三三班本課程

1、三三班本課程給我一份愛，送你一片綠環(huán)保活動岱岳區(qū)新城實驗學(xué)校2013-12-27前言環(huán)保的重要性環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)作為一個不可也不能回避的問題提上了各國政府的議事日程。保護環(huán)境減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢，成為政府社會管理的重要任務(wù)。對于我國，保護環(huán)境是我國一項基本國策，解決全國突出的環(huán)境問題，促進經(jīng)濟，社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是面臨的重要而又艱巨的長期任務(wù)。  污染問題是人類社會面臨的主要環(huán)境問題，它也是人類社會活動的必然產(chǎn)物。我國公眾對環(huán)境狀況惡化的嚴(yán)峻形勢缺乏充分認(rèn)識，對

2、我國環(huán)境狀況的變化趨勢持盲目樂觀態(tài)度，同時對環(huán)境問題的重視程度較低，公眾的環(huán)境知識尚處于較低的層次，環(huán)境道德意識薄弱，參與環(huán)?；顒拥目傮w水平較低。人們雖對我國環(huán)境保護法律法規(guī)體系有一定的認(rèn)識，然而，只有當(dāng)環(huán)境污染直接侵害到個人利益時，才會有較多的人愿意采取行動。我國的環(huán)境法律中規(guī)定了公眾參與制度，法制建設(shè)的發(fā)展要求賦予和保證公 民的環(huán)境利益，不論國家為保護公民環(huán)境權(quán)做了多少立法和執(zhí)法上的努力，公民的環(huán)境維權(quán)意識是覺得能否真正享有這一權(quán)益的決定因素。因此，國家制定環(huán)境教育法，由政府集中力量，強制性地對公民進行環(huán)境教育的必要。因為環(huán)境教育關(guān)系到環(huán)境質(zhì)量，也關(guān)系到人口素質(zhì)，更與新時期實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀實

3、現(xiàn)存在著密切的聯(lián)系。環(huán)境教育要立法、教育甚至財政等部門要密切配合，從娃娃抓起，對于個人來說，無論年歲多大，這是一項終身的教育，也是對傳統(tǒng)教育的突破和沖擊。只有這樣，才能使公眾能夠?qū)W(xué)習(xí)過程和所得到的環(huán)境知識納入到個人的經(jīng)驗中，進而影響他們的環(huán)境意識和價值觀。  目錄第一課 什么是環(huán)境保護 第4頁第二課 自然環(huán)境保護的內(nèi)容 第4頁第三課 自然 環(huán)境保護防治 第4頁第四課 自然環(huán)境保護措施第5頁第六課 環(huán)保宣傳 第6頁第七課 班級環(huán)保活動計劃 第9頁第八課 環(huán)?；顒?第11頁第九課 建設(shè)綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動方案 第14頁第十課 環(huán)保心得體會第15頁 第一課 什么是環(huán)境保護環(huán)境保護 環(huán)境保

4、護是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。環(huán)境保護方式包括：采取行政、法律、經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、民間自發(fā)環(huán)保組織等等，合理地利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求自然環(huán)境同人文環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境共同平衡可持續(xù)發(fā)展，擴大有用資源的再生產(chǎn)，保證社會的發(fā)展。拓展思考：同學(xué)們，你知道什么是環(huán)境保護了嗎？環(huán)保都是包括哪些內(nèi)容呢？第二課 自然環(huán)境保護的內(nèi)容環(huán)境保護基本內(nèi)容環(huán)境保護簡稱環(huán)保。環(huán)境保護（environmental protection）涉及的范圍廣、綜合性強，它涉及

5、自然科學(xué)和社會科學(xué)的許多領(lǐng)域，還有其獨特的研究對象。 主要內(nèi)容環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有宣傳教育、工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的等等。環(huán)境保護又是指人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。拓展與思考：同學(xué)們，環(huán)境保護的基本內(nèi)容你要記牢奧，能回家跟你的家人們交流一下嗎？第三課 自然 環(huán)境保護防治 自然 環(huán)境保護防治 包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放

6、射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射，交通運輸活動產(chǎn)生的有害氣體、液體、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；防止破壞包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業(yè)項目等工程建設(shè)對環(huán)境造成的污染和破壞，農(nóng)墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對環(huán)境的破壞、污染和影響。自然保護包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護。另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹

