小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精品-精選學(xué)習(xí)文檔

1、小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精品小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精品（一）xx 爸爸作家梁曉聲說(shuō)，好女人是一所學(xué)校。好男人永遠(yuǎn)無(wú)法從這所學(xué)校畢業(yè)， 因?yàn)椋?這所學(xué)校里有愛(ài)的結(jié)晶我們的孩子。家庭教育，永遠(yuǎn)沒(méi)有止境，我們永遠(yuǎn)在路上！世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹葉，教育永遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，優(yōu)劣之別。孩子就像一塊璞玉，怎樣教育好子女，我和大家一樣困惑，我把自己一些真實(shí)的體會(huì)和思考與大家分享，共勉。一、永遠(yuǎn)保持童心，做一回孩子王誰(shuí)的青春不迷茫， 誰(shuí)的童年都難忘！ 看著天真無(wú)邪的孩子，我們心中油然而生滿足感和羨慕感。湖南衛(wèi)視的爸爸去哪兒之所以老少皆宜，風(fēng)靡一時(shí)，正是戳中成年人心中缺失的東西。在子女面前，我們展現(xiàn)出嚴(yán)肅

2、、嚴(yán)厲的一面，手中握有家長(zhǎng)的權(quán)威，即使家有慈母，也很難做到平等和孩子對(duì)話。我們往往用成人思維去看待孩子，卻很難窺知孩子的內(nèi)心世界。如果連自己子女內(nèi)心的想法都不知道，那么我們?cè)诮逃优畷r(shí)就會(huì)束手無(wú)策。要知道，孩子的叛逆期遠(yuǎn)比我們想象的來(lái)得早，可能就在眼前、當(dāng)下。與其眼看著孩子與父母心靈距離漸遠(yuǎn)，不如主動(dòng)走進(jìn)孩子的心田。閑暇時(shí)，與孩子捉一回迷藏，鉆一回衣柜，做一次游戲，騎一騎車，抓一抓蝴蝶，撈蝦捕魚，甚至吃一吃孩子喜歡的零食。不但能知道孩子真正喜歡什么、想什么，還能帶你找回逝去的童年、青春！二、孩子，也能是家長(zhǎng)的老師孩子的思維很單純，也很真實(shí)。在教育時(shí)，我們往往把成人思維強(qiáng)加于孩子。天真被視為幼稚

3、，活潑被看作好動(dòng)。本來(lái)孩子該有的天性就這樣被逐漸束縛！我們成年人其實(shí)可以冷靜想想：我們平時(shí)不但身體累，心更累！其實(shí)就是心思太復(fù)雜，內(nèi)心裝得太多。學(xué)一學(xué)孩子吧！得到幫助說(shuō)謝謝，分手告別說(shuō)再見(jiàn)，餐前便后要洗手，懂禮貌，講文明，有秩序，不撒謊?？匆豢次覀兂扇说难孕信e止，有時(shí)不免汗顏。 開(kāi)車時(shí)要罵臟話，偶有違章，送孩子上學(xué)橫穿馬路，踩踏草坪，對(duì)孩子許諾不兌現(xiàn)時(shí)常遭到孩子的批評(píng)。三、陪伴，是最重要的教育方法爸爸去哪兒里有一個(gè)場(chǎng)景：在森林里突遇暴雨，黃磊背著女兒多多下山，懂事的多多心疼爸爸不讓他背，而黃磊卻說(shuō)，自己很享受這種感覺(jué)，女兒長(zhǎng)大了想背也背不動(dòng)了。只有在陪伴相處中，才能知曉孩子真正需要什么；才能把

4、握教育的最佳時(shí)機(jī)；才能養(yǎng)成健康的人格；才能真正讓孩子感知、理解愛(ài)的真諦；才能讓我們享受家庭溫馨、天倫之樂(lè)。少一點(diǎn)應(yīng)酬，多陪陪家人，我們所有付出的終極目的都是為了家人！我沒(méi)有宏偉的抱負(fù)，沒(méi)有龐大的事業(yè)，更沒(méi)有賺大錢的本領(lǐng)，但只要有時(shí)間，我一定和家人共度，與孩子相伴，帶孩子走一走，看一看，玩一玩。四、相信孩子的能力愛(ài)之深，責(zé)之切。久而久之，會(huì)弱化孩子的能力。" 愛(ài)之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者，爪其膚以驗(yàn)其生枯， 搖其本以觀其疏密， 而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之" 種樹郭橐駝傳不要給孩子太多的約束，相信孩子。我的孩子在 5 歲半之前說(shuō)

