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文檔簡介
1、2022年小學學校新冠肺炎疫情應急預案為妥善處置學校發(fā)現(xiàn)的新冠肺炎疫情,保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定,按照有關法律法規(guī)和規(guī)定,根據(jù)教育部編寫中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南和渝教體衛(wèi)藝發(fā)_文件精神,結(jié)合學校實際,制定本預案。一、指導思想全面貫徹落實_、_和市委、市政府及市教_關于新冠肺炎疫情防控決策部署,把新冠肺炎疫情防控工作作為學校當前的一項重要政治任務,按照區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教委“堅持統(tǒng)一領導,分級負責;堅持預防為主,規(guī)范處置;堅持科學應對,協(xié)調(diào)合作”的原則全力做好疫情防控及應急處置工作,有效預防、及時控制新冠肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延,切實保障師生身體健康和生命安全,確保學校安全穩(wěn)定。二、_機
2、構(gòu)學校成立疫情防控及應急處置工作領導小組,有效預防、及時控制、全面統(tǒng)籌做好應急處置。組長:副組長:成員:三、應急準備(一)物資準備組負責準備充足的醫(yī)用口罩、洗手液(肥皂)、消毒藥械、測溫儀、醫(yī)用外科手套、防護服、等防控物資,并建立庫存和使用臺賬。負責學校、幼兒園設置“二室”即:衛(wèi)生室、隔離觀察室(校內(nèi))、并配備必要的防護和消殺物資設備。(二)醫(yī)療保障組負責聯(lián)系屬地醫(yī)務人員、疾控人員、安排專門應急醫(yī)療保障車輛,隨時待命,負責對發(fā)熱教職員工和學生進行轉(zhuǎn)送。(三)建立“日報告、零報告”機制。復學后,各村校向中心校報告,學校、幼兒園施行“日報告”與“零報告”制度,即無疫情也應零報告。中小學、幼兒園應于
3、每日向教委體藝衛(wèi)科上報前_日_時學校疫情情況。四、應急處置(一)出現(xiàn)可疑癥狀人員處置。1.晨午檢排查第一類情況。一旦發(fā)現(xiàn)有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學生、教職員工,或?qū)W生、教職員工自感不適,應立即將可疑人員帶入校衛(wèi)生室,進行初步診斷,不能排除及時由醫(yī)療保障組通知屬地醫(yī)院。第二類情況。在每日體溫監(jiān)測中,如果發(fā)現(xiàn)體溫37.3,但無干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀者的學生、教職員工,或?qū)W生、教職員工自感發(fā)熱,應立即將患者帶入校內(nèi)隔離室。休息_分鐘,再次測量體溫,如體溫仍37.3,醫(yī)療保障組應安排專人陪同派專車送醫(yī)院排查。第三類情況。如體溫37.3,并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕
4、、咽痛、腹瀉等癥狀的學生、教職員工,無需再次測量體溫,醫(yī)療保障組應立即送校內(nèi)隔離室隔離,同時盡快安排專人派專車送醫(yī)院就診。2.報告出現(xiàn)第一類情況需要送醫(yī)的,應急醫(yī)療保障組應立即將相關信息(包括出現(xiàn)癥狀時間、地點、班級、姓名、癥狀、人員屬性等)報告校領導,同時聯(lián)系學生家長或教職員工家人。出現(xiàn)第二、三類情況,應急醫(yī)療保障組應立即將相關信息(包括出現(xiàn)癥狀時間、地點、班級、姓名、癥狀、人員屬性等)報告校領導、屬地疾控中心、上級主管部門,同時聯(lián)系學生家長或教職員工家人。3.處置送診期間??梢砂Y狀者轉(zhuǎn)離后,應急醫(yī)療保障組應按相關要求對隔離場所、所在班級或辦公室或其他相關區(qū)域、轉(zhuǎn)運車輛等做好消毒消殺、健康教育、風險溝通工作。可疑癥狀人員為學生或教師,所在班級可以開展正常教育教學,但盡量減少班級人員流動,應急醫(yī)療保障組應密切_可疑人員同班或同辦公室所有人員健康狀況。排除新冠。保持常態(tài)消毒工作,所在班級正常教育教學;可疑人員為學生或教師,應提供醫(yī)院診斷證明,經(jīng)學校應
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