作文開(kāi)頭結(jié)尾訓(xùn)練

1、指出下列各例子存在的問(wèn)題。1. 例.七彩的“陽(yáng)光”總是不分晝夜，不計(jì)春夏秋冬地照射著生活 這個(gè)大世界。真心品味生活的人總能感受到“陽(yáng)光”的溫暖，相反， 在生活中軟弱的人總是覺(jué)得陰森，內(nèi)心感受不到陽(yáng)光的愛(ài)撫。但是這 兩種人都能從生活中悟出道理。也會(huì)常常把這樣一句話掛在嘴邊：“生 活這樣告訴我一一”不是我這個(gè)人愛(ài)自夸。其實(shí)我覺(jué)得我自己挺愛(ài)生活的，在愛(ài)的過(guò) 程中，也同樣使我懂得一些人生哲理。生活這樣告訴我一一（生活告訴我）2. 例.有的人說(shuō)，生活是幸福的，有的人說(shuō)，生活是苦澀的，有 的人說(shuō)，生活處處有快樂(lè)，也有的人說(shuō)，生活處處有荊棘，讓人痛 苦生活，對(duì)于每個(gè)人而言，是不一樣的。但生活是多姿多彩的。是

2、的。只有活潑、開(kāi)朗的人才能感受到生活的快樂(lè)和樂(lè)趣.而孤 僻性格的人往往覺(jué)得一切都在與他作對(duì)。在我心中，生活是美好的，即使有不愉快的事情也可以轉(zhuǎn)變成樂(lè) 趣。（生活這樣告訴我）3. 例.”隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，現(xiàn)實(shí)生活中相互間的 矛盾卻日益激烈?！庇形豢茖W(xué)家曾發(fā)出這樣的感嘆。生活這樣告訴我一一（生活這樣告訴我節(jié)選）4. 例.韓愈說(shuō)：“最是一年春好處?！蓖醢彩f(shuō)：“春色惱人眠不得。”蘇軾說(shuō)：“春宵一刻值千金?！敝祆湔f(shuō)：“萬(wàn)紫千紅總是春?！贝?，是一個(gè)娃紫嫣紅的季節(jié)，是詩(shī)詞歌賦包圍的季節(jié)，是文人墨 客眷戀的季節(jié)。但盡管它如此美好，我還是認(rèn)為夏才是一年當(dāng)中最美 的季節(jié)，因?yàn)槲蚁矚g夏天的雨。雨，是

3、大自然的使者，它輕輕地飄著來(lái)到了大地。夏天的雨，悄悄地來(lái)了，我坐在教室里，看著它輕輕地灑落，聽(tīng) 它打在玻璃窗上發(fā)出的嘀嘀嗒嗒的聲音，就像一支優(yōu)美的交響樂(lè)曲， 滋潤(rùn)著我的心田。忽想起一本書(shū)中曾這樣寫(xiě)聽(tīng)雨的感受（我愛(ài)夏之雨）5. 例.看到冰凌高掛、雪花飛舞，漫漫寒夜里，如期而至的夢(mèng)催 生著我們心中迎春的嫩芽，諦聽(tīng)中，我們捕捉到了一個(gè)季節(jié)來(lái)臨的量 音。有了這樣的夢(mèng)，冬天不再寒冷，寒夜不再漫長(zhǎng)，冰封的情感也開(kāi) 始解凍。嫦娥弄月，是人類的飛天夢(mèng)；龍宮探寶，是人類的探海夢(mèng)。為了 這些五彩斑斕的夢(mèng)，人類追求了幾千年。當(dāng)我們今天真的登上蟾宮、 深入龍宮，當(dāng)初的夢(mèng)想又成了神話，講述著我們祖先不斷探索自然的 故事

4、。可我們并沒(méi)有滿足，又開(kāi)始做著關(guān)于宇宙、關(guān)于我們自己的夢(mèng)， 引領(lǐng)著子孫萬(wàn)代去將這些夢(mèng)一一變成現(xiàn)實(shí)， 也因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)，科技有了發(fā)展方向，社會(huì)有了前進(jìn)的動(dòng)力，人類也有了追求的目標(biāo)?？磥?lái)，我們不能沒(méi)有夢(mèng)。夢(mèng)是一種期盼，夢(mèng)是一種追求，夢(mèng)是一種情感的濃縮。（我心中的夢(mèng)想節(jié)選）作文結(jié)尾訓(xùn)練結(jié)尾同開(kāi)頭一樣，也是作文過(guò)程中一道重要“工序”。如果說(shuō)開(kāi) 頭有“先發(fā)制人”的功效，那么結(jié)尾更有“后發(fā)制人”的威力。結(jié)尾 好，會(huì)使文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，大放異彩，反之，也會(huì)使文章結(jié)構(gòu)松弛， 黯然失色?？紙?chǎng)作文的結(jié)尾，不管采取哪種方式，都要能“結(jié)”得住， 斷得下，能夠點(diǎn)明意旨，升華主題，呼應(yīng)前文，強(qiáng)化形象，且不可草 草收兵，或

