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文檔簡(jiǎn)介
1、郊區(qū)事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析1:一項(xiàng)新的法律把專利的所有權(quán)提供制造和出售一項(xiàng)發(fā)明的專有權(quán)利的文件給予了大學(xué),而不是政府,當(dāng)這些專利是從政府資助的大學(xué)研究中產(chǎn)生時(shí)。L大學(xué)的行政人員計(jì)劃把他們?nèi)〉玫乃袑@鍪劢o公司以資助改善本科生教學(xué)的計(jì)劃。下面哪個(gè),如果正確,會(huì)對(duì)上述的大學(xué)行政人員的計(jì)劃的可行性提出最多的質(zhì)疑?單項(xiàng)選擇題對(duì)開發(fā)以大學(xué)特有的專利為基礎(chǔ)的產(chǎn)品感興趣的盈利性公性公司可能企圖成為正在進(jìn)行的大學(xué)研究計(jì)劃的惟一贊助人。大學(xué)研究設(shè)備的贊助人在新的聯(lián)邦稅則指標(biāo)下可以獲得稅收優(yōu)惠。L大學(xué)從事研究的科學(xué)家們有很少的或沒有教學(xué)任務(wù),并且如果有也很少參與他們領(lǐng)域中的本科生計(jì)劃。在L大學(xué)
2、進(jìn)行的政府資助的研究很大程度上重復(fù)了已經(jīng)被一些盈利性公司完成的研究。E.L大學(xué)不可能吸引資助它的科學(xué)研究的公司。 2:定義:公德:人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則。功德:功勞和恩德,也有佛教中行善事的意思。品德:個(gè)人行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)出的規(guī)范。典型例證:(1)遵守交通規(guī)則(2)樂于助人(3)堅(jiān)持鍛煉身體上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。單項(xiàng)選擇題0個(gè)1個(gè)2個(gè)3個(gè) 3:大熱天,需要安靜,鐵匠鋪里卻傳來了使人( )的叮叮當(dāng)當(dāng)聲。單項(xiàng)選擇題焦灼焦急焦躁焦慮 4:理查德比特納把美國(guó)次貸危機(jī)中的借款人描述為“信用狀況一塌糊涂,收入微薄工作時(shí)有時(shí)無(wú),沒有租房史,也沒有儲(chǔ)蓄維持生活”。銀行把
3、錢貸給這樣一些人顯然是不可行的,政府監(jiān)管也是不得力的。但美國(guó)社會(huì)為什么會(huì)有這么多窮人,或如此龐大的弱勢(shì)群體?以上文字的主旨最可能是:( )單項(xiàng)選擇題收入差距不斷擴(kuò)大是引起美國(guó)次貸危機(jī)的重要原因美國(guó)的金融危機(jī)是由銀行的次貸危機(jī)引起的美國(guó)次貸危機(jī)的根源是銀行把錢借給了大量沒有還貸能力的窮人美國(guó)政府對(duì)借款人還貸能力的監(jiān)管不夠 5:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì),我們應(yīng)該解放思想,進(jìn)一步搞好經(jīng)濟(jì)體制改革。因此()單項(xiàng)選擇題計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是資本主義社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)資本主義應(yīng)該實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義 6:()之于石匠相當(dāng)于畫筆之于()單項(xiàng)選擇題技巧畫師鑿子畫家工匠顏料玉石宣紙 7
4、:在行政訴訟中,被告向人民法院舉證的期限為()。單項(xiàng)選擇題收到起訴狀副本之日起10日內(nèi)第一審?fù)徑Y(jié)束前收到起訴狀副本之日起15日內(nèi)生效判決作出前 8:天氣:某一地區(qū)在某瞬時(shí)或某一短時(shí)間內(nèi)大氣中氣象要素(如溫度、濕度等)和天氣現(xiàn)象(如云、霧等)的綜合。下列不屬于天氣的一項(xiàng)是()單項(xiàng)選擇題.明天南京多云,最高溫度2,最低溫度0外面正在下雪今年冬天的霧日很多昨天下霜了 9:有些人說了許多似乎很有道理的話,卻讓人摸不著邊際;有些人只說了一兩句,卻有( )之效。單項(xiàng)選擇題相見恨晚穿云破霧醍醐灌頂如釋重負(fù) 10:勞動(dòng)力市場(chǎng)是勞動(dòng)力資源的( )。單項(xiàng)選擇題交易和分配的場(chǎng)所交易和銷售的場(chǎng)所交易和消費(fèi)的場(chǎng)所分配
