高二素描教案

1、課 時(shí) 教 案課 題靜物結(jié)構(gòu)素描 襯布的畫法課 型新授編寫時(shí)間 3月5 日課時(shí)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)與技能：要求學(xué)生掌握襯布的基本造型特征，理解襯布的整體結(jié)構(gòu)和布紋造型，學(xué)會(huì)布紋褶皺穿插的畫法。2、 過程與方法：通過示范講解，讓學(xué)生在動(dòng)手練習(xí)，鍛煉學(xué)生的觀察能力和對(duì)物體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)能力3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)對(duì)結(jié)構(gòu)素描的興趣愛好教學(xué)重點(diǎn)1、 掌握襯布素描步驟2、 鍛煉觀察能力，繪畫表現(xiàn)能力和用筆技巧教學(xué)難點(diǎn)繪畫的用筆技巧和對(duì)物體結(jié)構(gòu)的理解能力教學(xué)用具素描繪畫工具教學(xué)方法觀察法、示范法、探究實(shí)踐法教學(xué)過程教學(xué)批注一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、復(fù)習(xí)靜物結(jié)構(gòu)素描的繪畫步驟。2、準(zhǔn)備繪畫工具

2、二、教授新課：1、展示褶皺圖片，觀察襯布的整體擺放造型并分析其空間位置和透視關(guān)系。2、講解襯布結(jié)構(gòu)素描的表面線條和褶皺結(jié)構(gòu)線條的關(guān)系及穿插變化形式，要求在結(jié)構(gòu)上加簡單明暗。3、襯布結(jié)構(gòu)素描的示范和講解：構(gòu)圖定位：用長直線切畫出襯布的基本形并畫出布褶的大致結(jié)構(gòu)關(guān)系。用軟鉛概括地鋪出布褶處的明暗關(guān)系,用筆要松動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)布褶處的明暗層次,拉開亮、暗面的對(duì)比,鋪鋪畫桌面調(diào)子時(shí)注意前實(shí)后虛的透視規(guī)律。以粗松的線條鋪出襯布的灰調(diào)子,此部分可以適當(dāng)用紙筆或者手指擦拭,使灰調(diào)子過渡柔和。調(diào)調(diào)整亮、灰面層次,加強(qiáng)投影與桌面的體積感,強(qiáng)化空間關(guān)系。三、探究實(shí)踐:學(xué)生準(zhǔn)備畫具進(jìn)行球體結(jié)構(gòu)素描的課堂練習(xí)，巡回指導(dǎo)

3、點(diǎn)評(píng)。四、課堂總結(jié)：布類一般以多層次的線條,在反復(fù)排列中組成富于變化的色調(diào)予以表現(xiàn)。布的明暗層次不宜一次畫到位,否則易顯單善和生硬。要特特別注意布的結(jié)構(gòu)關(guān)系和國轉(zhuǎn)折而產(chǎn)生的色調(diào)虛實(shí)變化,這往往是表現(xiàn)布料的扭細(xì)、厚薄等質(zhì)地的關(guān)鍵所在。棉布校厚而重,質(zhì)地較粗,反射光弱,其蚊理轉(zhuǎn)折給人以厚重感。五、作業(yè)：完成襯布體結(jié)構(gòu)素描練習(xí)。教學(xué)反思課 時(shí) 教 案課 題靜物結(jié)構(gòu)素描 水果與瓷盤的組合畫法課 型復(fù)習(xí)編寫時(shí)間 3月22 日課時(shí)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：要求學(xué)生默寫水果和盤子的組合畫法，理解水果和盤子的整體結(jié)構(gòu)和以及擺放結(jié)構(gòu)，熟練掌握水果和盤的結(jié)構(gòu)畫法以及簡單明暗關(guān)系。2、過程與方法：通過背畫默寫，