5、畫(huà)蛇添足。擬制結(jié)尾須回應(yīng)全文，發(fā)掘主題，韻味深長(zhǎng)。一個(gè)亮麗的結(jié)尾，不僅僅是收束全文，而且能起到總結(jié)全文， 深 化主題或發(fā)人深思，耐人尋味的效果，給人以豁然開(kāi)朗、心中二亮的 審美快感，令人回味無(wú)窮。一、結(jié)尾的要求有哪些？一要結(jié)尾要收束全文；二結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力；三結(jié)尾要令人回味。二、作文結(jié)尾的方法1. 例1.這一天，爸媽從戰(zhàn)爭(zhēng)到和平，跨越這條鴻溝是那么的不易，又是那么的容易。吃飯時(shí)，我分別為爸、媽夾了菜，幽幽地說(shuō)：“請(qǐng)你們記住這一天。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記。"爸爸媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從他們堅(jiān)毅的眼神里，我相信，這次他們的諾言將永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)。（記住這一天結(jié)尾）例2.在路的盡頭，我叉碰到了上帝。我對(duì)他說(shuō)“

6、我終于明 白了，幸福是那濃濃的親情，幸福是那真誠(chéng)的友情，幸福是那溫馨的 愛(ài)情?！保▽ふ倚腋＃?. 例1.我要說(shuō).握手可以構(gòu)建世界上最貼心、最實(shí)用、最美麗的橋 梁。例2.每個(gè)人都不是孤立存在的，讓心與心更近些吧.去關(guān) 注一下這傳達(dá)母愛(ài)的桅子花的花開(kāi)花落吧！我堅(jiān)信：桅子花香會(huì)永駐 心頭!（讓花香永駐心中結(jié)尾）3. 例.記住這一天。我們送別了迷茫，我們走向了自強(qiáng)：記住這一 天，我們不再畏懼風(fēng)雨，我們?nèi)f眾一心：記住這一天，我們昂首闊步， 我們邁向新時(shí)代。（記住這一天）后記）4. 例1.我幡然醒悟：舍棄是一種智慧！梧桐你用一種寧?kù)o和虛空 的玄妙，服從自然而又抗?fàn)幾匀唬窇肿匀欢侄聪ぷ匀?！梧桐你早 早

7、地落葉，其實(shí)不是妥協(xié)，不是退縮，而是早早地積蓄來(lái)年生長(zhǎng)的力 量！看著滿地的落葉，我仿佛聽(tīng)到了你潛滋暗長(zhǎng)的聲音?。ㄆ鋵?shí)并不是這樣結(jié)尾）5. 例1.其實(shí)，憤怒只不過(guò)是用他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。其實(shí)，上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你打開(kāi)了一扇窗。其實(shí)，有一種幸福離你很近（有一種幸福離你很近結(jié)尾）例2.我渴望的白翅膀太多太多，我的夢(mèng)想不斷（白翅膀裝飾著我的夢(mèng)結(jié)尾）6. 例.她在心中默念著：“關(guān)心一一天使，謝謝你了 ！有你的關(guān)心，是 我一生的幸福！”（別樣的“幸?！苯Y(jié)尾）7. 例.徐志摩相信自己是金子，才有了心中的康橋；達(dá)芬奇相信自己是金子，才成就了蒙娜麗莎的微笑；蘇軾相信自己是金子，才有了 “但愿人長(zhǎng)久，千

8、里共嬋娟”。我相信自己是金子，才能成就我自信一生和光明前途。（我是金子結(jié)尾）8. 例.回家后，媽媽關(guān)切地問(wèn)我：“下這么大的雨，是怎么回來(lái)的？” 我趴在媽媽耳邊。悄悄地對(duì)她說(shuō)：“是天使用愛(ài)的翅膀?qū)⑽宜突貋?lái)的。” （天使的翅膀結(jié)尾）實(shí)戰(zhàn)演練：一、評(píng)價(jià)下列結(jié)尾的妙處：1 .讓我輕輕告訴你的結(jié)尾在我們心靈深處，每一次美麗而謹(jǐn)慎的選擇，必將如高山之不，洗盡鉛華，洗盡躁動(dòng)，還生命一股清流，給世界一眼甘泉，用晶瑩的 浪花奏出生活的浩然大氣。優(yōu)點(diǎn)：2 .那山那月那人的結(jié)尾黎明來(lái)了，太陽(yáng)從山外探出頭來(lái)，喚醒了山里的小村莊。在曝 光陰影處，露珠也在閃著光，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲清晰的鳥(niǎo)鳴，他正迎著陽(yáng) 光，循著一條開(kāi)遍山花的

