二年級看圖寫話64540

1、小鳥是要把樹葉用來做門簾，那么就可以用樹葉門簾做為看圖寫話練習(xí)啦！如果你覺得小鳥是把樹葉用來作裝飾品，來讓房子變得更漂亮，你就可以以樹葉裝飾品為題目。請小朋友以鹽不見了為題目，進(jìn)行看圖寫話。當(dāng)然，每個人的想法和思路肯定會不一樣。只要能夠做到，圍繞中心寫，寫出最后怎么樣了。就達(dá)到今天的學(xué)習(xí)目的啦！看圖寫話：1.搜集疊音詞。疊音詞在我們的生活中經(jīng)常會出現(xiàn)，比如兒歌中就有不少。小朋友們，請睜大雙眼，張開耳朵，用心地去記錄生活中出現(xiàn)的疊音詞吧！2.請以我的布娃娃為題目進(jìn)行看圖寫話的聯(lián)系，記得用上疊音詞哦。如果想不到的話，看看庹庹老師的這幾個詞語能不能幫到你吧：圓嘟嘟、笑瞇瞇、白白胖胖。如果你們自己能夠

2、想到就更好啦！編寫小對話有哪些步驟：第一，找出對話小主角，也就是要知道有誰在說話。第二，確定對話的主題，也就是小朋友們編寫的對話要圍繞一個什么樣的話題來寫。第三，思考對話的內(nèi)容，這個就關(guān)鍵了。根據(jù)第二步中的主題，我們結(jié)合圖片中的場景，思考各個人物之間會說什么樣的話，最終完成我們的編寫小對話的任務(wù)。作業(yè)內(nèi)容：請大家仔細(xì)觀察圖片，看看這課掛滿不同水果的神奇果樹，小動物們會說些什么呢？開動腦筋試著編寫動物們的對話吧！排比：把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列。三句或三句以上。作業(yè)內(nèi)容：你的家鄉(xiāng)一年四季是什么樣子的呢？要講的是不是特別多？庹庹老師請大家選擇每一個季節(jié)里你最喜歡的事

3、物或者場景，組成排比句，來描述一下你們家鄉(xiāng)的四季。讓庹庹老師通過你們的文字就能夠感受到你們家鄉(xiāng)的美，好不好？擬人就是把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。比如我們前面的把花兒、浪花、向日葵當(dāng)作人來寫。寫他們笑彎了腰，寫他們唱著歌，寫他們會說話。作業(yè)內(nèi)容：請大家以小鴨子為題目，運(yùn)用擬人的修辭手法來進(jìn)行看圖寫話。貼心的庹庹老師還為大家準(zhǔn)備了小幫手：黃色毛衣、說個不停不知道能不能幫到大家呢？寫好比喻句：1.發(fā)揮想象；2.運(yùn)用比喻詞；3.把比作作業(yè)內(nèi)容：請小朋友們以大雪之后為題目看圖寫話。運(yùn)用比喻的修辭手法描寫大雪之后的地面、屋頂、樹木和天空等等。當(dāng)然，庹庹老師也為大家準(zhǔn)備

4、了一些小幫手：毯子、棉被、大衣、鵝毛如果你們想不出來了，看看老師的小幫手是不是可以幫到你們呢？綜合練習(xí)1：作業(yè)內(nèi)容：這幅圖片非常簡單，就是貓捉老鼠。庹庹老師希望小朋友們可以在看圖寫話的過程中，抓住貓和老鼠的神態(tài)，聯(lián)想一下貓捉老鼠的整個過程。是不是想一想就會覺得非常精彩呢？庹庹老師很期待看到大家對這幅圖片的描述。請大家寫在方格紙上或者田字格紙上，完成了之后就上傳到班級作業(yè)區(qū)哦！綜合練習(xí)2：作業(yè)內(nèi)容：請小朋友們仔細(xì)觀察圖片中的絲瓜花，他們在上午、中午、傍晚分別是什么樣子的呢？請以絲瓜花為題目，看圖寫話。注意庹庹老師的要求哦：請?jiān)诒扔?、擬人、排比中至少選擇一種修辭手法進(jìn)行看圖寫話。至少選擇一種哦，小

5、朋友們，你們記住了嗎？1.善于捕捉神態(tài)的變化聯(lián)想。2.結(jié)合內(nèi)心世界。3.加入語言、動作等的描寫。作業(yè)內(nèi)容：（1）小動物們都想吃大蘋果，正要分享的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大蘋果缺了一塊，是誰吃的呢？請你仔細(xì)觀察圖片，以是誰咬了大蘋果為題目，編寫一個完整的故事，重點(diǎn)描寫三只小動物的神態(tài)變化和內(nèi)心活動。當(dāng)然，大家也可以發(fā)揮聯(lián)想，描寫三只動物的動作和語言等等。（2）大家聽完課后，可以和爸爸媽媽或者爺爺奶奶一起來做一個游戲，這個游戲的名字叫做“我做你來猜”，你們做表情，然后讓他們猜一猜你的心情，看看能不能猜中！外貌描寫小妙招：1.采用總分的格式；2.按照順序進(jìn)行描寫；3.重點(diǎn)描寫有特色的地方。作業(yè)內(nèi)容：今天有兩道看圖寫話的練習(xí)，大家可以任選一題來完成。1.老師希望大家自己在生活中尋找圖片，要求先為一位家人拍一張照片，再描寫照片中的家人外貌有哪些特征。題目就是：我的注意哦，大家要用方格紙或者田字格紙張書寫，小朋友們可以把照片和作業(yè)一起上傳到班級作業(yè)區(qū)，讓我們看看你是否描寫準(zhǔn)確啦！2. 老師還為大家準(zhǔn)備了兩只小動物，一只小兔子，一只大熊貓。你可以選擇一種動物對他的外貌進(jìn)行描寫。同樣，大家要注意用方格紙或者田字格紙進(jìn)行書寫。我們在平時(shí)的生活中，可以積累一些動作的表達(dá)?？磮D寫話時(shí)，還要插上聯(lián)想的小翅膀，理清楚過程中動作發(fā)生的順序。作業(yè)內(nèi)容：到了你們大顯身手的時(shí)候了！請大