2017年春季開學典禮講話稿與2017年春季開學家長會校長發(fā)言稿匯編

1、12017 年春季開學典禮講話稿與2017 年春季開學家長會校長發(fā)言稿匯編2017 年春季開學典禮講話稿同學們：寒假已經(jīng)過去，我們又走進了熟悉的教室，今天是我們新年開學的第三天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園， 又迎來了吉祥如意的一年。 在此，祝同學們生活愉快、 學習進步！俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘， 只有辛勤耕耘， 我們才能學會求知、 學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。上個

2、學期的表彰大會里， 我們學校的許多同學經(jīng)過自己的努力， 都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里，相信大家通過自己不懈的努力， 刻苦的攀登， 銳意的進取， 一定會大有進步， 大有作為，同學們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功！在新學期里學校要求同學們做好“五個心”：一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主。二是決心。新學期有新開始，尤其對于畢業(yè)班六年級的同學。三是恒心。在學習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。四是愛心。不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。第1頁共7頁2五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。同

3、學們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的；然而，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學習。在理想和現(xiàn)實的碰撞中，同學們都應(yīng)懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲；耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦的并快樂的進程，希望同學們在本學期遠離浮躁， 親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的優(yōu)秀學生。同學們，你們?nèi)〉眠M步，老師為之雀躍；你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜；你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華?！扒喑鲇谒{而勝于藍”是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對學校的最好回報。第2

4、頁共7頁32017 年春季開學家長會校長發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：大家下午好 ! 請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝 !今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。 自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校向各位家長簡要匯報學校一年來的工作，并一起探討幾個需要共同努力的問題。一年以來，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：今年，學校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首，培養(yǎng)習慣，發(fā)展個

5、性，奠基未來”的辦學理念，以科學發(fā)展觀為指導，強化愛生意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，全校教職工端正教育思想，共同努力，以飽滿的工作熱情，投入到學校的建設(shè)和發(fā)展中，在工作上不斷追求高質(zhì)量、高水平，穩(wěn)中求發(fā)展，即重視學生的發(fā)展，更重視教師綜合素質(zhì)的提升。學校采取“走出去，請進來”的方式，加強教師師德學習和教育理論學習，“走出去”即學校分批組織教師參加全國省市區(qū)各級教學研究活動及到省外學習觀摩名師課堂教學的風采，聆聽專家教育講座，使老師們掌握最新的教學理念、教學方法和手段 ; “走進來”即聘請?zhí)丶壗處熥鳛槲倚＝虒W的長期顧問，指導教師備課、上課，組織教師聽課、評課、研究、反思、總結(jié)，從而不斷提升了教師的專

6、業(yè)水平和綜合素質(zhì)，提高了學校的教育教學質(zhì)量。學校特別強調(diào)學生“快樂學習， 全面發(fā)展”， 老師們不僅注重學生學業(yè)成績的提高，更注重學生綜合素質(zhì)的提高，通過定期開展豐富多彩、健康有益的校園活動，比如：開展“三個一”活動，即每月一個主題活動，每月參加一項體育鍛煉，每天保證一小時的體育鍛煉時間 ; 每周一次的大課間活動和合唱、舞蹈、葫第3頁共7頁4蘆絲等興趣小組活動，每年 4 月的讀書節(jié)活動、 5 月的藝術(shù)節(jié)才藝展示、 6 月的慶“六一”活動、 9 月的科技月系列活動 ( 科幻繪畫、科技制作、科普知識競賽、演講 ) 、10 月慶“國慶”活動、 12 月的快樂體育周等活動，這些活動的開展豐富了學生的生活

7、，培養(yǎng)了學生的興趣愛好，開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的熱情，提高了學生的成績，發(fā)揮了個性特長，突出了校園特色。經(jīng)過全體教師的共同努力，學校各方面都取得了較好的成績。學校被評為：省科技活動周“科學在我身邊”“優(yōu)秀組織獎”，區(qū)辦事處“消防安全”工作先進集體、區(qū)“頌歌獻給黨”中小學生藝術(shù)節(jié)合唱比賽二等獎 ; 區(qū)中小學生乒乓球比賽第六名、游泳比賽第五名 ; 區(qū)中小學生田徑運動會第七名和“體育道德風尚獎”，特別值得一提的是：我校參加的“ xx“規(guī)劃課題研究取得較好成績，由孫玉波老師負責的云南省中小學“校運會“改革實驗研究的課題研究中，結(jié)題報告榮獲省教科院一等獎 ; 由盧晗老師負責的昆明市小學經(jīng)典誦讀 活

8、動評比中，榮獲優(yōu)秀組織獎 ;10 余人次撰寫的論文獲全國、省、市、區(qū)獎。這些成績的取得與全體家長對學校工作給予大力支持是分不開的， 為此我再一次對多年來關(guān)心支持學校工作的各位家長表示誠摯的謝意 !家長朋友們，我想，您們每次到校，談及最多的是就是如何學會做人、學會學習、學會感恩以及如何培養(yǎng)良好習慣等等， 下面我們談?wù)勑枰餐Φ膯栴}。第一，怎樣愛孩子。孩子的成長離不開愛，成功的教育源于愛。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎 ?回答是肯定的。 如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢?問題就復雜得多了。愛孩子的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經(jīng)這樣說：“愛孩子是連母雞都能做的事，但怎樣愛孩子，這就是

9、人與動物的區(qū)別。”種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、第4頁共7頁5外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。有的家長只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學習。 我們學校就有這樣的事例： 有的家長只關(guān)心孩子吃喝，從不過問孩子的學業(yè) ; 。還有的家長從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績非常差，老師多次將情況向家長反映， 回答是：“我沒時間管”、 “我管不了”、“你要我怎么辦”等等，更有甚者，我們的老

10、師用課余時間給孩子補課，耽誤了接孩子的時間，意見也很大，甚至侮罵補課老師，我們的老師很委曲，包括我也十分憤怒。不知道有這樣情況的家長是否在場，我奉勸具有樣情況的家長，你這樣教育孩子，對孩子的成長是十分危險的。我們也有的家長把對孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待，混合雙打。這樣會有兩種結(jié)果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的， 災(zāi)難性的。 XX年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部，他們有

11、一對招人喜愛的雙胞胎女兒?？墒?，兩姐妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘案。 所以父母親對孩子一定要曉之以理， 動之以情，持之以恒，才會收到良好的效果。第二，怎樣配合學校和老師。首先，我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。 有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。其次，希望我們的家長要控制孩子的零用錢， 不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。第三，不管工作多忙多累， 每個星期和您的孩子作一次談

12、話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。平時經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，配合好學校，做好德育教育工第5頁共7頁6作。第四，要關(guān)心孩子的學業(yè)成長，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知

13、識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。 另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?首先向老師了解孩子在學校的情況。 家長了解情況不能只了解分數(shù)， 在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。其次，應(yīng)根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預(yù)習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。關(guān)于教育教學的話題是紛繁復雜的， 恕我不能一一談及。 總之，請各位放心。我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好，做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任