風(fēng)是端正社會(huì)風(fēng)氣的關(guān)鍵。每個(gè)黨員都能以身作 則，我們的一切事情都好辦了。堅(jiān)持“做官先做人”，以自己的模范 行動(dòng)推動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的責(zé) 任?！白龉傧茸鋈恕保⒉坏扔谡f“好人”就等于好“官”。做人與做“官”，從根本上講是一致的，但也有差異，有些時(shí)候甚至?xí)a(chǎn)生一 定矛盾。社會(huì)是一架極其復(fù)雜的大機(jī)器，每個(gè)人在其中所處的位置不 同、從事的職業(yè)不同、面對(duì)的環(huán)境不同，因而也就有了針對(duì)不同人群、 不同個(gè)體的不同要求。做好人是做事的前提，但做好事還需要有相應(yīng) 的條件和能

10、力。作為社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、管理者，領(lǐng)導(dǎo) 干部擔(dān)負(fù)的任務(wù)更重、面對(duì)的情況更復(fù)雜，因而對(duì)自身素質(zhì)和能力的 要求更高，需要付出的努力和辛勞更多。這就是說，領(lǐng)導(dǎo)干部要做好 人，但又不能滿足于一般意義上的做好人， 而必須把做人和做“官” 有機(jī)地統(tǒng)一起來，堅(jiān)持做“官”先做人，以做好人促進(jìn)做好“官”。 在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)著更 加復(fù)雜的情況和更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，做人與做“官”的問題也因之而變 得愈加具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià) 值觀，切實(shí)解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，牢記黨的全心全意 為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，是領(lǐng)導(dǎo)

11、干部正確 處理做“官”與做人問題的關(guān)鍵所在。 一方面，要不斷提高思想覺悟 和道德水平，增強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式， 正確運(yùn)用權(quán)力，為“官”一任，造福一方，做廣大人民群眾擁護(hù)和稱 道的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者；另一方面，要正確處理大局與局部、整體和個(gè)人、 長(zhǎng)遠(yuǎn)與眼前等方面的關(guān)系，舍小利，取大義，在黨和人民需要的時(shí)候， 甘于舍棄和犧牲自己的某些利益乃至生命，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝 氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。二、做好“官”要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)在一天天升值，學(xué)習(xí)一天比一天更重要。領(lǐng)導(dǎo)干部要跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾全面建設(shè) 小康社會(huì)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。正如江澤民同

12、志指出的“學(xué)習(xí)問題， 關(guān)系到廣大干部自身的進(jìn)步，關(guān)系到國(guó)家、民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn) 代化事業(yè)的成敗”。學(xué)習(xí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，不僅是自我的精神做官學(xué)問責(zé)任編輯：飛雪閱讀：人次今天，我演講的題目是：因?yàn)楣ぷ?，所以美麗。我?998年7月開始參加工作，到現(xiàn)在，已經(jīng)將近 6年了。剛參加 工作的時(shí)候，我分配到了一大隊(duì)。99年的三八節(jié)，當(dāng)時(shí)的一隊(duì)會(huì)計(jì) 古淑萍和司務(wù)長(zhǎng)黃柳萍被同時(shí)評(píng)為當(dāng)年度的“巾幗英雄標(biāo)兵”，在表彰宴上，當(dāng)時(shí)的一隊(duì)教導(dǎo)員何達(dá)忠語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你以后也要好好努力，爭(zhēng)做一隊(duì)的第三個(gè)巾幗英雄標(biāo)兵。如今，六年過去了， 我也換了很多單位，已經(jīng)不在一隊(duì)工作了。但何教語重心長(zhǎng)的話語時(shí)時(shí)在我耳邊響起，古