5、一口四川話，有一天，我突然覺(jué)得說(shuō)普通話能很好地鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，就隨口給孩子提出了一個(gè)要求：堅(jiān)持說(shuō)一周普通話，允許有 3 次被我知曉說(shuō)四川話的時(shí)候，能堅(jiān)持下來(lái)就去海洋公園玩。結(jié)果不但堅(jiān)持下來(lái)了，而且早已成了她的官方語(yǔ)言。五、嚴(yán)父慈母，寬嚴(yán)相濟(jì)少嘮叨說(shuō)教，多平和微笑;少打罵責(zé)罰，多鼓勵(lì)肯定;有錯(cuò)必改，規(guī)矩當(dāng)嚴(yán) ;言必信，行必果.我極少動(dòng)手打孩子，很少罵孩子，有問(wèn)題講道理，孩子犯錯(cuò)誤了，坐下來(lái)招呼" 你過(guò)來(lái) " 就明白問(wèn)題的嚴(yán)重性了，她親 近我又懼怕了。六、道德品質(zhì)與學(xué)業(yè)一樣重要學(xué)業(yè)是立身之本，修養(yǎng)是立身之根我教育孩子最重要的理念是：讓孩子成為有愛(ài)的人！愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)

6、他人，愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家。推薦大家看：意大利作家亞米契斯的作品愛(ài)的教育七、別對(duì)孩子要求過(guò)多過(guò)高每個(gè)孩子都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面。努力就好，不是第一也優(yōu)秀；參與就好，不拿名次也精彩；進(jìn)步一點(diǎn)，積極一點(diǎn)；陽(yáng)光一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)。進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我就告訴孩子：只要你努力了，我不過(guò)分看重結(jié)果；學(xué)校各種活動(dòng)多參加一點(diǎn)，小學(xué)時(shí)光是求學(xué)生涯中最美好的時(shí)光；不需要你什么都精，多少會(huì)一些就行；享受和老師同學(xué)一起的時(shí)光?？鞓?lè)很重要，健康是第一！八、獨(dú)立自主，自強(qiáng)不息精神上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，行動(dòng)上學(xué)會(huì)獨(dú)立;生活上學(xué)會(huì)自理，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)思考.我讓孩子 2 歲多完全學(xué)會(huì)穿衣吃飯，上幼兒園從不會(huì)哭鼻子，從小跟著我們

7、去單位，教她換位思考，有些事情要自己學(xué)會(huì)解決在教育子女的路上，我們都是同路人；在辰星七班的大家庭里，我們都是一家人！小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精品（二）xx 媽媽尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)：大家好！我是 xx 媽媽，今天很高興受我們周老師和鄧?yán)蠋煹奈?，在這里和大家一起探討和分享孩子的一些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和如何提高口算能力的方法。其實(shí)作為第一次當(dāng)母親的我，也沒(méi)什么特別的方法，更談不上什么經(jīng)驗(yàn)之道，因?yàn)槲乙彩窃诿髦姓曳椒ǎ乙粋€(gè)適合自己孩子的方法，例如口算來(lái)說(shuō)，其實(shí)我覺(jué)得最主要還是得讓孩子對(duì)口算愛(ài)好、喜歡，而并不是任務(wù)和作業(yè)，讓他在輕松的狀態(tài)下做題。在我們的日常生活中就有很多很多關(guān)于口算練習(xí)的一些事，

