2017年學(xué)校下半年工作計劃與2017年學(xué)校交通安全工作計劃模板匯編

1、12017 年學(xué)校下半年工作計劃與2017 年學(xué)校交通安全工作計劃模板匯編2017 年學(xué)校下半年工作計劃指導(dǎo)思想：以素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，辦好人民滿意教育，不斷深化教育改革，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷推進(jìn)師生發(fā)展，把我校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量一流、特色鮮明”的學(xué)校。工作目標(biāo)：1. 改革管理方式，建立激勵機(jī)制。實行目標(biāo)管理、自主管理、微格管理相結(jié)合，努力提高學(xué)校教育教學(xué)管理效益。2. 堅持依法治校，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。建立一支求真務(wù)實、勤政敬業(yè)、主動高效的學(xué)校管理隊伍；建立一個師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體。3. 抓實常

2、規(guī)管理。強(qiáng)化學(xué)校日常管理，著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。4. 強(qiáng)化教學(xué)管理。加強(qiáng)研究與分析，強(qiáng)化督查與調(diào)研，做好指導(dǎo)與跟蹤，確保教育教學(xué)質(zhì)量。5. 注重德育實效。開展行之有效的德育活動，注重雙習(xí)慣的養(yǎng)成。6. 搞好教育科研。 扎實做好課題研究工作、校本課程建設(shè)工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以科研促進(jìn)教師成長。具體措施：一、堅持德育為首，注重德育實效德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分， 是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。 要堅持德育首位，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，提高道德修養(yǎng)。第1頁共1頁21. 以德育工作的實效性為目標(biāo)， 堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位。 注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教

3、學(xué)過程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中， 確立事事體現(xiàn)著德育， 處處蘊(yùn)涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。2. 以養(yǎng)成教育為突破口， 提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識。 特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、 禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、 法制教育、安全教育。扎扎實實學(xué)習(xí)、宣傳、落實小學(xué)生守則 、小學(xué)生日常行為規(guī)范等要求，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中。3. 以少先隊活動為立足點， 不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。 各中隊要認(rèn)真按照大隊部的要求，組織好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果與質(zhì)量。學(xué)校也將重點組織好“植樹節(jié)”、 “清明節(jié)”、 “勞

4、動節(jié)”、 “兒童節(jié)”等活動，擴(kuò)大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動之中。4. 以架設(shè)育人立交橋為載體，辦好人民滿意教育。充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。 適時召開學(xué)生家長會， 進(jìn)行家長開放活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系。5. 以隊伍建設(shè)為重點，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。要加強(qiáng)班主任教師的培訓(xùn)與管理，建立相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。要加強(qiáng)德育的科研工作，舉辦好班級管理研討會。二、堅持質(zhì)量立校，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 是學(xué)校的立校之本。我們要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。要重視教材研究、教法研究、學(xué)生研究，在研究與反思中提高教

5、學(xué)實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1. 認(rèn)真落實課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，規(guī)范教育教學(xué)行為，按規(guī)定開齊開足教好所有課程。各年級部加大巡課力度，堅持發(fā)現(xiàn)問題及時公布。2. 加強(qiáng)常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。要充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代第2頁共2頁3化教學(xué)手段的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。提倡聽隨堂課、聽推門課，師徒結(jié)對教師互動交流。所有教學(xué)管理人員必須完成每周聽課任務(wù)，聽后主動和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。3. 加強(qiáng)課堂教學(xué)研究， 推進(jìn)學(xué)校的課程改革。 組織全體教師參加集團(tuán)“半日研修”活動，聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；組織骨干教師外出學(xué)習(xí)

6、觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。4. 加強(qiáng)教學(xué)管理，落實“教學(xué)六認(rèn)真”， 優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認(rèn)真”要質(zhì)量。要關(guān)注細(xì)節(jié)，從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手。發(fā)揮課堂主陣地的作用，做到課前抓實集體備課和預(yù)習(xí)；課中強(qiáng)化聽課和隨機(jī)評分（監(jiān)測平時課堂的質(zhì)量，計入教學(xué)實績）相結(jié)合，努力做到“堂堂清、日日清、周周清”；課后重點督查早讀和課后補(bǔ)差。要落實過程，堅持一周一重點一考核， 一月一督查一評比。 教學(xué)管理人員要親力親為， 狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。所有教師要扎實抓好各學(xué)科中等生培優(yōu)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，提高優(yōu)秀率和合格率。5. 加強(qiáng)教育科研，促進(jìn)