4、讓學(xué)生將考試常見靜物背下來，鍛煉學(xué)生的記憶能力和對(duì)物體結(jié)構(gòu)的理解能力3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)對(duì)結(jié)構(gòu)素描的興趣愛好。教學(xué)重點(diǎn)1、鞏固水果和盤的結(jié)構(gòu)畫法和整體構(gòu)圖方法。2、通過默寫能熟悉考試要求教學(xué)難點(diǎn)繪畫的用筆技巧和對(duì)物體的記憶理解能力教學(xué)用具素描繪畫工具教學(xué)方法探究實(shí)踐法教學(xué)過程教學(xué)批注一導(dǎo)入：1、 準(zhǔn)備繪畫工具2、導(dǎo)入水果與盤的組合圖片觀察分析。二、課堂實(shí)踐過程：（150分鐘）1、構(gòu)圖,分析所提供的圖片,組織好構(gòu)圖,畫出瓷盤與水果的結(jié)構(gòu),注意造型要嚴(yán)謹(jǐn)。2、 鋪大明暗關(guān)系,找出明暗交界線,根據(jù)光源的方向和物體的形體結(jié)構(gòu),用較軟的鉛筆明確瓷盤與水果的明暗大關(guān)系。3、整體深

5、入,在加強(qiáng)暗部色調(diào)的基礎(chǔ)上,拉開各水果的前后空間關(guān)系。4、 細(xì)節(jié)塑造,根根據(jù)各物體的質(zhì)感特征組織線條,具體塑造各物體的質(zhì)感。注意高光、中物間色的過渡,用筆要順著形體自然變化。整體調(diào)整,加深灰部調(diào)子并拉開桌面與物體的空間關(guān)系,使畫畫面空間感更強(qiáng)烈,層次更豐富。三、檢查點(diǎn)評(píng)：將作業(yè)一一展出，共同點(diǎn)評(píng)。通過點(diǎn)評(píng)和修改，能使畫面整體效果突出。四、課堂總結(jié)：本堂課為默寫復(fù)習(xí)課，使學(xué)生逐漸適應(yīng)考試模式，并在這種模式中發(fā)現(xiàn)自身不足，并在平時(shí)練習(xí)課堂中改進(jìn)。將水果和盤的繪畫技巧熟記于心，畫水果時(shí)首光應(yīng)區(qū)分其基本的幾何形是圓球形、形還是錐形,其次從國有色上區(qū)分水果的色階,例如紅色的蘋果屬于深色階層,黃色的梨屬于

6、淺色階層。水果的表面光滑,刻畫時(shí)要保持亮面的明度。在處理的時(shí)候,可以先把亮面和暗面分開然后再處理高光和灰面。對(duì)果盤的刻畫應(yīng)注意盒沿、盤壁、盤底的虐實(shí)轉(zhuǎn)換與盤面的透視變化。五、作業(yè)：完成其他造型的盤和水果結(jié)構(gòu)練習(xí)10個(gè)。教學(xué)反思課 時(shí) 教 案課 題靜物結(jié)構(gòu)素描 陶罐、水果與襯布的組合畫法課 型新授編寫時(shí)間 3月29日課時(shí)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：要求學(xué)生掌握陶罐、水果與襯布的基本造型特征，理解各個(gè)物體的結(jié)構(gòu)和基本透視關(guān)系。2、過程與方法：通過示范講解，讓學(xué)生在動(dòng)手練習(xí)，鍛煉學(xué)生的觀察能力和對(duì)物體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)能力3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)對(duì)結(jié)構(gòu)素描的興趣愛好。教學(xué)重點(diǎn)1、 掌

7、握陶罐、水果和襯布的整體構(gòu)圖和各個(gè)結(jié)構(gòu)的畫法2、 掌握整體畫面效果的塑造。教學(xué)難點(diǎn)繪畫的用筆技巧和對(duì)物體的觀察能力教學(xué)用具素描繪畫工具教學(xué)方法觀察法、示范法、探究實(shí)踐法教學(xué)過程教學(xué)批注1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、復(fù)習(xí)蘋果和梨的結(jié)構(gòu)素描畫法以及整體構(gòu)圖方法。2、準(zhǔn)備繪畫工具二、教授新課：1、展示陶罐、水果與襯布的組合效果，注意不同物體的空間位置和整體透視關(guān)系。2、講解陶罐、水果與襯布的組合畫法結(jié)構(gòu)素描的表面線條和內(nèi)部結(jié)構(gòu)線條的關(guān)系及變現(xiàn)形式，要求在結(jié)構(gòu)上加簡單明暗。3、陶罐、水果與襯布的組合畫法結(jié)構(gòu)素描的示范和講解：構(gòu)圖,分析所提供的圖片,根據(jù)物體的形體特征用簡單的線條勾勒外形。注意畫面整體的透視、空間