13、淑萍和黃柳萍同志那 種對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)的態(tài)度，在這六年來也始 終在激勵(lì)著我，不斷積極向上，奮力進(jìn)取。不管我是做內(nèi)勤、還是搞 后勤，或是現(xiàn)在上到財(cái)務(wù)科當(dāng)會(huì)計(jì)，我都始終抱著一種認(rèn)認(rèn)真真、扎 扎實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待本職工作。并逐漸在工作中發(fā)現(xiàn)了一種樂趣，體 驗(yàn)到了一種人生的價(jià)值。雖然，這六年來，我所做的工作都是很普通、 很平凡的，在工作的過程中，我也遇到過一些挫折和失敗，也經(jīng)歷過 一些迷惘和失落，但在六年的工作實(shí)踐中，我真實(shí)地體驗(yàn)到了 “工作 著是美麗的”這樣一句話。也許，有些人會(huì)對(duì)我說的這句話嗤之以鼻，感到不可思議，認(rèn)為我 是在說大話、吹牛皮。但這卻是我最真實(shí)的感覺。我們都聽說過這

14、樣 一個(gè)故事，說有人問三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁矗?”第一個(gè)工人 說：“我正在砌磚?！钡诙€(gè)工人說：“我正在賺錢?！钡谌齻€(gè)工人 卻說：“我正在建造世界上最富有特色的房子?！惫适碌慕Y(jié)果就是到 了最后，前兩個(gè)工人還是普普通通的砌磚工人， 而第三個(gè)工人卻成了 偉大的建筑師。人們通過這個(gè)故事，無非是想諷刺前兩種人胸?zé)o大志， 所以一事無成。而贊美第三種人有遠(yuǎn)大的理想，所以能夠成就大業(yè)。 但我對(duì)這個(gè)故事卻另有一種看法： 這個(gè)世界需要好的建筑師，同樣也 需要好的砌磚工人。這個(gè)世界有偉大的建筑師，同樣也會(huì)有偉大的砌 磚工人。偉大的工作需要人來做，平凡的工作也同樣需要有人來做。 很難想象，如果這個(gè)世界上光有建

15、筑師，沒有砌磚工人，那些漂亮 的高樓大廈怎么能夠被建造起來呢？所以， 即使是最平凡的工作，也 會(huì)有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創(chuàng)造出人生價(jià)值。我是一名 報(bào)帳員，當(dāng)有人報(bào)完了帳，領(lǐng)到錢，由衷地對(duì)我說“謝謝！ ”的時(shí)候， 我就會(huì)覺得很高興，覺得自己的勞動(dòng)沒有白費(fèi)。你是食堂里一個(gè)普通 的工人，當(dāng)有人對(duì)你說：“今天的飯菜真好吃！ ”這個(gè)時(shí)候，你難道 不會(huì)因?yàn)樽约旱墓ぷ鞯玫娇隙ǘX得欣慰嗎？他是一名管教員， 當(dāng)他 苦口婆心地與勞教人員談完心，勞教人員心服口服地對(duì)他說：“管教， 我知道錯(cuò)誤了?！边@個(gè)時(shí)候，他不就體會(huì)到一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的樂趣了嗎？同樣的， 我們可以在很多極為普通、極為平凡的崗位上，發(fā)現(xiàn)工

16、作中蘊(yùn)藏著的 樂趣，體現(xiàn)出的人生價(jià)值。法國(guó)著名的思想家盧梭曾說過這樣一句話：“每一種工作都蘊(yùn)藏著無窮的樂趣，只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他 們罷了。”你是否正在為年復(fù)一年、月復(fù)一月、日復(fù)一日的工作而覺 得枯燥無味呢？你是否正在為才華得不到施展而終日抱怨？你是否 覺得自己的工作太過的平凡和普通？那么， 請(qǐng)你試著改變一下對(duì)待工 作的態(tài)度，換一種角度來看待自己的工作，或許你就會(huì)有另外一種感 受。況且，我們也沒有理由自己的工作采取不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們?cè)?0到50歲這段黃金時(shí)間參加工作，我們將人生最美好、最燦爛的年華 都奉獻(xiàn)在工作上了，我們生命的價(jià)值，很大的一部分就體現(xiàn)在我們的 工作中，失去了工作，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，如果不好好 工作，也就等于扼殺了我們自己的生命。是的，也許有的時(shí)候，我們 無法選擇我們自己的工作，有的時(shí)候，你所從事的工作，不是你理想 的工作，是你所不喜歡的。在我們無從選擇工作的時(shí)候，我們能夠選 擇的，就是我們對(duì)待工作的態(tài)度