幼兒園月計劃表

1、幼兒園月計劃表班級：幼兒班月份X月份領域上月情況分析本月工作重點幼兒的平衡能力，能夠立定跳遠 50厘米，幼兒的自我表述能力有 所提升，敢于在眾人面前表現自 己。能夠勇敢的表現自己，鍛煉幼兒的自 理能力，提高幼兒的表述能力。健康知道按次序穿脫衣物并且能夠整理好。能夠雙腳立定跳遠50厘米，勇敢的從平衡木走過。 良好的用餐習慣，知道正確的用勺方式。語言培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，能夠聽清楚成人的指令。培養(yǎng)幼兒的諦言組織與表達的能力，會用諦言、簡單的清晰的表達自己 的想法。社會愿意與成人、伙伴交流，分享自己的食物、玩具、圖書。能夠在老師的 指導之下，遵守游戲規(guī)則，學會輪流和等待。知道哪里拿的東西放到哪里去?？?/p>

2、學培養(yǎng)幼兒觀察物體的特征，知道常見電器的開關。 了解各種電器的性能。數學培養(yǎng)幼兒能夠以自我為中心，分清上下、前后、左右，對時間的區(qū)分有 早晚的概念。美術能夠區(qū)分各種線條，運用線條來作畫。能夠區(qū)分各種圖形。音樂能夠根據歌曲獨立的、完整的熟唱歌曲。學習掌握幾種常見的舞蹈動作、 根據節(jié)奏和老師一起練習。家長工作請家長多為幼兒做和表達的方式。幼兒園月計劃表班級：幼兒班月份X月份領域上月情況分析本月工作重點能夠勇敢的表現自己，鍛煉幼兒的 自理能力，提高幼兒的表述能力。培養(yǎng)幼兒的獨立性，能夠知道自己的東 西自己放好，培養(yǎng)幼兒的自我表現能 力，能夠認識時間的變化。健康培養(yǎng)幼兒能夠雙腳同時跳躍并著地。 培養(yǎng)幼

3、兒能夠手眼協調的做一項運動。 做游戲的時候能夠做到不與他人碰撞。語言培養(yǎng)幼兒能夠靜靜的傾聽別人的話。 能用簡單的語言表述圖片的內容。 練習幼兒話百表達能力。社會培養(yǎng)幼兒正確的讀書姿勢，愛護書籍，知道哪里拿的書放到哪里去。培養(yǎng)幼兒的語百表達能力。在眾人向前勇于表現自己?？茖W知道各種不同的物體的特征，了解交通常識。 知道車輪的性能。數學感知時間的變化，早晚的不同。 分辨方位空間的變化。美術能夠完整的圖顏色，正確的使用蠟筆均勻的涂色。 能夠畫出簡單的形狀。音樂根據音樂不同的節(jié)奏來演唱歌曲，根據不用的歌曲來做簡單的動作。家長工 作請家長配合培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。幼兒園月計劃表班級：幼兒班月份X月份領

4、域上月情況分析本月工作重點培養(yǎng)幼兒的獨立性，能夠知道自 己的東西自己放好，培養(yǎng)幼兒的 自我表現能力，能夠認識時間的 變化。能夠自己整理衣物，進餐時講衛(wèi)生， 能夠倒退走，不摔倒。健康能夠雙腳交替下樓梯。 能夠倒退走，不摔倒。 能夠自己整理自己的衣物。語百能夠講述表達自己或他人的意思。 會用簡單的語言表達圖片講述的故事。 會用你、我、他等指代人稱。社會愿思和同伴或具池人交流。 遵守日常生活和游戲中的規(guī)則。 遇到困難不害怕?？茖W在日常游戲中感知物體的性能、特征。 感知動手制作的樂趣與快樂。數學學習用 對應的方法比較兩組物體的數量。感知多少、一樣多。美術正確同蠟筆均勻涂顏色的同時，懂得用多種顏色進行涂

5、色。 會畫簡單的圖形。音樂跟著歌曲的開始和結束整齊的進行歌唱。 在歌曲中做優(yōu)美的動作。家長工作請家長配合練習繪圖。幼兒園月計劃表班級：幼兒班月份：X月份領域上月情況分析本月工作重點培養(yǎng)幼兒的獨立性，能夠知道自 己的東西自己放好，培養(yǎng)幼兒的 自我表現能力，能夠認識時間的 變化。加強幼兒的常規(guī)教育，幼兒對圖形特 征都有了明確的認識，并能關注身邊 的具有圖形特征的事物，引導幼兒積 極參加晨間鍛煉，并能遵守活動規(guī) 貝黑健康培養(yǎng)幼兒能夠雙腳同時跳躍并著地。 培養(yǎng)幼兒能夠手眼協調的做一項運動。 做游戲的時候能夠做到不與他人碰撞。語百培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，能夠聽清楚成人的指令。培養(yǎng)幼兒的諦言組織與表達的能力，

6、 會用諦言、簡單的清晰的表達自己 的想法社會培養(yǎng)幼兒的語百表達能力。 在眾人面前勇于表現自己。科學培養(yǎng)幼兒觀察物體的特征，知道常見電器的開關。 了解各種電器的性能。數學學習用 對應的方法比較兩組物體的數量。感知多少、一樣多。美術正確同蠟筆均勻涂顏色的同時，懂得用多種顏色進行涂色。 會區(qū)分簡單的圖形。音樂跟著歌曲的開始和結束整齊的進行歌唱。 在歌曲中做優(yōu)美的動作。家長工作請家長配合做好防寒保暖工作。楠竹幼兒園月計劃表班級：幼兒班月份：X月份領域上月情況分析本月工作重點培養(yǎng)幼兒的獨立性，能夠知道自 己的東西自己放好，培養(yǎng)幼兒的 自我表現能力，能夠認識時間的 變化。能夠自覺霧水，在學校講衛(wèi)生，能夠 倒做好防寒保暖工作。健康能夠自己整理自己的衣物。能預防感冒，并及時發(fā)現感冒。語百會用你、我、他等指代人稱。會用簡單的語言表達圖片講述的故事。 能在多人而前清楚的表達自己的意思。社會愿忠和同伴玩耍。遇到困難不害怕。遵守日常生活和游戲中的規(guī)則?？茖W在日常游戲中感知物體的性能、特征。 感知動手制作的樂趣與