7、造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護的內(nèi)容。環(huán)境保護已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一。中國則把環(huán)境保護宣布為中國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。拓展與思考： 環(huán)境保護防治你記住幾種了呢？第四課 自然環(huán)境保護措施 采取措施控制污染源，以減少或免除污染的發(fā)生、合理規(guī)劃布局、采取生物措施，普遍綠化，大力植樹造林，栽花種草。保護環(huán)境是中國長期穩(wěn)定發(fā)展的根本利益和基本目標(biāo)之一，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展依然是中國面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。政府在人類社會發(fā)展進程中同時扮演著保護環(huán)境與破壞環(huán)境的雙重角色，負(fù)有不可推卸的環(huán)境責(zé)任。

8、環(huán)境保護是政府必須發(fā)揮中心作用的重要領(lǐng)域。毫無疑問，導(dǎo)致資源破壞和環(huán)境污染的兩大重要原因是市場失靈和政府失靈，這兩方面原因都同發(fā)展和政府有著密切的關(guān)系。所以，環(huán)境保護在很大程度上依賴于政府，也是國家長期堅持做的一項民生工程。同樣意味著城市將成為環(huán)境治理的主要推動者，也將是城市環(huán)境改善、公共設(shè)施建設(shè)和項目技術(shù)的最大買家群體。拓展與思考： 同學(xué)們，從自身做起，你看能為環(huán)保做些什么呢？第五課 生態(tài)環(huán)境一、物種滅絕。我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，高等植物和野 生動物物種均占世界的10%左右，基本約有200個特有屬。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動植物生境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)

9、滅絕。據(jù)統(tǒng)計，我國高等植物大約有4600種處于瀕危或受威脅狀態(tài)，占高等植物的15%以上，近50年來約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生動物中約有 400種處于瀕危或受威脅狀態(tài)，非法捕獵、經(jīng)營、倒賣、食用野生動物的現(xiàn)象屢禁不止。廣東省吳川縣非法出售犀牛角，珠?；钚苋∧懙劝讣趪H上造成了惡劣的影響。二、植被破壞。森林是生態(tài)系統(tǒng)的重要支柱。一個良性生態(tài)系統(tǒng)要求森林覆 蓋率僅13.9%。盡管建國后開展了大規(guī)模植樹造林活動，但森林破壞仍很嚴(yán)重， 特別是用材林中可供采伐的成熟林和過熟林蓄積量已大幅度減少。同時，大量林 地被侵占，19841991年全國年均達837萬畝，呈逐年上升趨勢，在很大程

10、度 上抵消了植樹造林的成效。草原面臨嚴(yán)重退化、沙化和堿化，加劇了草地水土流失和風(fēng)沙危害。三、土地退化。我國是世界上土地沙漠化較為嚴(yán)重的國家，土地沙漠化急劇發(fā)展，5070年代年均沙化面積為1560平方公里，7080年代年 均擴大到2100平方公里，總面積已達20.1平方公里。40年來初步治理了50多 萬平方公里，而水土流失面積已達179萬平方公里。我國的耕地退化問題也 十分突出。如原來土地肥沃的北大荒地帶，土壤的有機質(zhì)已從原來的5%8%下 降到1%2%（理想值應(yīng)不小于3%）。同時，由于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)失調(diào)，全國每年因災(zāi)害損毀的耕地約200萬畝。拓展與思考： 同學(xué)們，在你周圍存在環(huán)境被破壞的情況嗎？如

11、果有，哪方面的呢？第六課 環(huán)保宣傳環(huán)境問題是中國21世紀(jì)面臨的最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一，保護環(huán)境是保證經(jīng)濟長期穩(wěn)定增長和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本國家利益。環(huán)境問題解決得好壞關(guān)系到中國的國家安全、國際形象、廣大人民群眾的根本利益，以及全面小康社會的實現(xiàn)。為社會經(jīng)濟發(fā)展提供良好的資源環(huán)境基礎(chǔ)，使所有人都能獲得清潔的大氣、衛(wèi)生的飲水和安全的食品，是政府的基本責(zé)任與義務(wù)。在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上國務(wù)院總理溫家寶在作政府工作報告時也曾指出，要順應(yīng)人民群眾對美好生活環(huán)境的期待，大力加強生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護。生態(tài)環(huán)境關(guān)系人民福祉，關(guān)乎子孫后代和民族未來。要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，著力推進綠色發(fā)展