8、關(guān)系要合理。鋪大明暗關(guān)系,選擇粗一點(diǎn)的鉛筆,快速意畫面速鋪設(shè)畫面整體的明暗關(guān)系,刻畫時(shí)注意對(duì)畫面空間的把握。整體深入,加強(qiáng)畫面的明暗效果,對(duì)不同色調(diào)的物體進(jìn)行區(qū)分。通過桌面、襯布、投影來強(qiáng)化畫畫面空間關(guān)系。細(xì)節(jié)塑造,根據(jù)各物體的質(zhì)感特征組織線條,具體塑造各物體的質(zhì)感。刻畫瓷瓶時(shí)要注意對(duì)表面釉色特征的表現(xiàn)。整體調(diào)整,細(xì)節(jié)刻畫和調(diào)整階段,拉開畫瓷瓶時(shí)各物體的明暗關(guān)系,強(qiáng)強(qiáng)化虛實(shí)關(guān)系,協(xié)調(diào)完成畫面。3、 探究實(shí)踐:學(xué)生準(zhǔn)備畫具進(jìn)行球體結(jié)構(gòu)素描的課堂練習(xí)，巡回指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。四、課堂總結(jié)：這是一幅典型的三角形構(gòu)圖,運(yùn)用幾何體的透視規(guī)律和刻畫手法去概括靜物的結(jié)構(gòu)和形體關(guān)系。通過對(duì)物體肌理的刻畫，更準(zhǔn)確地表現(xiàn)靜

9、物的本質(zhì)特征,對(duì)主體物的處理可用筆細(xì)膩,對(duì)背景空間的表現(xiàn)可概括簡練,此方法可有效加強(qiáng)畫面的空間感村布的裙應(yīng)有擇性地進(jìn)行刻畫,細(xì)節(jié)刻畫應(yīng)服從畫面的整體關(guān)系。五、作業(yè)：完成圓球體結(jié)構(gòu)素描練習(xí)。教學(xué)反思課 時(shí) 教 案課 題靜物結(jié)構(gòu)素描 文體類組合的畫法課 型新授編寫時(shí)間 4月5日課時(shí)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：要求學(xué)生掌握球拍、玩具和球類的基本造型特征，理解各個(gè)物體的結(jié)構(gòu)和基本透視關(guān)系。2、過程與方法：通過示范講解，讓學(xué)生在動(dòng)手練習(xí)，鍛煉學(xué)生的觀察能力和對(duì)物體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)能力3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)對(duì)結(jié)構(gòu)素描的興趣愛好。教學(xué)重點(diǎn)3、 掌握文體類物體的整體構(gòu)圖和各個(gè)結(jié)構(gòu)的畫法4、

10、 掌握整體畫面效果的塑造。教學(xué)難點(diǎn)繪畫的用筆技巧和對(duì)物體的觀察能力教學(xué)用具素描繪畫工具教學(xué)方法觀察法、示范法、探究實(shí)踐法教學(xué)過程教學(xué)批注2、 課前準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備繪畫工具二、教授新課：1、展示文體類的組合效果，注意不同物體的空間位置和整體透視關(guān)系。2、講解文體類的組合畫法結(jié)構(gòu)素描的表面線條和內(nèi)部結(jié)構(gòu)線條的關(guān)系及變現(xiàn)形式，要求在結(jié)構(gòu)上加簡單明暗。3、文體類的組合畫法結(jié)構(gòu)素描的示范和講解：構(gòu)圖,分析所提供的圖片,合理分割物體在畫面中高、中、低的節(jié)奏感,注意畫面整體的透視、空間關(guān)系要合理鋪大明暗關(guān)系,把握各物體的幾何結(jié)構(gòu)關(guān)系。從畫面暗部著手,刻畫各物體的大明暗關(guān)系,概括括畫出主體靜物及襯布、背景的基本