9、小路，向半山腰的學(xué)校走去。優(yōu)點(diǎn)：3 .滄桑看云的結(jié)尾朋友，走過(guò)歷史的煙云，你對(duì)生活有什么答案？你將如何面對(duì)現(xiàn) 實(shí)？你將用什么姿態(tài)去面對(duì)未來(lái)生活的挑戰(zhàn)？別忘了，我們正年輕，“看云”的日子不要迷失在天真浪漫中。尋找理性的答案，還要靠我 們自己。讓我們?nèi)プ?，讓我們?nèi)ワw，生活需要我們?nèi)?chuàng)造，美好的未 來(lái)是我們自己的。優(yōu)點(diǎn)：4、飄落心靈的秋葉的結(jié)尾望著這片火紅的梧桐，我激動(dòng)得流下了眼淚。其實(shí)生命在為難你 的同時(shí)，也在用自然給你生命的暗示。畢竟生命的長(zhǎng)途需要你跋涉。 當(dāng)我轉(zhuǎn)身走出這片樹(shù)林時(shí)，我在心里默念著：感謝梧桐葉，感謝生命。優(yōu)點(diǎn)：6.生活中的轉(zhuǎn)折，快樂(lè)和痛苦，我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)。因?yàn)樯?本來(lái)就有起

10、有落，我們也應(yīng)該如此看待生活。愿一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折為你我交 織出一條值得回味的生活之路。優(yōu)點(diǎn)：二、下列作文結(jié)尾存在哪些問(wèn)題呢？1. 例.同學(xué)們，相信微笑，相信明天。相信自己，那么你的未來(lái)將 來(lái)是一片輝煌.將會(huì)永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。最后送給生活中正在為自己的理想，為自己的未來(lái)而做著不懈努 力的人們一句話：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保ㄎ⑿χ鎸?duì)生活）2. 例.今后的路還長(zhǎng)，今后的路怎樣走。這要靠自己，但是有一點(diǎn) 我要告訴大家，今后遇到什么事，我們都不要說(shuō)放棄，放棄不是最好 的辦法。（千萬(wàn)別說(shuō)放棄節(jié)選）3. 例.“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi) 有方向，就沒(méi)有生活”。這句話是不錯(cuò)的，一個(gè)人

11、一定要有一個(gè)堅(jiān)定 的理想，只有有了一個(gè)堅(jiān)定的理想.才會(huì)讓你判斷出自己所走的人生 道路是否正確，而有一個(gè)正確的人生道路的方向， 才會(huì)有一個(gè)全新的 生活.讓我們走上正確的人生道路。（我心中的那一盞明燈節(jié)選）4. 例4.看來(lái)，蓮的魅力還真大啊！蓮的魅力還不止這些呢，那就 讓我們?nèi)ビ^賞蓮，了解蓮吧！5. 例.其實(shí)，生活中處處都有愛(ài)。只是我們不善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)而已，我 們都為各自的事業(yè)或?qū)W業(yè)而來(lái)回奔波。 對(duì)于生活中的愛(ài)。我們都漠然 處之。現(xiàn)在，我真正明白了愛(ài)，花的花朵已悄悄在心底綻放，芳香四 溢。生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。后記三、根據(jù)題目，認(rèn)真閱讀下面兩組首尾失誤案例，指出失誤點(diǎn)并進(jìn)行修改。努力：

12、1、把力量盡量試出來(lái)；2、花的精力多，下的功夫大。-現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典大千世界，蕓蕓眾生，處處有“努力”的故事，時(shí)時(shí)有對(duì)“努力”的 思考。親愛(ài)的同學(xué)，你心中有著怎樣的故事或思考呢？請(qǐng)以努力”或“努力為題，寫(xiě)一篇文章第一組開(kāi)頭：努力是舟，理想是槳，助你劃向成功的彼岸。結(jié)尾：蕓蕓眾生，大千世界，唯有用誠(chéng)信的美德、寬闊的胸襟、 不棄的堅(jiān)毅來(lái)充實(shí)內(nèi)心的碼頭，壯大心靈的根系，才能使更多的船靠 岸，才能使心中的樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。失誤點(diǎn)：開(kāi)頭改后：結(jié)尾改后：第二組開(kāi)頭：大自然經(jīng)過(guò)冬天的孕育迎來(lái)了春風(fēng)的吹拂，鳴蟬經(jīng)過(guò)十年的蟄伏換來(lái)了一季的瞭亮。 每個(gè)人的成功都有成功的理 由，有的人堅(jiān)守夢(mèng)想，一往無(wú)前；有的人刻苦鉆研，矢志