12、、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。要加快調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和布局，抓緊完善標(biāo)準(zhǔn)、制度和法規(guī)體系，采取切實的防治污染措施，促進生產(chǎn)方式和生活方式的轉(zhuǎn)變，下決心解決好關(guān)系群眾切身利益的大氣、水、土壤等突出環(huán)境污染問題，改善環(huán)境質(zhì)量，維護人民健康，用實際行動讓人民看到希望。拓展與思考： 同學(xué)們，你愿意環(huán)保的積極宣傳者嗎？試試看吧。第七課 班級環(huán)?；顒佑媱?活動目標(biāo)：讓全班同學(xué)參與班級環(huán)保活動計劃，積極響應(yīng)各項環(huán)保規(guī)定，從而達到保護班級衛(wèi)生環(huán)境的目標(biāo)。活動具體規(guī)劃：資源浪費舉例1、水電浪費 據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，在北京，學(xué)校用水占全部城市用水的13%，用電占6%。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費情況可以說十分嚴(yán)重。隨手關(guān)燈、隨

13、手關(guān)掉用電器開關(guān)的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費的一個重要原因。2、紙張浪費 隨著人們經(jīng)濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復(fù)習(xí)資料，也是造成紙張浪費的重要因素。 3、糧食浪費 在學(xué)生食堂，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的菜只吃了一點。在路上、垃圾池里，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。4、白色污染 學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知，這兩樣?xùn)|西，基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有

14、相當(dāng)數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、雪糕袋等等。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的。 為此，我向班級發(fā)出倡議： 一、節(jié)約用電1、電力對比各種用電途徑，太陽能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中，具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉(zhuǎn)換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環(huán)保無污染，符合我國現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三，太陽能發(fā)出的電是低壓直流電，因此絕對不會發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故。 2、光源 可將學(xué)校所有的光源改成高效LED綠色光源，可有效大量節(jié)約電力資源。LED光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長

15、、工作溫度低、安全可靠性強、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點。經(jīng)測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。 二、節(jié)約用水 節(jié)約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起： 1、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水 。2、對水龍頭進行及時檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費 。3、一水多用，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉?biāo)疂不ǖ?。4、洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染 。5、將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用 。6、慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染 。7、據(jù)統(tǒng)計，衛(wèi)生用水約占每個人用水量的70，學(xué)?？蓪⑿l(wèi)生間、開水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型 。三、節(jié)約用紙 我們可從

16、以下幾個方面來節(jié)約用紙： 1、提倡一張多用，可將打印錯誤或?qū)懥艘稽c點內(nèi)容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用。2、教師在布置作業(yè)的時候，如果能用文檔來表示的盡量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用。 3、可將廢紙進行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費。四、節(jié)約糧食 僅僅一周的時間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說明浪費普遍存在。首先，學(xué)校需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動，更要列入學(xué)生的思想道德評定中。 其次，學(xué)?？山M織專門的節(jié)約小組，針對校園浪費和節(jié)約進行有力度的圖文宣傳或文藝演出。 第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)

17、語，時時刻刻提醒前來就餐的學(xué)生和教師。五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染 1、學(xué)校的超市或賣場對于塑料袋的使用應(yīng)加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。 2、去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。 3、可用充電電池代替普通電池，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。 4、用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。 5、在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池

18、統(tǒng)一回收。 六、一物多用，減少日用品浪費。拓展與思考：同學(xué)們，在平時的生活中你是否也有浪費糧食的現(xiàn)象呢？你周圍的同學(xué)呢？大家討論一下，以后該怎么做呢。第八課 環(huán)保活動 一、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約（1）糾正師生亂扔垃圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。（2）定時定班定人打掃學(xué)校的各個景點、包干區(qū)，教室里做到窗明幾凈。二、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日，搞好宣傳活動。如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)。三、進行環(huán)保小實驗課后讓學(xué)生進行一些環(huán)保小實驗。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的危害等。四、組織“環(huán)境欣賞”活動節(jié)假日組織學(xué)生進行“環(huán)境欣賞”活