8、只是我們自己不曾察覺(jué)而已，我就拿我家孩子平時(shí)接觸口算方面的一些事例來(lái)說(shuō)說(shuō)，但僅供各位帥爸美媽們參考和探討。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有屬于他個(gè)人的特點(diǎn)和長(zhǎng)項(xiàng)，只是看我們挖掘和發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有。當(dāng)然我所說(shuō)的方法也許并不適用于每一個(gè)孩子，但我相信我們 1.7 班的孩子是最聰明的、是最棒的，經(jīng)過(guò)我們老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)都會(huì)變得越來(lái)越厲害！1 、學(xué)數(shù)數(shù)孩子剛開(kāi)始接觸口算的時(shí)候應(yīng)該是在上一年級(jí)前的那個(gè)暑假，在這之前我們都沒(méi)有刻意讓孩子學(xué)過(guò)什么特長(zhǎng)班之類的，就連他自己的名字都是在上小學(xué)之前的前十多天我才教會(huì)他的。我兒子就連最基本的認(rèn)識(shí)數(shù)字 0-20 都是自己平日里上下樓電梯時(shí)自己學(xué)會(huì)的，小的時(shí)候我們會(huì)鼓勵(lì)他去按電梯按扭，順便就

9、教了他，所以當(dāng)他正式接觸數(shù)字和學(xué)數(shù)數(shù)的時(shí)候一切都變得很自然，沒(méi)有像有些小朋友翻不過(guò)坎的現(xiàn)像；2 、打彈珠我不知道有沒(méi)有家長(zhǎng)知道就是一些小區(qū)呀超市門口擺放的那種類似游戲機(jī)的機(jī)子，我兒子在上幼兒園時(shí)曾經(jīng)有一段時(shí)間特別喜歡去玩打彈珠，我當(dāng)時(shí)的做法是每天固定給他拿1 塊錢去買 5 顆彈珠，然后他自己會(huì)在家里拿幾顆之前的贏回來(lái)的彈珠，那么玩了以后就涉及到他今天是贏了還是輸了？當(dāng)然前提是我們會(huì)教他學(xué)會(huì)見(jiàn)好就收這個(gè)道理，不允許他每次輸個(gè)精光才肯離開(kāi)。那么這個(gè)時(shí)候問(wèn)題就來(lái)了，我們就會(huì)讓他自己來(lái)算，今天帶了幾顆？又買了幾顆？現(xiàn)在還剩幾顆？是輸了還是贏了？慢慢的到了最后他每次玩了以后都會(huì)主動(dòng)給我們算他的戰(zhàn)績(jī)（是贏

10、了還是輸了） 。也許有些爸媽會(huì)說(shuō)那打上癮怎么辦，那豈不是偷雞不成蝕把米！我覺(jué)得任何事情都有雙面性，重要的是看你從哪個(gè)角度去看和怎樣去引導(dǎo)，至少我家孩子在這塊我覺(jué)得還是管控的挺好的，既讓他學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的加減法，也讓他知道了有輸有贏和愿賭服輸?shù)牡览?。其?shí)只要學(xué)會(huì)了 10 以內(nèi)的加減法，那么幾十加幾十這種 100 以內(nèi)的加減法都是一個(gè)道理，一通全通，只要他掌握對(duì)了方法，就不是難事。我們家孩子在計(jì)算這塊從剛開(kāi)始接觸的時(shí)候我們就沒(méi)有讓他養(yǎng)成扳手指頭的習(xí)慣，因?yàn)榘馐种割^真的很費(fèi)時(shí)間，一般都是讓他自己養(yǎng)成心算的習(xí)慣，例如：19+18=?我教孩子的方法就會(huì)讓他想成 20+18-1; 再如 56-32=?我會(huì)讓他

11、想成 56-30-2;3 、學(xué)會(huì)理財(cái)在我們家孩子都是有自己的銀行帳戶的，我家孩子對(duì)錢的概念比較強(qiáng)。他家里零錢罐有多少錢，他都一清二楚。當(dāng)然也不是只進(jìn)不出，比如每年壓歲錢平日里掙的紅包呀，我們會(huì)帶他一起去銀行讓他自己去體驗(yàn)存錢，但每年他自己的保險(xiǎn)開(kāi)銷呀，我們是讓他自己出的。這樣有進(jìn)有出他自己也會(huì)計(jì)算呀，無(wú)形中也鍛煉了他的計(jì)算能力和管理能力；4 、學(xué)會(huì)花錢每次逛超市買東西的時(shí)候，他想買的零良我們一般情況下會(huì)給他一個(gè)預(yù)算，比如你今天只能買多少多少錢的零食讓他自己去選擇，這個(gè)時(shí)候他也就會(huì)想了呀，就會(huì)計(jì)算了呀，怎么買呀？買些什么呀？這也是一種練習(xí)，即讓他學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)錢也讓他對(duì)錢有所概念；5 、加強(qiáng)練習(xí)數(shù)學(xué)