13、不渝；有的 人勤勉自勵(lì)，堅(jiān)持不懈。古人云：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！笔前? 成功離不開(kāi)努力。結(jié)尾：同學(xué)們，努力吧！我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，讓我們 用火一樣的青春燃燒自己，共同創(chuàng)造偉大祖國(guó)輝煌的明天！失誤點(diǎn)：開(kāi)頭改后：結(jié)尾改后：四、根據(jù)題目要求，運(yùn)用 所學(xué)技法，巧對(duì)首尾閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。同學(xué)們，回首你的初中生活，一定會(huì)有一些值得懷戀的往事u, 難以忘卻的身影，記憶猶新的畫(huà)面，如同閃亮的星星，將你記憶的夜 空點(diǎn)燃得璀璨而美麗。那星子，或許是父母的關(guān)愛(ài)，師長(zhǎng)的教誨，同 伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏；或許是懊 悔的淚水，成長(zhǎng)的煩惱，青春的思索。那星子雖然已經(jīng)在夜空

14、 滑過(guò)，但它所閃耀的光輝卻永遠(yuǎn)與你相伴。請(qǐng)選取其中最明亮的，來(lái) 銘記你的初中時(shí)代吧！題目：如星子滑過(guò)夜空要求：1、寫(xiě)一篇不少于600字的文章2、內(nèi)容具體，有真 情實(shí)感。3、文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）4 文中請(qǐng)回避與你相 關(guān)的人名、校名、地名等。第一組（以首對(duì)尾）開(kāi)頭：那一日，我是數(shù)著漫天繁星入睡的。同時(shí)入睡的，還有 濕了的面頰和衣袖結(jié)尾：開(kāi)頭:結(jié)尾：在我的記憶的長(zhǎng)河中，這次軍訓(xùn)猶如星子滑過(guò)夜空，給我留 下一段美好的懷戀。第三組（根據(jù)提示對(duì)首尾）開(kāi)頭（巧設(shè)懸念，引人入勝）結(jié)尾（畫(huà)龍點(diǎn)睛，卒章顯志）五、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有人說(shuō)：幸福是雨中媽媽送來(lái)的雨傘，幸福是老師投來(lái)信任的目光，幸福是

15、患難中人們無(wú)私的救助，幸福是節(jié)假日家人團(tuán)聚時(shí)的晚 餐關(guān)于“幸?！保阋惨欢ㄓ凶约旱睦斫?。請(qǐng)你以“幸?！睘樵掝} 作文。要求：1、立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），題目自擬；2、字 數(shù)不少于600字：3、避開(kāi)真實(shí)的人名、校名、地名?！纠摹啃腋５谋税堕_(kāi)頭：我和父親之間總像隔著一條很寬的河。我曾經(jīng)千百次試圖跨過(guò) 這條河，每次都被怒吼的波濤淹沒(méi)。我掙扎著，卻被無(wú)情的漩渦卷入 河底。我退縮了。天，沉了。暗黃的燈光渲染著我的落寞，沒(méi)錯(cuò)，他沒(méi)來(lái)?；氐郊?，依舊是那冷冷的燈光，那句似乎很不情愿的“回來(lái)啦”看著爸爸如無(wú)其事的樣子，一股怒火在我胸中燃燒，積蓄已久的不滿 如火山一樣噴發(fā)了。 “你到底還管不管我！這么重要

16、的事你都不放在 心上，你干脆別要我好了！”爸爸的年色突然變了， U匡！”盤(pán)子碎了, 飛散的碎片刺傷了我的心。“我忙了一天，到現(xiàn)在還沒(méi)有休息，回來(lái) 還要聽(tīng)你抱怨。我這么拼命還不是為了你?！蔽肄D(zhuǎn)身離開(kāi)，可雙腳像被釘在了地上，眼淚一顆一顆地往下落。 我想告訴他其實(shí)我就是想讓他來(lái)接我，但我害怕那洶涌的淚水會(huì)再一 次將我淹沒(méi)。不，我不能。我要用自己的努力跨過(guò)這條河。“其實(shí)我就是想讓你來(lái)接我！ ”寂靜的夜晚伴著我的哭泣，空氣中彌漫著淡淡的憂傷。時(shí)間在 此刻凝固了， 一切仿佛都靜止了。我凝視著父親那深邃得讓我無(wú)法琢 磨的雙眼。在他的眼神中，我第一次讀到了憐愛(ài)。爸爸停頓了幾分鐘，然后，他緩緩地吐出幾個(gè)字：“先吃飯吧,涼了不好吃。"我還是不住地抽泣，身體不住地顫動(dòng)，像一只受了驚