19、動，讓學(xué)生在優(yōu)美的大自然中聆聽大自然的聲音，觀摩大自然的美景，體會大自然給我們的厚愛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。五、環(huán)?？谔柤\1.善待地球就是善待自己。 2.拯救地球就是拯救未來。3.有限的資源，無限的循環(huán)。4.但存方寸地，留與子孫耕。5.珍惜自然資源，共營生命綠色。6.人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。7.花草樹木對人笑，因為人類愛環(huán)保。8.多種一棵樹,世界上就多一片綠色 。9.郁郁蔥蔥，創(chuàng)新州 。10.萬人齊參與,共建綠色生命樹 。 11.我是有生命的軀干,你是有德行的賢君 。12.保護樹木,就是保護我們?nèi)祟?。13.尊崇自然、敬畏生命 。14.贊化天地、道法自然 。17.青山清

20、我目、流水靜我耳 。18.自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費 。19.除了足跡，我們什么也沒有留下；除了攝影，我們什么也沒有帶走 。為了子孫后代，請留下一片凈土 。20.草木無情皆愿翠 行人有情多愛惜 。21.青草綠樹你我他 咱們同住一家。 22.美麗的校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。 23.人間知音難覓,校園草坪難培。24.舉手之勞，美化校園。25.校園是我家，美麗靠大家。26.保護地球，就從美化校園開始吧！27.用我們的愛心，迎來校園的一片綠。28.讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。29.學(xué)校是我家，綠化靠大家。30.123，321，保護樹木是第一。31.美我校

21、園重在每一舉動。32.學(xué)校是我家，美化靠大家。33.讓校園成為綠色殿堂。34.愛花、愛草、愛樹、愛校園。35.把綠色帶入校園。36.讓綠色的希望從校園萌芽。37.保護環(huán)境系各人，美化校園靠大家。38.綠色永恒的美；學(xué)校永遠(yuǎn)的家。39.你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。40.為了校園更美，請勿摘花。41.學(xué)校是我家，保護環(huán)境靠大家。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。42.種一棵樹，就像給校園一份禮物。43.學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹?。44.伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。45.校園整潔，大家開心。46.美好校園需要我們共同建設(shè)。47.美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。48.環(huán)境保

22、護，人人有責(zé)。 49.保護環(huán)境是一項必須長期堅持的基本國策。 50.實施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 51.1998年6月5日世界環(huán)境日主題是："為了地壞上的生命-拯救我們的海洋"。 52.保護藍天碧水。 53.建設(shè)美麗的邊疆，愛護我們的家園。 54.加強環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識。 55.保護環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。 56.環(huán)境保護從我身邊做起。 57.保護環(huán)境，造福人民。 58.保護環(huán)境就是保護我們自己。 59.破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。 60.土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。 61.環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)。拓展與思考：

23、同學(xué)們，試試你能搜集多少關(guān)于環(huán)保的好詞好句。第九課 建設(shè)綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動方案一、活動背景：為落實建設(shè)綠色滿莊，和諧滿莊的目標(biāo)，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū)，走進生活。二、活動目的：1通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高民眾的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。2學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，

24、設(shè)計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事。3在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。4建設(shè)綠色滿莊，和諧滿莊，建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風(fēng)尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展。三、活動倡議書：朋友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎？讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，

25、別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒樱瑥狞c滴做起，從現(xiàn)在做起！保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎？四、活動時間： 待定五、活動地點：滿莊鎮(zhèn)膏城花園六、活動內(nèi)容：1、在膏城花園以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)宣傳環(huán)保，增強社區(qū)居民環(huán)保意識。2、在社區(qū)進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃分類放置，拒絕食用野生動物等主題宣傳。3、

26、在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式。4、在膏城花園以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)進行綠色社區(qū)的宣傳。七、具體實施：1 知識背景：不同的每一天2月 2日為國際濕地日 3月 12日為中國植樹節(jié)3月 22日為世界水日 3月 23日為世界氣象日4月 22日為世界地球日 5月 22日為國際生物多樣曰5月 31日為世界無煙日 6月 5日為世界環(huán)境曰6月 17日世界荒漠化日 6月 26日國際戒毒日7月 l1日世界人口日 9月 16日為國際保護臭氧層日10月 4日為世界動物日 10月 16日為世界糧食日2活動思路：活動內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動，邀請社區(qū)學(xué)校學(xué)生參與，充分發(fā)揮學(xué)生的

27、主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。 社區(qū)環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動，學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。3活動形式： （1） 宣讀倡議書：由新城實驗小學(xué)三年級三班派出一女學(xué)生宣讀。（2）環(huán)保知識有獎問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品。（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念。（4） 綠色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等。 拓展與思考：