5、和消費(fèi)的場(chǎng)所 11:行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或其它組織的申請(qǐng),經(jīng)依法審查,準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。下列屬于行政許可的是:()單項(xiàng)選擇題上級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)基于行政隸屬關(guān)系對(duì)下級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)有關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)示、報(bào)告事項(xiàng)的審批張三為提高專業(yè)技能,特向單位申請(qǐng)參加研究生學(xué)習(xí),單位領(lǐng)導(dǎo)同意了其申請(qǐng),并同意在其畢業(yè)后為他報(bào)銷部分學(xué)習(xí)費(fèi)用某人為從事運(yùn)輸,去學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)。其考核合格并申請(qǐng)后,公安車輛管理部門為其核發(fā)了機(jī)動(dòng)車駕駛證李某經(jīng)過四年學(xué)習(xí),所有功課合格,經(jīng)申請(qǐng),學(xué)校為其頒發(fā)大學(xué)畢業(yè)證書 12:第三屆全國(guó)兒童學(xué)習(xí)機(jī)表演比賽北京賽區(qū)閉幕式_頒獎(jiǎng)大會(huì)日前在人民大會(huì)堂舉行。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。單項(xiàng)選
6、擇題及和暨與 13:我們尊重個(gè)體差異,倡導(dǎo)個(gè)性化發(fā)展,但我們更希望孩子們能得到與自身資質(zhì)相_的全面發(fā)展。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題適應(yīng)匹配一致符合 14:科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀,也是以人為本、統(tǒng)籌兼顧的發(fā)展觀。堅(jiān)持以人為本,是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。以人為本作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),其內(nèi)涵在于()。單項(xiàng)選擇題滿足人的全面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展?jié)M足人的生存、發(fā)展和享受的需求為人提供充足的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展 15:在目前地球上所有的生命中,人類已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上食物鏈上的成員,而是在制造甚至控制著食物鏈,并
7、對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)施加前所未有的影響。原子武器、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的濫用,是以使我們賴以生存的地球生命系統(tǒng)毀火,追求享樂的消費(fèi)模式所制造的垃圾將覆蓋這個(gè)星球。并透支了子孫后代的地下資源、空間資源甚至太空資源。日益升溫的地球,已為人類引為自豪的技術(shù)文明敲響了警鐘。這段文字意在說明:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題地球升溫與人類活動(dòng)有關(guān),必須引起重視人類在發(fā)展技術(shù)的同時(shí),必須注重可持續(xù)發(fā)展人類對(duì)自然進(jìn)行著前所末有的破壞,必然深受其害技術(shù)進(jìn)步改變了人類的生活方式,造成了嚴(yán)重的后果 16:否定方面是指()。單項(xiàng)選擇題保持事物自己存在的方面促使事物走向死亡的方面事物內(nèi)部好的方面事物內(nèi)部壞的方面 17:一個(gè)民族需要民族精神,一個(gè)時(shí)代需要時(shí)
8、代精神,創(chuàng)業(yè)精神應(yīng)當(dāng)成為我們的民族精神,成為我們的時(shí)代精神,精神可以變物質(zhì),物質(zhì)可以變精神,兩個(gè)文明建設(shè)互相依存,互相促進(jìn)。這段文字表達(dá)的最主要的意思是:( )單項(xiàng)選擇題一個(gè)民族需要民族精神,一個(gè)時(shí)代需要時(shí)代精神精神可以變物質(zhì),物質(zhì)可以變精神兩個(gè)文明建設(shè)互相依存,互相促進(jìn)創(chuàng)業(yè)精神應(yīng)當(dāng)成為我們的民族精神和時(shí)代精神 18:某宿舍住著若干個(gè)研究生。其中,一個(gè)是黑龍江人,兩個(gè)是北方人,一個(gè)云南人,兩個(gè)人這學(xué)期只選修了邏輯哲學(xué),三個(gè)人這學(xué)期選修了古典音樂欣賞。假設(shè)以上的介紹涉及了這寢室中所有的人,那么,寢室中最少可能是幾個(gè)人?最多可能是幾個(gè)人?()單項(xiàng)選擇題最少可能是3人,最多可能是8人最少可能是5人,
9、最多可能是8人最少可能是5人,最多可能是9人最少可能是3人,最多可能是9人 19:軟癮指那些強(qiáng)迫性的習(xí)慣、行為或回復(fù)性的習(xí)慣、行為或者回復(fù)性的情緒,是不同于毒品、藥物、酒精等物質(zhì)上癮的一種無(wú)法自拔的沉迷。根據(jù)上述定義,以下屬于“軟癮”的是()。單項(xiàng)選擇題老趙養(yǎng)了只薩摩耶,于是每天早上買菜順便遛狗成了習(xí)慣,哪天不遛,薩摩耶就會(huì)煩躁不安小秦簽名非常有特點(diǎn),他習(xí)慣在自己的簽名旁加個(gè)自己設(shè)計(jì)的符號(hào),并認(rèn)為這樣的簽名很漂亮小雯每天鎖門后都覺得自己可能沒鎖好,然后打開門再鎖,這樣往復(fù)幾次才會(huì)離開小吳養(yǎng)了只鸚鵡,每天都教它說話,但鸚鵡只學(xué)會(huì)一個(gè)詞“來了”,只要看見人就叫“來了” 20:某校發(fā)生了一起搶竊案,