12、周老師一般是很少給我們布置作業(yè)的，但是不意味著我們不會(huì)去練習(xí)和做作業(yè)，才開(kāi)始學(xué)習(xí)口算的時(shí)候，孩子平時(shí)回到家里我都會(huì)讓他把口算題卡跟到數(shù)學(xué)課本的進(jìn)度是同步走的，還有就是我平日里沒(méi)事時(shí)也會(huì)用 A4紙給他出一些題打印出來(lái)， 從最初的 80 道、 100 道、 120 道，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓他練習(xí)，在保證不錯(cuò)的前提下讓他提高速度， （范_文_先_生_網(wǎng)）我也會(huì)像模像樣的給他卡時(shí)間的，讓他自己也有成就感。還有就是我也買了些課外的一些練習(xí)題卷，如果遇到時(shí)間充裕的時(shí)候我會(huì)讓他做一套練習(xí)題，但這個(gè)也會(huì)征求孩子的意見(jiàn)，如果他說(shuō)不想做的話我也不會(huì)強(qiáng)求的。啰啰嗦嗦說(shuō)了這么多，也不知道對(duì)大家有沒(méi)有用，希望以后能和大家一

13、起就孩子的教育方面進(jìn)行多多的探討，我知道我們班的家長(zhǎng)都臥龍藏虎的，其中有很多都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呀和見(jiàn)多識(shí)廣、經(jīng)驗(yàn)豐富的爸媽，在你們面前真的班門弄斧了，但我知道我們的心情是一樣的，都希望自己的孩子是最棒的最優(yōu)秀的。 1.7 班的家長(zhǎng)們我們一起加油吧！謝謝大家！小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精品（三）xx 媽媽尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：大家下午好！今天，我們共聚一堂，對(duì)如何培養(yǎng)孩子進(jìn)行交流。在這里我要感謝學(xué)校、感謝班主任鄧?yán)蠋煘槲覀兲峁┻@次相互交流的機(jī)會(huì)。我的孩子叫 xx ，自從進(jìn)入小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂(lè)了、自信了、上進(jìn)心強(qiáng)了，這是各位老師精心管理和教育帶來(lái)的成效。因此，我要感謝各位教師，

14、請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與耐心、辛勤和汗水的一年級(jí)七班的所有老師們說(shuō)聲" 辛苦了 "!其次，我要感謝在座的各位，是你們培養(yǎng)了孩子優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習(xí)慣，讓劉泓銘在這個(gè)大家庭中發(fā)揮他的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)他的不足。對(duì)于剛進(jìn)小學(xué)的孩子，保護(hù)他的學(xué)習(xí)興趣、信心和快樂(lè)感是第一重要的。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的宇宙，每一個(gè)家長(zhǎng)都要欣賞自己的孩子，要發(fā)現(xiàn)自己孩子獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)，我始終認(rèn)為，這是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的前提。下面我簡(jiǎn)單的介紹一下我的做法：1 、注意自己言行對(duì)孩子的影響，孩子身上有父母的影子。尤其是對(duì)老師、學(xué)校和社會(huì)現(xiàn)象的議論，盡量不要讓孩子產(chǎn)生負(fù)面的、消極的影響。盡力維護(hù)學(xué)

