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文檔簡(jiǎn)介

1、三年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)閱讀訓(xùn)練(一)閱讀短文,回答問(wèn)題。(19分)(一)趙州橋(節(jié)選)這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著(優(yōu)美 精美)的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪(zho zhu)相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似(s sh)乎都在游動(dòng),真像活了一樣。1用“”在文中的括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)和音節(jié)。(3分)2聯(lián)系上下文,用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(2分)(1)回首遙望A第一; B頭; C首領(lǐng)(2)雙龍戲珠A玩耍,游戲; B開(kāi)玩笑,嘲笑; C戲劇,也指雜技3這段話是圍繞趙州橋的 這一特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。(2分)(二) 每年

2、五月的第二個(gè)星期天,是媽媽們的節(jié)日。小姑娘手里攥(zun)著自己攢的零用錢(qián)來(lái)到了花店。她想送給心愛(ài)的媽媽一大束紅石竹花??墒?,一進(jìn)五月,紅石竹花的價(jià)格就飛漲起來(lái)。等到了媽媽的節(jié)日這天,價(jià)格更是高得嚇人。小姑娘手里的錢(qián)只夠買(mǎi)一支紅石竹花。 擺在紅石竹花旁邊的白石竹花價(jià)錢(qián)很便宜,可是沒(méi)有一個(gè)孩子買(mǎi)它。只有母親離去了,為了寄托哀思才擺上白石竹花。小姑娘考慮了很久,最后還是決定買(mǎi)很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了媽媽看不見(jiàn)的一個(gè)紅墨水瓶里。 剛毅而又慈祥的白石竹花,什么顏色都能吸收,它像媽媽一樣,似乎什么事情都能自己承擔(dān)下來(lái),甚至很理解孩子的煩惱。白石竹花拼命地吮吸著紅墨水,就連孩子隱藏著的買(mǎi)

3、白石竹花這樣的秘密心情也吸收進(jìn)去。最后,白石竹花變成了生機(jī)勃勃的紅石竹花。1每年五月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日?(2分) 2小姑娘為什么買(mǎi)白石竹花呢?(2分) 3認(rèn)真閱讀文章,從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(3分)剛強(qiáng)( ) 承受( ) 苦惱( )4短文中說(shuō)白石竹花“像媽媽一樣”,它與媽媽有哪些相似之處呢?請(qǐng)聯(lián)系自己的媽媽說(shuō)一說(shuō)。(3分) 5請(qǐng)你給文章加個(gè)題目,寫(xiě)在文章上面的“”上。(2分) 快樂(lè)閱讀訓(xùn)練(二)閱讀理解。(20分)(一)爬天都峰節(jié)選我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似( )乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!忽然聽(tīng)到背

4、后有人叫我 小朋友 你也來(lái)爬天都峰我回頭一看,是一位白發(fā)( )蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!1給帶點(diǎn)字注音。(2分)2為第二段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)3這段話寫(xiě)出了天都峰的兩個(gè)特點(diǎn):( )和( ),我能用“”在文中畫(huà)出第一個(gè)特點(diǎn),用“”表示第二個(gè)特點(diǎn)。(4分)4這時(shí)候,“我”的心情是( )。(2分)(二) 小豬想找個(gè)朋友玩。這天早晨,它拎(ln ln)著一個(gè)大包出了門(mén),碰見(jiàn)了小猴,就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說(shuō):“ ?!毙『镎f(shuō):“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因?yàn)槟闾珣卸枇??!毙∝i走啊走,又碰見(jiàn)了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說(shuō):“給你吃麥餅,你跟我一起玩。”小牛說(shuō):“我不吃你的麥餅,也不跟你

5、玩,因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?!焙鋈?,小豬看見(jiàn)小羊從橋上掉進(jìn)河,它趕緊扔(rn rn)下大包,向河邊跑去,小豬跳進(jìn)河里,很快把小羊救(ji jio)上了岸。小猴和小牛跑來(lái)。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興(xn xn)。1給短文加上標(biāo)題,填在文前橫線上。(2分)2劃去文中帶點(diǎn)字的不正確的讀音。(2分)3在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)勤勞 討厭 傷心4在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(2分)5小豬做了一件什么事,大家才改變了對(duì)它的看法?(1分) 快樂(lè)閱讀訓(xùn)練(三)(一)閱讀課文片段,完成練習(xí)。(8分)科利亞說(shuō):“不會(huì)的,敵人連我們家的大箱子都沒(méi)挖走,還能找到我的小木匣(ji xi)嗎?這