10、公安局抓獲了四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙、丁,審訊他們時(shí),甲說:不是我干的。乙說:是丁干的。丙說:是乙干的。丁說:不是我干的。這四人中只有一人說了真話,那么搶竊案是誰(shuí)干的?()單項(xiàng)選擇題甲乙丙丁 21:據(jù)報(bào)道,一位青年在郊游途中,不慎落入一平均深度只有05米的小河中,雖掙扎很久,最終還是被溺身亡。報(bào)紙?zhí)嵝讶藗兟糜螘r(shí)應(yīng)注意安全,尤其注意地形環(huán)境的安全。以下哪項(xiàng)能最合理地解釋報(bào)道中的表面性矛盾?()單項(xiàng)選擇題純屬無(wú)稽之談該青年不足05米高有人陷害這個(gè)青年,這表面上的意外事故實(shí)際上是一起兇殺該青年落水點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)深于小河平均深度的地方 22:小氣對(duì)于吝嗇相當(dāng)于()對(duì)于()單項(xiàng)選擇題閑話聊天發(fā)抖戰(zhàn)栗鹽氯化鈉拷
11、貝復(fù)制 23:甲乙丙三朋友去參觀車展,看到一款轎車。甲說:“這不是奇瑞,也不是榮威。”乙說:“這不是奇瑞,而是紅旗?!北f:“這不是紅旗,而是奇瑞。”后來,車展管理員說:“三人中,有一個(gè)人的兩個(gè)判斷對(duì);另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò);第三人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)。”由此可知()。單項(xiàng)選擇題這輛轎車是奇瑞轎車這輛轎車是榮威轎車這輛轎車是紅旗轎車上面三輛轎車都不是 24:政府監(jiān)管是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府為實(shí)現(xiàn)某些公共政策目標(biāo),對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)主體進(jìn)行的規(guī)范與制約,主要通過對(duì)特定產(chǎn)業(yè)和微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體的進(jìn)入、退出、資質(zhì)、價(jià)格及涉及國(guó)民健康、生命安全、可持續(xù)發(fā)展等行為進(jìn)行監(jiān)督、管理來實(shí)現(xiàn)。根據(jù)上述定義,下列屬于政府監(jiān)管范圍
12、的是()單項(xiàng)選擇題農(nóng)戶根據(jù)對(duì)市場(chǎng)的預(yù)測(cè)調(diào)整所種植的農(nóng)作物種類食品廠生產(chǎn)的某種食品可能含有超標(biāo)的有害物質(zhì)某家電企業(yè)調(diào)高了其產(chǎn)品的銷售價(jià)格一些居民將政府發(fā)放的生活保障金用于購(gòu)買股票 25: A省D市所屬的造紙廠,因排污問題,嚴(yán)重影響了相鄰的B省與C省的水源,根據(jù)有關(guān)法律應(yīng)當(dāng)限期治理?,F(xiàn)問,該限期治理的決定應(yīng)當(dāng)由以下哪一機(jī)關(guān)作出?( )單項(xiàng)選擇題A省人民政府D市人民政府A省環(huán)保行政管理機(jī)關(guān)D市環(huán)保行政管理機(jī)關(guān) 26:玫瑰:情人()單項(xiàng)選擇題花朵:蝴蝶器官:血液白色:純潔風(fēng)雪:晴朗 27:風(fēng)險(xiǎn):規(guī)避:損失()單項(xiàng)選擇題保險(xiǎn):購(gòu)買:賠償老人:關(guān)愛:長(zhǎng)壽鍛煉:加強(qiáng):肥胖軍隊(duì):保衛(wèi):戰(zhàn)爭(zhēng) 28:海:水()單
13、項(xiàng)選擇題寫作:小說太陽(yáng):光畫家:圖畫旋律:音符 29:對(duì)“DNA計(jì)算機(jī)”的理解不正確的一項(xiàng)是:( )單項(xiàng)選擇題DNA計(jì)算技術(shù)是一種利用生物技術(shù)進(jìn)行計(jì)算的技術(shù)DNA計(jì)算技術(shù)的研究與開發(fā)涉及生物學(xué)與化學(xué)領(lǐng)域DNA計(jì)算技術(shù)是根據(jù)DNA對(duì)生物信息的加工儲(chǔ)存原理設(shè)計(jì)的DNA計(jì)算技術(shù)的研究正逐步深入,但目前尚未取得成功 30:我國(guó)古代田園詩(shī)派的創(chuàng)始者是:( )。單項(xiàng)選擇題屈原李白王維陶淵明 31:導(dǎo)盲犬:緝毒犬()單項(xiàng)選擇題警犬:軍犬奶牛:耕牛斗雞:肉雞賽馬:轅馬 32:關(guān)于確定一項(xiàng)突擊性任務(wù)的人選,甲、乙、丙三位推薦人的意見分別是:甲:不是選派小張,就是選派小王乙:如果不選派小張,就不選派小王丙:只要不
14、選派小王,就不選派小張以下幾項(xiàng)中,同時(shí)滿足甲、乙、丙三人意見的方案是()單項(xiàng)選擇題兩人都選派兩人都不選派選小張,不選小王選小王,不選小張 33:作者為什么說大學(xué)畢業(yè)后還要堅(jiān)持讀研究生的苦孩是“一個(gè)自私的孩子”?( )單項(xiàng)選擇題他太重學(xué)業(yè)而讓父母付出沉重的代價(jià),沒能盡一份孝心在對(duì)待自己的利益上,過于計(jì)較分分秒秒的時(shí)間了把自己的幸福未來建立在父母的痛苦之上,不道德大公無(wú)私不僅要運(yùn)用在工作上,對(duì)親人同樣適用 34:某教授就死刑問題認(rèn)為:殺人償命,天經(jīng)地義,嚴(yán)厲的刑罰在一定程度上阻止和預(yù)防重大犯罪,例如在美國(guó),實(shí)行死刑的州,其犯罪率要比不實(shí)行死刑的州低。因此死刑能減少犯罪。以下選項(xiàng)最有可能質(zhì)疑該教授觀