7、學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展。要扎實做好課題的研究工作，通過階段總結(jié)會、 成果展示會、 定期匯報會等， 穩(wěn)步推進(jìn)課題研究工作。要讓教育科研走進(jìn)課堂，走進(jìn)教育教學(xué)，走進(jìn)教師的生活，做到工作研究化、課題問題化、研究過程化。要圍繞各個專題研究，以教師沙龍為載體，扎實開展校本研究，優(yōu)化研究環(huán)境，影響帶動更多的教師成長。三、堅持以人為本，提高管理效益百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。具有高度向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，求真務(wù)實，改革創(chuàng)新，追求卓越，精益求精，才是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的決定因素。1. 進(jìn)一步修改和完善考核機(jī)制。試行和完善整組考核、離差考核、合作共贏考核、捆綁考核、抽測考核等。建立調(diào)研、視導(dǎo)機(jī)制，具

8、體打操作方式為：抽簽第3頁共3頁4決定調(diào)研對象（年級、學(xué)科，年級組、教師個人）。采取聽課，查閱資料、測評集體備課、作業(yè)的設(shè)計和批改，評價交流等方式。進(jìn)行細(xì)致深入的剖析并向全集團(tuán)公布調(diào)研綜述。對優(yōu)秀的人和事進(jìn)行表揚(yáng)激勵，對問題嚴(yán)重的個案進(jìn)行鞭策和處理。采取多激勵、多獎勵，加大質(zhì)量考核在績效、評優(yōu)、職稱、提拔等的綜合運(yùn)用。同時加強(qiáng)分組考核力度，可把一個年級組分成2-3 個小組整體捆綁考核，既合作又競爭， 在組內(nèi)互相幫助、 互相監(jiān)督，發(fā)揮小組自我管理的能動性主動性，一榮俱榮一損俱損，推動整個組齊頭并進(jìn)。關(guān)注教學(xué)實績滯后班級，成績離差較大的班級對整個校區(qū)的考核名次影響最大，要堅決把尾班教學(xué)質(zhì)量抓上去，

9、采取誡勉談話、跟蹤聽課督查、 書面分析原因、 限期整改、表態(tài)發(fā)言、成立幫扶組（即與先進(jìn)班級和分工組長主任捆綁）等來促進(jìn)其端正教學(xué)態(tài)度、提高業(yè)務(wù)能力，最終達(dá)到教學(xué)質(zhì)量有所提升。2. 實行三種管理模式相結(jié)合，提高管理效益。一是目標(biāo)管理，明確部門、班子、組長等職責(zé)和分工，建立目標(biāo)管理考核獎懲責(zé)任制。實行年級部管理負(fù)責(zé)制。各年級部的考勤、巡課、六認(rèn)真檢查考核、教學(xué)實績考核、績效考核、循環(huán)紅旗評比、班主任考核、安全、衛(wèi)生等全部分年級部，由各部自主、獨(dú)立評比產(chǎn)生。學(xué)校只對年級部進(jìn)行整體考核和評比。校區(qū)制定年級部百分考核評比細(xì)則，分年級部評選出金銀銅獎，對應(yīng)年級部整體總績效進(jìn)行上下浮動， 各人的實績由年級部

10、根據(jù)總體結(jié)果和年級內(nèi)部的過程管理考核得出。年級部校長要對本級部班子和組長進(jìn)行再細(xì)化分工，條線校長要對條線中層正副職人員進(jìn)行再細(xì)化分工，部門負(fù)責(zé)人要對部門所有人員進(jìn)行再細(xì)化分工。真正形成點線面的立體管理體系。二是自主管理，抓大放小，簡政放權(quán)，充分發(fā)揮和調(diào)動部門及每位管理者的積極性。賦予每位管理者一定的經(jīng)費(fèi)、獎懲、考核等自主管理權(quán)限，職權(quán)利相對統(tǒng)一。三是微格管理，恰當(dāng)?shù)姆謱?、分段、分組管理，降低管理重心，縮小管理半徑，解決管不透的問題。比如上面提到的分組考核、緊盯尾班的管理等問題。第4頁共4頁53. 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，建立一支求真務(wù)實、勤政敬業(yè)、主動高效的學(xué)校管理隊伍。新的學(xué)期里首先要嚴(yán)考勤、促會風(fēng)、

11、正研風(fēng)。管理人員要真抓實干、提高執(zhí)行能力，改變有布置無落實、有檢查無反饋、有考核無獎懲的低效狀況。其次要提高服務(wù)意識，真正關(guān)心教師，切實為師生著想，對各級檢查、考核、競賽、活動要去偽存真、刪繁就簡，減輕老師負(fù)擔(dān)，不搞形式主義，避免疲于應(yīng)付，一心一意抓質(zhì)量，集中精力搞管理。三是率先垂范，廉潔自律。打鐵還需自身硬，喊破嗓子不如甩開膀子，其身正不令而行。對事不對人，敢于紅臉，敢于動真碰硬。要樹正氣，講奉獻(xiàn)，求上進(jìn)，做到獎懲兌現(xiàn)，賞罰分明。4. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)等，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。在教師中深入開展拒絕有償家教、