15、校、老師在孩子心中的權(quán)威，嚴(yán)格按老師要求完成任務(wù)。這樣，才能讓學(xué)校在有效教育資源和老師優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法方面最大化的發(fā)揮作用。2 、 做作業(yè)前的準(zhǔn)備工作。 做作業(yè)前先給孩子一些時(shí)間洗手、吃東西、小便等事情，然后決定開(kāi)始寫作業(yè)了，就要求一氣呵成，中間不允許隨意走動(dòng)，這樣做能提高學(xué)習(xí)速度，養(yǎng)成做事不拖拉的習(xí)慣。3 、短時(shí)回憶。寫作業(yè)前，先用很短的時(shí)間回憶今天所學(xué)習(xí)的知識(shí)，像放電影一樣，剛開(kāi)始的時(shí)候可以提醒一下，慢慢變成自己獨(dú)立完成" 溫故而知新" 的過(guò)程，回憶是提高記憶效率的一個(gè)非常有效和實(shí)用的手段，回憶也能發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)天的功課聽(tīng)懂了沒(méi)有，這樣家長(zhǎng)才能幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以有

16、針對(duì)性的再?gòu)?fù)習(xí)。4 、和鬧鐘比賽。一年級(jí)的小孩子注意力一般只有二十分鐘左右，如果一直趴在書桌上做作業(yè)，學(xué)習(xí)效果并不好，而且也影響身體健康，時(shí)間長(zhǎng)了，他就不知道要抓緊時(shí)間，所以我給孩子定了一個(gè)三十分鐘的鬧表， 時(shí)間一到， 休息十分鐘，以此類推，最后如果能保質(zhì)保量的完成作業(yè)就記一顆" 小五星 ", 這樣可以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。5 、寫作業(yè)的順序。 一般先做簡(jiǎn)單的，再做有難度的，因?yàn)樽罴褜W(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)該是在開(kāi)始學(xué)習(xí)的十分鐘以后，口頭作業(yè)和書面作業(yè)交替著做，這樣不會(huì)太乏味。6 、檢查作業(yè)。分三個(gè)階段，初級(jí)階段我和孩子一起檢查作業(yè)中錯(cuò)誤，并給孩子指出錯(cuò)誤的地方，讓孩子明白檢查的意義，還

17、要幫助他建立起檢查的習(xí)慣和信心；中級(jí)階段，可以告訴他有幾處錯(cuò)誤，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)；高級(jí)階段，只要告訴他有錯(cuò)誤，讓他自己去找并改正。7 、注重閱讀。我給孩子買了很多不同類型的書，并且讓他把自己喜歡的文章一字不漏的念出來(lái)，再過(guò)一段時(shí)間，就讓他用自己的語(yǔ)言把書上的故事講給我聽(tīng)，在平常的對(duì)話中有意識(shí)的和孩子說(shuō)一些詞語(yǔ)、成語(yǔ)，并解釋給他聽(tīng)，豐富他的詞匯量。" 播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。 " 這話一點(diǎn)不錯(cuò)。習(xí)慣是人生的奠基，是美德的源泉。所以有人認(rèn)為，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，讓孩子擁有一個(gè)健全的人格，就給了孩子一個(gè)幸福的人生。我還要強(qiáng)調(diào)的是，這里所說(shuō)的行為

18、和習(xí)慣，絕不僅僅是學(xué)習(xí)方面的，也包括做人的行為與習(xí)慣。所以，雖然孩子現(xiàn)階段學(xué)習(xí)成績(jī)平平，但我非常注重他良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這種養(yǎng)成，需要某種程度的反復(fù)訓(xùn)練，但更多的還是和孩子商量制定一些規(guī)矩，然后嚴(yán)格用孩子同意的規(guī)矩要求孩子。下面是我和他反復(fù)商量制定的常規(guī)要求和獎(jiǎng)懲措施。常規(guī)：1 、上課專心聽(tīng)講，積極思考并主動(dòng)舉手發(fā)言；不說(shuō)小話，不搞小動(dòng)作。2 、周末放學(xué)回家后，應(yīng)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，自覺(jué)預(yù)習(xí)功課，并且抄寫字帖一篇。3 、作業(yè)必須細(xì)心，出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字，重寫該字五遍；計(jì)算錯(cuò)一道題，重做五遍類似的題。4 、作業(yè)、作文和試卷的書寫必須字跡工整，文面美觀。5 、書籍、本子必須保持整潔，不得亂涂亂畫，補(bǔ)的卷角，也不得有破損。6 、自覺(jué)訂正并妥善保存試卷。7 、自己洗自己的襪子、內(nèi)褲等小衣物。8 、每天應(yīng)盡量擠時(shí)間讀有