11、體塊和整體的明暗、體積關(guān)系。細(xì)細(xì)節(jié)塑造,運(yùn)用不同的表現(xiàn)技法對(duì)物體細(xì)節(jié)作深入表現(xiàn)。注意處理好物體間的虛實(shí)關(guān)系。整體調(diào)整,統(tǒng)一暗部色調(diào),明確不同物體間的色調(diào)與質(zhì)感差別,使使畫面主次關(guān)關(guān)系明確。4、 探究實(shí)踐:學(xué)生準(zhǔn)備畫具進(jìn)行球體結(jié)構(gòu)素描的課堂練習(xí)，巡回指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。四、課堂總結(jié)：素描靜物的寫生對(duì)象,是由各種不同物體組成的,每個(gè)物體都有其個(gè)性特征,不同的物體有不同的質(zhì)感和表現(xiàn)方法。通過對(duì)質(zhì)感的表現(xiàn),可以使畫面史具趣味性和生命力。在面對(duì)多個(gè)物體合時(shí)要做到密有致,聚散自然,畫面才有節(jié)奏感。五、作業(yè)：完成圓球體結(jié)構(gòu)素描練習(xí)。教學(xué)反思課 時(shí) 教 案課 題靜物結(jié)構(gòu)素描 雨靴、紙質(zhì)手提袋、毛巾、一個(gè)裝有香皂的瓷碟，

12、一個(gè)鞋刷和一塊白色襯布組合課 型新授編寫時(shí)間 3月12日課時(shí)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：要求學(xué)生掌握各個(gè)物體的基本造型特征，理解各個(gè)物體的結(jié)構(gòu)和基本透視關(guān)系。2、過程與方法：通過示范講解，讓學(xué)生在動(dòng)手練習(xí)，鍛煉學(xué)生的觀察能力和對(duì)物體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)能力3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)對(duì)結(jié)構(gòu)素描的興趣愛好。教學(xué)重點(diǎn)5、 掌握組合整體構(gòu)圖和各個(gè)物體結(jié)構(gòu)的畫法6、 掌握整體畫面效果的塑造。教學(xué)難點(diǎn)繪畫的用筆技巧和對(duì)物體的觀察能力教學(xué)用具素描繪畫工具教學(xué)方法觀察法、示范法、探究實(shí)踐法教學(xué)過程教學(xué)批注3、 課前準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備繪畫工具二、教授新課：1、展示各個(gè)物體的組合效果，注意不同物體的空間位

13、置和整體透視關(guān)系，注意整體構(gòu)圖效果。2、講解各個(gè)物體的組合畫法結(jié)構(gòu)素描的表面線條和內(nèi)部結(jié)構(gòu)線條的關(guān)系及變現(xiàn)形式，要求在結(jié)構(gòu)上加簡單明暗。3、多個(gè)物體的組合畫法結(jié)構(gòu)素描的示范和講解：構(gòu)圖。明確構(gòu)圖形式,簡化和歸納物體的形體結(jié)構(gòu),安排好物體的位置鋪大明暗關(guān)系。找出明暗交界線,清楚交代物體大的形體轉(zhuǎn)折關(guān)系。拉開畫面的明暗層次,形成初步的空間感。整體深入,加強(qiáng)畫面明暗效果果,對(duì)不同色調(diào)的物體進(jìn)行區(qū)分。通過桌面、襯布投影,強(qiáng)化畫面的空間關(guān)系。細(xì)細(xì)節(jié)塑造。運(yùn)運(yùn)用不同的表現(xiàn)技法對(duì)物體細(xì)節(jié)、體積感、質(zhì)感作深入表現(xiàn)。整體調(diào)整。把握畫面各物體間明暗層次的的虛實(shí)變化使畫面空間感更強(qiáng)烈。5、 探究實(shí)踐:學(xué)生準(zhǔn)備畫具進(jìn)行球體結(jié)構(gòu)素描的課堂練習(xí)，巡回指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。