15、點(diǎn)的是()。單項(xiàng)選擇題剝奪犯罪人生命的一種刑罰,在刑罰體系中最嚴(yán)厲的世界上許多國(guó)家在不同程度上廢除了死刑美國(guó)的法律規(guī)定了在犯罪地起訴并按其法律裁決,許多罪犯閼此經(jīng)常流竄作案在最近幾年,美國(guó)民問呼吁廢除死刑的力量在不斷減弱 35:毛澤東建黨思想的一個(gè)重要特色是()。單項(xiàng)選擇題把思想建設(shè)放在首位把組織建設(shè)放在首位把制度建設(shè)放在首位把作風(fēng)建設(shè)放在首位 36:甲欲殺乙,將乙打昏后又后悔,見乙未死即放棄了繼續(xù)犯罪,悄然離去。后來乙因流血過多而死。甲的行為屬于( )。單項(xiàng)選擇題犯罪中止犯罪既遂犯罪未遂不構(gòu)成犯罪 37:一個(gè)人_不懂得正確的意見只能是對(duì)于實(shí)際事物的客觀的全面的反映,_堅(jiān)持要按自己的主觀的片面
16、的想法去辦事,那么,_他有善良的動(dòng)機(jī),_還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。下列依次填入橫線中的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。單項(xiàng)選擇題因?yàn)?,所以,雖然,但由于,因此,即使,也不但,而且,雖然,但如果,而,即使,也 38:莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說,白鯈魚游得多么悠閑自在,這就是魚兒的快樂?;葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”下列選項(xiàng)中,與上面的對(duì)話最為相似的是( )。單項(xiàng)選擇題“你為什么不去送行?”“你怎么知道我沒有去呢?”“你怎么負(fù)的傷?”“我怎么回憶得起當(dāng)時(shí)的情況呢?”“你為什么到軍事禁區(qū)里來?”“難道我不能到這里來看看嗎?”“唐玄宗到這里來燒過香,你有什
17、么證據(jù)?”“你有什么證據(jù)說唐玄宗沒來這里燒過香?” 39:1.張明受到表?yè)P(yáng)2.張明下班回家3.通知工廠緊急搶修4.途中發(fā)現(xiàn)管道漏氣5.避免重大火災(zāi)單項(xiàng)選擇題2-4-3-1-52-4-3-5-15-1-2-4-31-2-4-3-5 40:定義:(1)全概率命題是其真實(shí)性的概率為100%的命題。(2)大概率命題是其真實(shí)性概率較高,通常在50%以上的命題。(3)辨證命題是若聯(lián)言命題的兩個(gè)支命題都是條件命題,而這兩個(gè)聯(lián)言支的后設(shè)彼此之間具有矛盾或反對(duì)關(guān)系。典型例證:(1)人要吃東西才能長(zhǎng)期生存。(2)如果被害者的財(cái)物完整無(wú)缺,則兇手作案的動(dòng)機(jī)就不是圖財(cái)害命。(3)他既是一個(gè)高個(gè)子,又是一個(gè)矮個(gè)子。從中
18、選出最符合定義的典型例證()單項(xiàng)選擇題0個(gè)1個(gè)2個(gè)3個(gè) 41:甲、乙有數(shù)量相同的蘿卜,甲打算賣1元2個(gè),乙打算賣1元3個(gè),如甲、乙二人一起按2元5個(gè)賣全部的蘿卜,總收入會(huì)比預(yù)想的1個(gè)人少4元,兩人共有多少蘿卜?()單項(xiàng)選擇題480120360240 42:計(jì)算機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器與外存儲(chǔ)器相比較()。單項(xiàng)選擇題內(nèi)存儲(chǔ)器比外存儲(chǔ)器容量小,但存取速度快,價(jià)格便宜內(nèi)存儲(chǔ)器比外存儲(chǔ)器容量大,但存取速度慢,價(jià)格昂貴內(nèi)存儲(chǔ)器比外存儲(chǔ)器容量小,價(jià)格昂貴,但存取速度快內(nèi)存儲(chǔ)器存取速度慢,價(jià)格昂貴,而且沒有外存儲(chǔ)器的容量大 43:電子政務(wù)是政府機(jī)構(gòu)應(yīng)用現(xiàn)代信息和通信技術(shù),將管理和服務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行集成,在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)
19、政府組織結(jié)構(gòu)和工作流程的優(yōu)化重組,超越時(shí)間和空間及部門之間的分隔限制向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)和全方位的、規(guī)范而透明的、符合國(guó)際水準(zhǔn)的管理和服務(wù)。根據(jù)上述定義,下列情況不屬于電子政務(wù)內(nèi)容的是()單項(xiàng)選擇題企業(yè)通過稅務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),在辦公室就能完成稅務(wù)登記、稅務(wù)申報(bào)、稅款劃撥、查詢等業(yè)務(wù),該系統(tǒng)既方便了企業(yè),也減少了開支某城市所有高校網(wǎng)書館通過網(wǎng)絡(luò)形成互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),學(xué)生可跨校借閱圖書,不僅共享了圖書資源,還減少了相關(guān)建設(shè)成本人事部門開設(shè)網(wǎng)上人才市場(chǎng)或勞動(dòng)市場(chǎng),提供與就業(yè)有關(guān)的工作職位缺口數(shù)據(jù)和求職數(shù)據(jù)庫(kù)信息政府通過網(wǎng)站提供醫(yī)療保險(xiǎn)信息,供居民查詢自己的醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人賬戶余額和當(dāng)?shù)毓册t(yī)療賬戶的情況 44:某公司領(lǐng)導(dǎo)