12、積極參加公益活動等，揚(yáng)師德、正師風(fēng)。每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，每月至少讀一本教育雜志，每周至少讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章。增強(qiáng)所有教師主人翁意識和工作責(zé)任意識；倡愛導(dǎo)崗敬業(yè)精神和樂于奉獻(xiàn)精神。5. 發(fā)揮示范引領(lǐng)， 實現(xiàn)整體提升。各級學(xué)科骨干教師要帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，做好頂崗老師的培訓(xùn)工作，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)期要教好一門學(xué)科，帶好一個新教師，上好一節(jié)示范課，做好一次專題講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為骨干教師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺。創(chuàng)建相關(guān)骨干教師工作室，發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，以點帶面，推動師資隊伍整體提高。四、特色工作品位化。立足“三品”教育，創(chuàng)建學(xué)校特色。

13、堅持“全心享受品質(zhì)教育，為師生幸福成長奠基”的教育理念，以科學(xué)規(guī)范的管理立“校品”，以優(yōu)質(zhì)高效的教育服務(wù)樹“教品”，以先進(jìn)和諧的文化育“人品”。在追求品質(zhì)教育的過程中，營造和諧校園，打造魅力校園，讓教師幸福發(fā)展，讓學(xué)生快樂成長。第5頁共5頁6做細(xì)做實“竹文化”建設(shè)工作，從校園環(huán)境、 教室布置等方面形成濃厚的環(huán)境氛圍；以與竹相關(guān)的故事、詩歌等為內(nèi)容編寫“竹文化”校本教材，在學(xué)生中全面開展傳統(tǒng)竹笛學(xué)習(xí)，全力加強(qiáng)竹文化對學(xué)生的熏陶。重視體藝工作，全面實施國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)陽光體育運(yùn)動，開展腰鼓、武術(shù)、書法的團(tuán)體訓(xùn)練及展示，提高社團(tuán)活動質(zhì)量。開展好校園藝術(shù)節(jié)。加大投入，樹新形象。聘請專家設(shè)計方

14、案，制定近期、中期、長期規(guī)劃。著力文化布置，美化環(huán)境，提升校園品位。五、堅持后勤保障，創(chuàng)建平安和諧1. 狠抓校園環(huán)境建設(shè)，立足長遠(yuǎn)，確保安全。管好校舍校產(chǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的使用率， 倡導(dǎo)全體師生勤儉節(jié)約， 愛護(hù)公物。搞好教育教學(xué)服務(wù)工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保一切工作和生活正常運(yùn)行。2. 牢固樹立安全重于泰山的意識。安全責(zé)任嚴(yán)密分解。細(xì)化到各部門、各時段、各地點、所有人。建立健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實實施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生

15、的綜合素質(zhì)。做好值班守校和門衛(wèi)工作，確保校園平安。3. 衛(wèi)生管理精細(xì)化、習(xí)慣養(yǎng)成常態(tài)化。規(guī)范學(xué)生課間言行，明確專人巡查。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，利用衛(wèi)生監(jiān)督員作用，確保校園整潔無雜物，各班級、各辦公室等衛(wèi)生。第6頁共6頁72017 年學(xué)校交通安全工作計劃模板為了加強(qiáng)本單位的交通安全管理工作，增強(qiáng)師生的交通安全意識， 減少交通違章，預(yù)防交通事故，促進(jìn)本單位內(nèi)部交通安全工作的開展，交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組特制定本計劃，以此來指導(dǎo)本學(xué)年交通安全工作。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實公安部、教育部的文件精神，積極完成縣教委安委會布置的各項任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作，防止中小學(xué)生發(fā)生交通事故，切實保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全。二、具體工作措施1、建立交通安全工作小組，健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力，齊抓共管。2、定期召開工作例會，專題研究學(xué)校文明交通安全工作，做到年初有計劃，年終有總結(jié)，工作有考核。3、與本單位所有司機(jī)及私車駕駛員簽定責(zé)任書，明確各自職責(zé)，確保安全無事故。4、建立本單位所有司機(jī)及私車駕駛員、車輛安全檔案，便于管理。5、加強(qiáng)對教職工交通安全法宣傳的工作力度，不斷提高其交通安全意識。6、加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安