6、里面一定有原因。”科利亞丟下鏟子,坐在臺(tái)階上,用手摸著腦門(mén)想。(果然 突然)他笑起來(lái),對(duì)小伙伴們說(shuō):“我知道怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那時(shí)候我還小,步子也小。我現(xiàn)在九歲啦,步子比那時(shí)候大了一倍,所以應(yīng)該量(lin lin)的不是十步,而是五步。你們看,我馬上會(huì)找到我的木匣子?!笨评麃喠苛宋宀?,又動(dòng)手挖起來(lái),不多一會(huì)兒,他(果然 突然)找到了木匣子。1在括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語(yǔ),畫(huà)上“ ”。(2分)2讀短文填空。(2分)(1)讀了文段后,我覺(jué)得科利亞是一個(gè) 的孩子。(2)小木匣是四年前科利亞在離家門(mén)十步遠(yuǎn)的地方埋下的,現(xiàn)在卻在離家門(mén)五步遠(yuǎn)的地方挖出來(lái),這是因?yàn)?。3把畫(huà)橫線句子換一種說(shuō)法

7、,意思不變。(2分) 4讀了文段,你明白了什么道理呢?(2分) (二)閱讀短文,再完成后面練習(xí)。(12分)小鎮(zhèn)的早晨桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn),交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露出魚(yú)肚白時(shí),木船的櫓聲,把小鎮(zhèn)喚醒。小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下,河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明,靜靜地和街道并行穿過(guò)小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船,一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對(duì),坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時(shí)有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來(lái),從河上輕輕漂過(guò)。船駛遠(yuǎn)了,但船工哼的小調(diào),還在河上輕輕蕩漾。小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬,人很多,你會(huì)不由自主地隨著人群向前走。沿街?jǐn)[

8、滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。那剛從地里拔下來(lái)的小白菜、油菜,還帶著晶瑩的露珠,鮮嫩嫩的;那剛從河里捕來(lái)的大魚(yú)小蝦,又蹦又跳,水靈靈的;還有雪白的小羊、長(zhǎng)毛兔、大鵝真叫人目不暇接。賣(mài)東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑,熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色書(shū)包蹦蹦跳跳地去上學(xué),婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來(lái),街道兩旁賣(mài)早點(diǎn)的店鋪不停地招呼著過(guò)往行人。河對(duì)岸移動(dòng)著一條彩色的人流,那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。她們衣著鮮艷,步態(tài)輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭,但過(guò)去一尺絲綢一根絲線都要從外地買(mǎi)來(lái)。如今,這里辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化,小鎮(zhèn)在前進(jìn)! 啊,多美的小

9、鎮(zhèn)的早晨!1.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)( )的霞光 ( )的步態(tài) ( )地介紹 ( )地漂過(guò)2.根據(jù)解釋從短文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(2分)由不得自己,控制不了自己。 ( )東西太多,眼睛看不過(guò)來(lái)。 ( )3.讀短文填空。(3分)(1)這篇短文寫(xiě)了小鎮(zhèn)的早晨 、 、 這三方面的特點(diǎn)。(2)短文第四自然段是圍繞“ ”這句話來(lái)寫(xiě)的,分別通過(guò)描寫(xiě) 、 和去上班的農(nóng)家姑娘來(lái)表現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨忙碌的特點(diǎn)。4.用“ ”畫(huà)出短文的中心句。(1分)5.你喜歡怎樣的小鎮(zhèn)早晨?請(qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容談一談自己的看法。(2分) 快樂(lè)閱讀訓(xùn)練(四)快樂(lè)閱讀。(12分)尾 巴 下午放學(xué),韋老師把全班同學(xué)留下來(lái),討論誰(shuí)

10、擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)。同學(xué)們紛紛議論起來(lái),教室里像炸開(kāi)了鍋似的,有的交頭接耳,有的竊竊私語(yǔ),有的低頭深思,結(jié)果有一部分同學(xué)提出了中隊(duì)長(zhǎng)雷鳴的名字,也有一部分同學(xué)不贊成。贊成的意見(jiàn)不必說(shuō)了,反對(duì)的意見(jiàn),歸納起來(lái)有幾點(diǎn):有的同學(xué)說(shuō)他以前過(guò)分驕傲,自私;有的同學(xué)說(shuō)他以前不團(tuán)結(jié)同學(xué),不肯幫助同學(xué);有的同學(xué)說(shuō)他以前在大掃除時(shí)曾經(jīng)溜走韋老師聽(tīng)了這些言論,沒(méi)有表態(tài)。同學(xué)們要韋老師說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn),韋老師慢條斯理地說(shuō):“我還是來(lái)講一個(gè)故事吧 從前,有一個(gè)叫艾子的人。有一次乘船,船停在江邊。半夜里,艾子聽(tīng)到江底一陣哀聲,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群水族在哭。艾子問(wèn):你們?yōu)槭裁纯??水族們說(shuō):龍王有令,凡是長(zhǎng)尾巴的,一律殺掉。我們都有尾巴,所以在這里哭。艾子聽(tīng)了深表同情。忽然,江邊的一只青蛙也哭了起來(lái),他奇怪地問(wèn)這只青蛙:你沒(méi)有尾巴為什么哭?青蛙說(shuō):我怕龍王追究我在蝌蚪時(shí)候的事兒??!” 同學(xué)們聽(tīng)了,恍然大悟:“老師,你的意見(jiàn)我們知道了?!?

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