20、根據(jù)員工小張、小李和小王的工作業(yè)績(jī),提出選派他們出國(guó)培訓(xùn)的兩個(gè)相容的選擇方案:1小張和小李都不派出;2派出小王。綜合考慮這兩個(gè)方案,其意思可以表達(dá)為()。單項(xiàng)選擇題如果小王被派出,則小張和小李都要派出如果小張和小李都沒有被派出,則要派出小王只要小張和小李有一人被派出,就要派出小王如果小王沒有被派出,則小張和小李都要派出 45:就業(yè)平等權(quán):指公民不論其民族、種族、性別、宗教信仰、家庭背景等的不同和差異,均享有平等獲得就業(yè)機(jī)會(huì)的權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列沒有侵犯求職者的就業(yè)平等權(quán)的是:()單項(xiàng)選擇題女大學(xué)生小劉,本科學(xué)歷,在幾次應(yīng)聘中,都因?yàn)槭桥远淦改彻菊衅笗r(shí),明確規(guī)定本公司員工的親屬比其他應(yīng)
21、聘者優(yōu)先錄用小李的父親是某縣政府領(lǐng)導(dǎo),在該縣事業(yè)單位公開招聘中,小李未和其他應(yīng)聘者一樣參加考試,就直接被錄用了某食品加工廠在招聘員工過程中,以食品安全為由,拒絕錄用一名乙肝患者 46:軍隊(duì)命令()單項(xiàng)選擇題樂隊(duì)指揮游客向?qū)е驹刚咛?hào)召學(xué)生教導(dǎo) 47:最近有一個(gè)調(diào)查表明一半以上申請(qǐng)離婚的夫婦都把金錢列為他們婚姻的主要問題。小張從該調(diào)查材料中得出了一個(gè)結(jié)論:“財(cái)政問題是造成高離婚率的主要問題和重要因素?!钡?,盡管表面上金錢是離婚的原因,實(shí)際上夫婦經(jīng)常把其他種種婚姻上的挫折歸咎于金錢。因此該調(diào)查材料不能確定金錢問題是婚姻的主要問題。下列準(zhǔn)確地表達(dá)了上述文字的主要觀點(diǎn)的是( )單項(xiàng)選擇題小張所依據(jù)的調(diào)
22、查材料是不可靠的財(cái)政問題不是造成離婚率升高的主要因素小張過于簡(jiǎn)單地得出了結(jié)論通過非物質(zhì)方面的調(diào)解來解決婚姻問題可以降低離婚率 48:今年,我國(guó)的高等教育是相當(dāng)專業(yè)化的。學(xué)工程的學(xué)生一般不必學(xué)文學(xué)課程,學(xué)歷史的學(xué)生一般不必學(xué)數(shù)學(xué)課程。在這種情況下,學(xué)校畢業(yè)生要想改換專業(yè)應(yīng)該是比較困難的。根據(jù)常理,一個(gè)單位在錄用人員時(shí)看重的應(yīng)該是一個(gè)人的所學(xué)專業(yè)是否與其將要從事的工作相符合。但是事實(shí)上,大學(xué)畢業(yè)生改變專業(yè)、“學(xué)非所用、用非所學(xué)”的情況又相當(dāng)普遍。一些農(nóng)、林院校的畢業(yè)生尤其如此。據(jù)此,我們可以認(rèn)為()。單項(xiàng)選擇題我國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)存在著較明顯的問題高等學(xué)校的畢業(yè)生具有相當(dāng)強(qiáng)的適應(yīng)能力不少單位在選人進(jìn)入
23、時(shí)并不太看重候選人所學(xué)專業(yè)是否對(duì)口過度專業(yè)化的教育不利于學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣和培養(yǎng)一般的適應(yīng)能力 49:作者談到“信息”義時(shí),先后說“冷或熱就是信息”,“農(nóng)民看到莊稼枯黃了,這就是信息”,其表達(dá)方式是( )。單項(xiàng)選擇題從本源上敘述從概念上界定從生活上舉例從理論上闡述 50:要解決孩子上幼兒園難的問題,_是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算,提高投入比例,增加公辦幼兒園的數(shù)量,以滿足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )單項(xiàng)選擇題當(dāng)務(wù)之急首當(dāng)其沖理所當(dāng)然無(wú)可置疑 51:緊急避險(xiǎn):是指為了使國(guó)家、公共利益、本人或他人的人身財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利避免正在發(fā)生的危險(xiǎn),不得已而采取的損
24、害另一方較小的合法權(quán)益,以保護(hù)較大的合法權(quán)益的行為。根據(jù)上述定義,下列不屬于緊急避險(xiǎn)的是:()單項(xiàng)選擇題小王開車經(jīng)過一個(gè)路口時(shí),對(duì)面突然沖出一個(gè)踩著滑板的孩子,小王為了躲避孩子,將車頭一轉(zhuǎn),撞到了路邊的電線桿上小李在湖邊釣魚,突然聽到有人落水叫“救命”,于是急忙趕去救人,事后發(fā)現(xiàn)自己放在岸邊的東西都不見了飛機(jī)在飛行的過程中遇到極其惡劣的天氣,為了保護(hù)乘客的安全,機(jī)長(zhǎng)下令緊急迫降,從而延誤了航班到港的時(shí)間小王買醋回家發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙,而家里有濃煙冒出,情急之下,保安只得將門鎖劈壞 52:小陳向老高借款10萬(wàn)元,約定1年內(nèi)償還,利率為銀行同期貸款利率的3倍。小陳給老高打了欠條。為了確保借款的回收,
25、老高還要求由裘某擔(dān)任保證人,全額擔(dān)保借款及利息的償還。裘某答應(yīng)了老高的請(qǐng)求,與其簽訂了保證合同。老高急等用錢,就將對(duì)小陳的債權(quán)轉(zhuǎn)讓給了老陳。假定在保證合同中沒有約定保證方式,則有關(guān)裘某保證責(zé)任的說法正確的是()單項(xiàng)選擇題承擔(dān)一般保證責(zé)任承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任承擔(dān)50%的責(zé)任不承擔(dān)責(zé)任 53:小王到商店買襯衫,售貨員問他想要哪種顏色的,小王幽默地說:“我不像討厭黃色那樣討厭紅色,我不像討厭白色那樣討厭藍(lán)色,我不像喜歡粉色那樣喜歡紅色,我對(duì)藍(lán)色不如對(duì)黃色那樣喜歡?!毙⊥踝詈髸?huì)選擇的顏色是()單項(xiàng)選擇題黃色藍(lán)色紅色粉色 54:這些( )黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蛀蟲,人民的罪人,面臨的將是嚴(yán)肅的法律,怎
26、么還會(huì)異想天開地要求保留黨籍呢?單項(xiàng)選擇題違反 制裁違犯 懲罰違犯制裁違反懲罰 55: 理性認(rèn)識(shí)高于感性認(rèn)識(shí),因?yàn)椋?)。單項(xiàng)選擇題理性認(rèn)識(shí)可靠,感性認(rèn)識(shí)不可靠理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的把握,感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)理性認(rèn)識(shí)是絕對(duì)的,感性認(rèn)是相對(duì)的理性認(rèn)識(shí)是與經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)的人的抽象思維的產(chǎn)物,感性認(rèn)識(shí)是人本能的反映 56:蔬菜西紅柿單項(xiàng)選擇題蘋果香蕉樹樹根草原羊群山高山 57:毛澤東系統(tǒng)論述關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾理論的著作是()單項(xiàng)選擇題矛盾論論人民民主專政論十大關(guān)系關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題 58:劃分部門法的主要依據(jù)是()。單項(xiàng)選擇題法律調(diào)整的范圍法律調(diào)整的對(duì)象和方法法律規(guī)范的數(shù)量法律調(diào)整
27、的后果 59:壓強(qiáng):面積單項(xiàng)選擇題距離:速度產(chǎn)量:質(zhì)量電流:電壓效率:時(shí)間 60:下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )單項(xiàng)選擇題記錄孟子言行的儒家著作孟子,常于從容談?wù)撝g引喻取比,意思精到,“揠苗助長(zhǎng)”的故事尤為生動(dòng),廣為后人傳誦。韓非子為先秦法家的代表著作,書中保存了不少寓言故事作為論證材料,形象生動(dòng),趣味濃厚,如“守株待兔”“濫竽充數(shù)”“刻舟求劍”等都有深刻的教育意義。我國(guó)地理學(xué)名著山海經(jīng),因其保存了大量遠(yuǎn)古神話傳說,被譽(yù)為中國(guó)古代神話的淵源。這些神話又可以看作古代小說的萌芽,故又被稱為“古今志怪之祖”和“小說之祖”?;茨献訛殡s家著作,其中保存的上古神話傳說,一定程度反映了古代社會(huì)的
28、面貌和人民群眾的愿望,如女媧補(bǔ)天顯示了古代勞動(dòng)人民改造自然的斗爭(zhēng)和理想。 查看答案1:答案D 解析 2:答案C。題目詳解:典型例證(1)(2)屬于基于“種差”進(jìn)行的定義判斷,典型例證(3)屬于基于“屬”的理解進(jìn)行的定義判斷。典型例證(1)屬于公德,(2)屬于品德,(3)屬于單純個(gè)人行為。因此,本題答案為C選項(xiàng)。 解析 3:答案C。題目詳解: 解析 4:答案【答案】A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),根據(jù)材料中先是用理查德比特納的話對(duì)美國(guó)次貸危機(jī)中的借款人作了一個(gè)描述,然后作者簡(jiǎn)單地評(píng)論,“銀行把錢貸給這樣一些人顯然是不可行的,政府監(jiān)管也
29、是不得力的”,作者緊接著以一個(gè)“但”字為轉(zhuǎn)折提出自己的疑問:美國(guó)社會(huì)為什么會(huì)有這么多窮人?雖是疑問語(yǔ)句,卻向讀者暗示了自己的觀點(diǎn),使美國(guó)社會(huì)產(chǎn)生這么多窮人的原因是引起美國(guó)次貸危機(jī)的重要根源。聯(lián)系四個(gè)選項(xiàng),可知本題答案選A。 解析 5:答案B。題目詳解:“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義”,搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于搞資本主義,“社會(huì)主義也不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”,社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),故選擇B項(xiàng)。 解析 6:答案B。石匠的工具是鑿子;畫家的工具是畫筆。 解析 7:答案【答案】A。解析:行政處罰法第四十三條規(guī)定,被告應(yīng)當(dāng)在受到起訴狀副本之日起10日內(nèi)向人民法院提交作出具體行政行為的有關(guān)材料,并提出答辯狀。 解析 8:答案
30、C。題目詳解:本題的關(guān)鍵點(diǎn)是“某瞬時(shí)或某一短時(shí)間內(nèi)”,選項(xiàng)A、B、D都符合這一點(diǎn)。選項(xiàng)C“今年冬天”是一段較長(zhǎng)的時(shí)期,不符合“某瞬時(shí)或某一短時(shí)間內(nèi)”。所以C選項(xiàng)不屬于天氣。 解析 9:答案C。題目詳解: 解析 10:答案A 解析 11:答案C。題目詳解:理解“行政許可”的關(guān)鍵是把握住“行政機(jī)關(guān)”是施動(dòng)者,“公民、法人或其它組織”是受動(dòng)者,途徑是“公民、法人或其它組織”申請(qǐng),“行政機(jī)關(guān)”依法審查之后,準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)。這種行為稱為“行政許可”。A不存在行政管理的相對(duì)人,排除。B張三向單位申請(qǐng),單位不是行政機(jī)關(guān),排除。D學(xué)校作為被授權(quán)的事業(yè)單位行使頒發(fā)畢業(yè)證書的行政權(quán)力,但根據(jù)題意,行政許可的關(guān)
31、鍵是“準(zhǔn)予從事特定活動(dòng)”,而大學(xué)畢業(yè)證書是資格的證明,因此也排除D。只有C項(xiàng)符合題意。 解析 12:答案C。題目詳解:本題主要涉及漢語(yǔ)書面語(yǔ)體的考查,事實(shí)上,這四個(gè)詞表示的是完全相同的意思,“暨”的意思同“和、及、與”,只不過相較于其他幾個(gè)詞而言“暨”屬于書面語(yǔ),更正式。而文段的語(yǔ)境就是比較正式的場(chǎng)合,故“暨”更合適。因此本題答案為C 解析 13:答案B。題目詳解:文段說我們應(yīng)當(dāng)尊重個(gè)體差異,倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展。根據(jù)文段的具體語(yǔ)境,我們可以得出,轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)了這種個(gè)性發(fā)展應(yīng)當(dāng)與我們的自身狀況相對(duì)應(yīng)。對(duì)應(yīng)四個(gè)選項(xiàng)只有B選項(xiàng)的“匹配”符合文意。“適應(yīng)”一般說我們?nèi)酥饔^上應(yīng)該適應(yīng)某種客觀情況,“一致”重在強(qiáng)
32、調(diào)兩者之間相吻合,“符合”重在強(qiáng)調(diào)兩者相輔相成的意思。因此,排除ACD。 解析 14:答案科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是要把滿足人的全面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。故選A。 解析 15:答案B。題目詳解:這是一道意圖判斷題。文段為總分結(jié)構(gòu)。首句指出人類的發(fā)展對(duì)自然生態(tài)系施加了前所未有的影響。后文舉例論證,指出原子武器、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等技術(shù)的濫用會(huì)對(duì)自然造成破壞,“日益升溫的地球,已為人類引為自豪的技術(shù)文明敲響了警鐘”,可見,文段意在指出人類技術(shù)的發(fā)展會(huì)給自然帶來反作用,應(yīng)在發(fā)展技術(shù)的同時(shí),注重可持續(xù)發(fā)展。 所以,正確答案為B。 解析 16:答案B 解析
33、17:答案D。題目詳解:文段重點(diǎn)在于說明“創(chuàng)業(yè)精神”。 解析 18:答案B。題目詳解:兩個(gè)人是邏輯學(xué),三個(gè)人是古典音樂。所以最少應(yīng)該是5人,另外黑龍江人是北方人。這五個(gè)人什么地方的也不是的話。就有可能是人。所以最多是8人 解析 19:答案C項(xiàng)反復(fù)鎖門是一種強(qiáng)迫性的習(xí)慣,屬于“軟癮”。A項(xiàng)中老趙的遛狗習(xí)慣、B項(xiàng)中小秦的簽名習(xí)慣、D項(xiàng)中鸚鵡的說話習(xí)慣都不具有強(qiáng)迫性或回復(fù)性,與定義不符,故答案選C。 解析 20:答案A。題目詳解:根據(jù)四個(gè)嫌疑犯的回答我們可以看出,乙和丁的回答是矛盾的,那么說乙和丁中有一人說的是真話,題目中說四個(gè)人只有一個(gè)人說了真話,所以,甲和丙說的是都是假的,甲說不是他干得,那么就
34、是他干的,所以,本題選A。 解析 21:答案D。題目詳解:該題應(yīng)仔細(xì)看清題肢和題干的要求。A項(xiàng)判定報(bào)道的真?zhèn)?,脫離題干要求;B項(xiàng)的推測(cè)從報(bào)道中很難看出,且不合情理;C項(xiàng)明顯妄加揣測(cè)。因?yàn)閳?bào)道中已說明是“不慎”落水,“被溺身亡”。 解析 22:答案B。題目詳解:“小氣”和“發(fā)抖”的書面語(yǔ)分別是“吝嗇”和“戰(zhàn)栗”,故選B。 解析 23:答案A【解析】本題用代入法最為簡(jiǎn)單。只要代入后符合所有條件即可。由乙入手:(1)如果乙說的全對(duì),那么甲所說也必然全對(duì),不合題干要求。(2)如果乙說的前半句為假,后半句為真,那么車將既是奇瑞,又是紅旗,自相矛盾。(3)如果乙說的前半句為真,后半句為假,那么丙所說的也只
35、能是一真一假,不合題干要求。(4)如果乙所說全部為假,那么丙所說全部為真,甲所說前假后真,符合要求。故選A。 解析 24:答案B。題目詳解:政府監(jiān)管的主要目的是公共利益,B項(xiàng)涉及到了國(guó)民健康,符合定義特征。A項(xiàng)為根據(jù)市場(chǎng)規(guī)律自發(fā)調(diào)節(jié);C、D項(xiàng)均沒有公共性,不選。故選B。 解析 25:答案C 解析 26:答案C。題目詳解:玫瑰可以象征情人,白色可以象征純潔。 解析 27:答案C。題目詳解:本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)可以減少損失,加強(qiáng)鍛煉可以避免肥胖。 解析 28:答案D。題目詳解:海是由水組成的,而旋律是由音符構(gòu)成的。故選D。 解析 29:答案D。題目詳解:文中提到“盡管這一技術(shù)研究取得了成功”
36、,故選D項(xiàng)。 解析 30:答案D 解析 31:答案B。題目詳解:導(dǎo)盲犬與緝毒犬分別明確提出了兩個(gè)不同品種犬的特殊作用,構(gòu)成并列關(guān)系。與此相符的只有B項(xiàng),奶牛和耕牛分別道出了不同品種牛的主要功能。ACD項(xiàng)功能都可重合 解析 32:答案A。題目詳解:關(guān)鍵詞“不是就是”,“如果就”,“只要就”題鑰解析題干中甲的話是一個(gè)相容選言命題,根據(jù)復(fù)言命題與其支命題之間的真假關(guān)系。只有在“既不選小張又不選小王”的情況下才為假;乙和丙的話均是假言命題,分別在“不選小張,選小王”和“不選小王,選小張”的情況下為假。因此只有A項(xiàng)能同時(shí)滿足三人的意見方案。因此,選A。 解析 33:答案A。題目詳解:從“可他大學(xué)畢業(yè)后,
37、還要堅(jiān)持讀研究生,母親只有去賣血”可知他太重學(xué)業(yè),但是讓父母付出了沉重的代價(jià)。故本題正確答案為A 解析 34:答案C。題目詳解:本題屬于削弱型。某教授的結(jié)論是:死刑能減少犯罪。據(jù)以得出這個(gè)結(jié)論的前提是:實(shí)行死刑的州,其犯罪率要比不實(shí)行死刑的州低??忌枰龅模褪菑乃膫€(gè)備選項(xiàng)中找出一個(gè)唱反調(diào)的選項(xiàng)來對(duì)某教授的論證進(jìn)行反駁,從而使其不能成立。怎樣才能反駁某教授的論證呢只要指出“死刑并不能減少犯罪”就可以了。C項(xiàng)說“美國(guó)的法律規(guī)定了在犯罪地起訴并按其法律裁決,許多罪犯因此經(jīng)常流竄作案”(隱含:實(shí)行死刑并不能減少犯罪,僅僅讓罪犯流竄作案而已)。如果C項(xiàng)為真,那么就強(qiáng)烈反駁了“死刑能減少犯罪”這個(gè)結(jié)論
38、。所以,正確選項(xiàng)是C。 解析 35:答案A。解析:毛澤東同志以馬列主義關(guān)于“只有以先進(jìn)理論為指南的黨,才能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)戰(zhàn)士的作用”等理論為依據(jù),率先提出了要在農(nóng)村這個(gè)特殊環(huán)境中把黨建設(shè)成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨,必須著重從思想上建黨,用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀改造農(nóng)民及小資產(chǎn)階級(jí)的世界觀,對(duì)他們進(jìn)行思想領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義理論教育,使黨員不僅要從組織上入黨,而且要從思想上入黨。著重從思想上建黨,是毛澤東建黨思想的突出特點(diǎn)。因此本題答案為A。 解析 36:答案B 解析 37:答案D。題目詳解:這道題屬于虛詞的辨析,主要考查各種復(fù)句關(guān)系及常見關(guān)聯(lián)詞。閱讀原文發(fā)現(xiàn)文中“那么”一詞,與之進(jìn)行搭配的應(yīng)該是“如果”一詞,表達(dá)一種假設(shè)關(guān)系。因此正確答案應(yīng)該是D項(xiàng)。A項(xiàng)“因?yàn)樗浴迸cB項(xiàng)“由于因此”,均表示因果關(guān)系,運(yùn)用“排同法”A、B項(xiàng)均予以排除。C項(xiàng)“不但而且”表示一種遞進(jìn)關(guān)系,與原文含義不符。而D項(xiàng)“即使也”表示的是讓步關(guān)系,一種未然性假設(shè),與原文相符,正確答案應(yīng)該是D項(xiàng)。 解析 38:答案【答案】D。題目詳解:惠子與莊子對(duì)話的意思是:“你不是魚,怎么能知道魚的快樂呢?”“你不是我,怎么知道我不知道魚的快樂呢?”根據(jù)問話者和回答者之間對(duì)話的關(guān)系來看,選項(xiàng)D的對(duì)話與之最為相似。 解析 39
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